人教版美术四年级(下)一、聚聚散散

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• 观察以下的图片,左 右对比,谁能发现两 张图片的共同点和不 同点?
Biblioteka Baidu 聚聚散散
欣赏这组作品 体会他们带给我们不同的美感 思考带给我们的美感有什么不同
打开课本
观察课本 上作品点的聚散
比一比:
密:聚
疏:散
点线结合
树丛(墨彩)吴冠中
树丛(墨彩)吴冠中
春(墨彩)吴冠中
特点:迴旋交叉,主要说的 是线条,它是美术造型的一 个普通又有趣的笔法。线 条的迴旋交叉,给予人一种 攀悬和缠绵的感觉,例如藤 缠树,花缠枝,攀攀缠缠,生 生不息。迴旋交叉的线条 在艺术创作上发揮得淋漓 尽致的绘画大师是不少的, 但运用得最巧妙的当是吳 冠中老先生,可以说吳老的 晚年之时,更是透彻人生之 期,他喜欢用迴旋交叉的手 法,画出了一幅幅迴肠荡气, 令人震搣的好画来。
• 欣赏 作品
几个圆圈 威利斯.康定斯基(俄罗斯)
怎么来表现聚散?
喷 洒


• 用拼贴的方法制作 点的聚散的效果。 • 拼贴的过程中,注 意点的聚散疏密变 化和色彩的变化
作业欣赏
作业要求
• 请用本节课所学的内容,运用拼贴的 方法来表现聚聚散散。 • 作业工具:作业本、胶水或双面胶、 剪刀、铅笔、塑料袋或纸盒(用来装 工具及作业过程中产生的垃圾)。 • 作业下周三之前上交给语文学习委员, 由学习委员交到办公室。
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