心理学统考章节练习及答案第三章-意识和注意

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第三章 意识和注意

1 .(

)是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择功能、维持功能、调节功能。

A .注意

B .记忆

C .表象

D .想象

2 .当个体专注某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化,这种现象心理学称之 为 (

) 。 A .注意的分配 C .注意的稳定

3.

有明确的目的、不需要意志努力的注意是

( A .随意注意 C .随意后注意

4. 人们可以一边骑车一边欣赏路边的风景的现象可以用

A .过滤器理论 C .认知资源理论 5 .研究者通常用 (

)来研究分配性注意。

A .双耳分听实验 C .双作业操作实验

6 .只有人类才具有的更积极主动的注意形式是 (

A .随意注意 C .随意后注意 7 .梦通常出现在 (

) 。

A .以混合的、频率和波幅都较低的脑电波的浅睡阶段

B .出现”睡眠锭”波的阶段

C .深度睡眠阶段

D .快速动眼睡眠阶段 8 .下面对催眠的理解不正确的是 (

)。

A .催眠是另一种意识状态 C .催眠状态与睡眠状态是不同的

9.在嘻杂的环境中即使我们的名字被很小声地提及,

A .过滤器理论 C .多阶段选择理论

10 .引起不随意注意的主要原因是 (

)。 A .注意不集中 C .刺激的意义性

11 .知觉的对象从背景中分离,与(

)有关。 A .注意的选择性 C .背景的绝对强度

12 .一个熟练司机可以一边开车一边和别人交谈,

A .过滤器理论 C .多阶段选择理论

单选题

B .注意的起伏 D .注意的转移

)。 B .不随意注意

D .持续性注意 (

) 来解释。

B .衰减器理论 D .双加工理论 B .警戒作业 D .速度实验 ) 。

B .不随意注意 D .朝向反射

13 .注意最初级的生理机制是( )

A.脑干网状结构

C.选择过滤器

B .在心理医生的帮助下,个体都可以进人催眠状态

D .催眠已广泛应用于心理治疗等行业仍然能被我们接收

到,( ) 对此做出了较好解释。

B .衰减器理论

D .认知资源理论

B .意志努力的结果

D .注意的动摇

B .注意的稳定性

D .对象的绝对强度

)对此做出了较好解释。

B .衰减理论

D .认知资源理论

B .边缘系统

D .朝向反射

前注意加工过程是

A .无意识的 C .感觉加工

一个刺激形对另一个刺激的特性加工的促进或抑制作用,这叫做:

A .自动恢复

B •条件作用 心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开(

B .记忆 D .思维

正在上课,一位迟到的学生突然推门而入,这时引起大家注意的是( )

A .不随意注意

B .随意注意

C .有意后注意

D .有意注意

在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时,努力地把自己的注意维持在学习内容上,这时的注意是

A .随意后注意

B .有意注意

C .不随意注意

D .有意后注意 听表走动的滴答声,时而有时而无的这种周期性变化现象是(

A .注意的稳定性

B .注意的范围

C .注意的分配

D .注意的起伏 教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特性是( )

A .注意广度

B .注意稳定性

C .注意分配

D .注意转移 汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼耳手脚并用,这种注意特性是( ) B .注意分配 D .注意广度

B .广义注意稳定性

D .注意的转移

B .慢速眼动

D .深度睡眠

)就转入到短时记忆阶段,否则就会很快消失

B .感觉

D .思维

B .指向性与集中性

14 、 15 、 16 、 17 、 18 、 19 、 20 、 21 、 (

22 、

23 、

24 、

25 、

26 、 27 、 28 、 B .意识的 D .非意识的

C .启动效应 下面哪一种对梦的态度是正确的( )。

A .梦是一种正常的生理和心理现象。 C .我们不能对梦做科学的研究 注意具有的两个基本特点是( )

A .指向性和选择性

C .集中性和指向性 有预定目的但无需意志努力的注意是(

A .随意注意

C .有意后注意

D .诱发行为

B .梦是焦虑和紧张状态的产物 D .做梦时人感觉不到外界刺激 B .指向性和调节性 D .集中性和选择性

B .不随意注意 D .有意注意 A .感知

C .注意 A .注意分散 C .注意转移 把注意保持在同一活动上的时间是指(

A .注意的广度

C .狭义注意稳定性 )的睡眠阶段会伴随梦境的出现

A .快速眼动

C .接近黎明 进入到瞬时记忆阶段的信息,如果受到(

A .注意

C .知觉

注意的两个基本特点是( )

A .指向性与选择性 C .紧张性与集中性

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