文化生活《体味文化》课件

3、在都市，有繁华的文化景观;在乡镇，人们 利用农闲时间、集市和民间传统节日，开展 各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通 不便的边远地区，文化活动更具有特有的乡 土气息。以上材料说明（ ）
A、不同的区域，有不同的自然环境，也有不 同的文化环境
B、文化是人类社会特有的现象
A
C、文化是人们社会实践的产物
讨论:通过上述材料，你是怎 么认识文化的力量的？
文化作为一种精神力量，能够在 人们认识世界、改造世界的过程中转 化为物质力量，对社会发展产生深刻 的影响。这种影响，不仅表现在个人 的成长历程中，而且表现在民族和国 家的历史中。
三、文化的力量
1、文化 静态：形式、现象（多种多样） （外延） 动态：过程（人们进行文化生产、
➢ １、西双版纳的植物王国 ➢ ２、张家界、九寨沟的自然风光 ➢ ３、敦煌莫高窟的飞天壁画 ➢ ４、大汶口文化遗址 ➢ 5、蒙古大草原 ➢ 6、蒙古包
从中我们可以得出
文化活动是社会现象，而不是自然现象。
1、每当大家在看电视或者参与其他文娱活 动的时候，也许家长在旁边唠叨：“看电视 可以当饭吃啊？其实他们说得没错。但是， 我们每每看到一段感人的节目，阅读到一段 奋进的文字，都会泪流满面或者热血澎湃。 这说明了什么问题呢？ 2、央视《百家讲坛》 于丹老师解读《论语》 播出后，社会影响极大，收视率再创新高， 为什么？
从中我们可以得出
文化活动相对于经济活动和政治活动
3、文化的特点：
（1）、文化是人类社会特有的现象，是 人们社会实践的产物。
（2）、每个人所具有的文化素养不是天 生的，而是通过社会实践和文化教育逐 步培养出来的。
（3）、人们的精神活动离不开物质活动， 精神产品离不开物质载体。
下列属于文化现象的是： 3、4、6
D、文化能够丰富人的精神世界
4、下列关于文化的说法中，正确的
是( ) D
A、文化可以脱离人类社会而独立存 在
B、人类社会产生前，文化就存在于 自然界中
C、文化是人天生就具有的
D、文化是人类社会实践的产物
某企业高度重视企业文化建设，形成了独特的 价值观念、人才观念和团队精神，提高了员工 对企业的认同感，增强了企业的凝聚力，有力 的支持和保障了企业发展战略的实施。
具有意识形态性质的部分
容 （文学作品、音乐、美术、舞蹈、戏剧等）
包 括
（2）自然科学和技术、语言和文 字等非意识形态的部分
下列活动属于文化现象的有： 2、3、5、6 １、工人、农民从事生产活动 ２、参加学校运动会 ３、参加演讲会、辩论会 ４、购买水果蔬菜 ５、参加文学社、读书俱乐部 ６、合唱团、舞蹈队、时装表演队 7、某国议员竞选
问题：
运用本课所学知识，结合材料说明企业重视自 身文化建设的意义。
1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世 界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发 展产生深刻影响。这种影响不仅表现在个人的成长 历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
2)材料中这一国有企业高度重视企业文化建设， 提高了员工对企业的认同感，增强了企业的凝聚 力，有力的支持和保障了企业发展战略的实施，对 企业发展产生深刻影响。
一、文化“万花筒”
１、文化现象无时不在（时间） ２、文化现象无处不在 （空间） ３、不同区域的文化现象呈现不同的特色
（特点）
阅读课本P6—7，理解什么是文 化，它有哪些特点？
二、※文化是什么 文化现象实质上是精神现象
1、定义
是相对于经济、政治而言的人类
全部精神活动及其产品。
2、 内
（1）世界观、人生观、价值观等
在长江以南，人们会看到另一种人。他们习惯于安 逸，勤于休养，老于世故，头脑发达，身体退化，喜爱 诗歌，喜欢舒适。他们是圆滑但发育不全的男人，苗条 但神经衰弱的女人。他们喝燕窝汤，吃莲子。他们是精 明的商人，出色的文学家，战场上的胆小鬼。
在中国正南的广东，我们看到另一种中国人。他们 充满了种族的活力，他们有事业心、无忧无虑，挥霍浪 费，好斗，好冒险，图进取，脾气急躁，在表面的中国 文化之下是吃蛇的土著居民的传统。
传播、积累的过程）
2、文化的实质：社会精神力量 （1）对个人成长的影响 （2）对民族和国家（社会发展）的影响
精神力量转化为物质力量
文化现象无处不在
文化“万花
文化现象无时不有
筒”
文化现象各具特色
体
味
文 化
什么是 文化
文化的含义 人类社会特有的现象
文化特点 文化素养后天养成
文化以物质为载体
文化的力量 (文化对社会发展的作用)
选择题
1、（双项）下列属于文化现象的是
ＡＤ
A.蒙古包
B.蒙古草原
C.深山老林 D.深山古庙
2、在文化生活中，我们要讲的“文 化”是（ ） A、 广义上的“文化”，与“文明”
Ｄ 的含义相近
B、 指人们受教育的程度 C、 专指文学艺术和科学知识，是狭 义上的“文化” D、指中国特色社会主义文化中的 “文化”，它既不同于广义的“文 化”，也不同于狭义的“文化”
文化现象:无处不在（从空间上看）
社 区 文 化
校园文化
企 业 文 化
网 络 文 化
维吾尔族
Байду номын сангаас傣族
从特点上看，不同的区域有不同的文化特色
林语堂谈南北文化的差异（《吾国与吾民》）
北方的中国人，习惯于简单质朴的思维和艰苦的生 活，身材高大健壮，性格热情幽默，吃大葱，爱开玩笑。 他们是自然之子。他们致使中国产生了一代又一代的地 方割据王国。他们是河南拳匪、山东大盗。他们也为描 写中国战争与冒险的小说提供了人物素材。
文 第一单元 是什么 把握文化的一般意义
化
文化定位：人与社会
一 般 第二单元 为什么 文化自身发展的一般过程
文化理解：时间空间
中 第三单元 国
文 化 第四单元
把握文化的核心价值 怎么看 文化认同：中华文化
怎么办
文化建设的基本要求 文化选择 ：文化生活
文化与社会
给中国十七天， 还世界五千年。
文化现象:无时不有（从时间上看）