班级小组竞赛奖惩办法

班级小组竞赛奖惩办法（试行）

一、缘由：

1、班级管理的机制，值得多维思考。

2、尝试一种机制，优化班级管理，激发学习动力，变“要我学”为“我要学”，

变他律为自律，促进每位同学的成长成功。

3、增强同学们的合作意识，形成组内成员互帮互助，共同提高；组间成员取长

补短，相互竞争。

4、为促进班级形成良好的班风，增强同学们的竞争意识，提高学习成绩，改善

行为习惯，特制定本办法。

二、措施：

1、分组：以均衡搭配为原则，按7-8人为一小组将全班同学分成六组，民主挑

选出组长、副组长、干事等，每个小组可有命名、口号等特征。小组内可制定奖惩办法。

2、竞赛内容：

①学习常规（20%）：分作业、自修、课堂表现、学习过关等

作业每缺交一次扣5分，迟交一次扣2分，作业没被检查扣5分，抄作业的和被抄作业的（不知情者除外）都扣10分，扣完为止。英语等听写没有通过者每次扣5分。课堂上未经允许随意做其它作业的，扣5-10分。考试作弊者除加强教育外扣全部基本分。每迟到或早退一次扣5分，早自修早到10分钟迟到者扣3分。早、晚自修及课堂内随意破坏纪律者扣5-10分。上课铃响后，应做到静、快、齐，由各合作学习小组组长负责督促，对于还在吵吵闹闹者酌情扣分，课间在教室内追逐打闹者扣5-10分，严重的如与老师顶撞，不服批评管教者，除加强教育外扣全部基本分。课堂内积极举手发言（简单回答“是否”者除外）每次加2分，一天内同一人加分不得超过10分。纪律委员若发现其它违纪（值日班长记下的除外）同样扣分，纪律委员自己破坏纪律则加倍扣分，可由同学举报。

②成绩（60%）：按单元测试及月考成绩的总分进行动态考核

单元测试班级第一名者加10分，2—5名加8分，6—10名加5分，11—15名加3分，但前提是都必须在80分以上，不及格的扣5分，另外对进步显著者视进步快慢酌情加分。月考、期中期末考试根据实际成绩单独奖励。

③班级管理（20%）：合理分工，做到“人人有事做，事事有人做”。

每周轮流由一小组负责卫生打扫、两操监督、午间管理、小媒体管理、教室照明管理、窗帘、课桌椅等公物管理等。每个同学要负责本人桌子所在区域的卫生，随地乱丢果皮纸屑等破坏班级卫生者扣2-5分，扔后被发现而不捡者扣5分，垃圾要扔到教室外的垃圾桶，一天结束后要及时整理自己的抽屉，卫生保持不好

的同等扣分。不准将水桶当垃圾桶，若有违者扣2-5分，不乱吐痰，违者将受批评并扣2-5分。负责一周内卫生打扫的小组由组长分配组内的工作，每天分时段打扫检查本班清洁区和教室的卫生，在该周的周五进行一次小扫除（每月进行一次大扫除），若在学校的五项竞赛中卫生成绩没能进入前4名，下周由该组继续值日，以此类推。一天结束后及时检查教室内照明、小媒体、门窗等是否关好。发现公物损坏要及时向老师反映，肇事者照价赔偿。班级内禁止吃糖果、瓜子、话梅、辣条等易影响卫生的食品，违者除在组内扣分之外，还要罚同样价格的金钱，校内不能边走边吃。眼保健操和广播操违纪一次扣1-4分，不做扣5分，扣完为止。

④附加（±10%）：进入网吧、电子游戏室每人次扣10分，举报并被证实的举报者获5分奖励（举报者信息保密）；举报班级中违纪及其它不良行为的同样加分；举报者也可举报包庇他人吃零食不扣分或不登记的值日班长或班干部，被举报者同样扣分，举报者加分；积极参加班级、学校活动的，班级（包括出黑板报）加5分，校级加10分，县级加15分，市级以上加20分；做好事者酌情加分（5-10分）；下午放学后以小组为单位进行跑步锻炼，给予积极参加者每人次加2分，对于偷工减料及应付者不予加分，弄虚作假的倒扣10分；其他事项由六个组的组长协商处理（只要半数及以上通过即可）。

3、评比：专人负责，每天登记，每周统计，每月评比。

4、奖惩细则：

奖励：以小组为单位，前两名有奖，后一名惩戒。

奖励方式如：①小组外出郊游活动；②向家长通报表扬一次；③满足一项合理要求……，优胜组酌情优先选择某一项或几项，费用平均每人15元。

惩戒方式如：①参加义务公益劳动；②为班级义务打扫卫生一定时间；③付出适当的经济代价，向班会捐资；④加强体育运动；⑤节目表演等等。后进组由班委决定或全班表决确定一项或几项惩罚。若连续落后可增加惩戒项目。若有不服从登记人员登记，从中打击报复、涂改分数弄虚作假或组长严重失职的，所在组将直接评为落后组。

三、注意要领：

1、登记人员及项目负责人要公正、合理、细致。

2、各项操作要公平、及时、有序。

3、相关责任人执行要有力，严格落实。

4、本方案可在实践中不断完善，未尽事宜由班委解释补充。

七年（7）班

2013.9