跳水_课件PPT

跳水这篇课文的作者是谁？ 主要写了谁与谁之间的联系？
思考
孩子为什么 要去追猴子？从 那些词语看出孩 子的自尊心受到 了伤害？
从哪些地方 可以看出孩子遇 到危险？
想一想
船长看到危险情况是怎 么做的？
孩子得救是由于哪几方 面的原因？
课外小知识
跳水是一项优美的水上运动，它是 从高处用各种姿势跃入水中，或是从跳 水器械上起跳，在空中完成一定动作姿 势，并以特定动作入水的运动。跳水运 动包括实用跳水、表演跳水和竞技跳水。 跳水运动在跳水池中进行。跳水运动员 从1米，3米跳板，或从3米，5米7.5米和 10米跳台跳水。跳水运动要求有空中的 感觉，协调，柔韧性，优美，平衡感和 时间感等素质。
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想一想在那个 危急时刻，为什么 只有跳水时最聪明 最有效的方法。
船长拿 着枪做什 么呢？
体会划横线词的意思。
1.猴子不但不理，还撕得更凶了。 2.即使他走到横木那头拿到了帽
子，也难以回转身来。
跳水运动 员的雕塑
优美的动作
起跳的准备
词语超市
命令 猴子 孩子 船长 放肆 水手 跳水 模仿 取乐 显然 因而 放肆
跳水
同学们,图片中都有谁啊!
教学目标
1.理解课文内容，学习船长情急中果 断处理理问题的思维方法。
2.学习注意事物之间联系的方法深入 理解课文内容。
3.学习本科生字、新词，联系用“模 仿”、“风平浪静”造句。
4.感情朗读课文。
认一认
我的小词典
吓唬:恐吓;使害怕
放肆:任意作为,不加拘束 异想天开的指控和放肆的侮辱