长沙普通高中几种招生方式
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长沙普通高中几种招生方式
长沙普通高中几种招生方式
一、直升生
对口直升生被长沙家长称为是长沙最保险的升学方式,选拔上直升生的学生不需要参加长沙市的中考就可以直接升入对口的高中。
1、计划分配
对口直升生根据受援学校的性质不同而分配比例不同:①对口支援学校的对口直升生指标数为微机派位且在该校就读三年的初中毕
业生人数的10%;②委托管理学校的对口直升生指标为在校就读三年
的初中毕业生的3%~5%。
2、选拔方式
受援初中学校根据初中毕业生三年在德、智、体、美等方面综合测评的结果,确定对口直升生拟定名单。
部分学校直升生方案(往届)
长郡集团
麓山国际:只看初三的七次月考成绩的平均分,然后加竞赛获奖(初三数理化竞赛市一等奖一个加5分)
长郡双语:初一期末成绩*5%,初二期末成绩算*10%,初三上学
期成绩*30%,初三下学期成绩*40%,加分项为1-5分不等。(初中参
加高中联赛获奖可+20分)
长郡梅溪湖:初一上期期末总分的5%,初一下期期末总分的5%,初二上期期末总分的10%,初二下期期末总分的10%,初三上期四次
考试总平均分的40%,初三下期前二次考试总平均分的30%
雅礼集团
南雅中学:初一初二期末各占5%(共20%),初三占80%,有竞赛
等加分项。
雅礼实验:初一5%,初二10%,初三多次月考10%,有各种加分项。
师大附中集团
广益中学:初三的8次月考的成绩,及各种获奖加分。
附中博才:九年级8次月考单科成绩平均分之和进入年级前100
名(第100名的分数如果出现2人或2人以上并列,据实确定)
一中集团
青竹湖湘一:主要参考初三的月考成绩,以及实验班的选拔考试。
湘一芙蓉:初一期中、期末10%,初二期中、期末15%,初三的
8次月考25%,再加上竞赛获奖,荣誉获奖,艺体获奖等加分。
明德集团
明德华兴:参考初三的四次集团联考成绩,上学期的两次各占20%,本学期的两次各占30%。
注意:已被录取的对口直升生不再参加全市统一组织的书面考试,不能参与其他高中学校的录取。已被确定为对口直升生的学生,不
得再填报指标生志愿。
二、指标生
1、计划分配
①.在城区同一所公办初中学校连续就读三年的应届初中毕业生。
②.子弟学校初中入学时微机派位且在该校就读三年的应届初中
毕业生。
③.子弟学校小学升初中对口升学且在该校就读三年的子弟。
指标生录取——“四大名校”录取线4A2B
指标生计划的下达是将省级示范性中学的招生计划按比例分配到每个公办初级中学和子弟中学,同时向农村学校和薄弱学校倾斜。
2、填报和录取
5月,在市内公办初中或子弟初中就读满三年的初中毕业生可以
填报指标生志愿。成绩出来后,学校把填报了指标生志愿学生的中
考成绩进行排序,满足2个条件的孩子可以按指标生录取。
①中考成绩达到对应高中指标生最低控制线的考生;
②中考成绩在学校填报指标生的同学中的排名在该校的指标生名额内。如长郡双语有105个长郡的名额,那么中考成绩排序需要在
指标生中排名105名内。
注意:指标生一旦录取,不能更改。
3、指标生最低控制线
去年一中、附中、长郡、雅礼四个学校的指标生录取最低控制线为4A2B,明德、周南、实验中学为2A4B,其他省示范性中学为6B。
三、特长生
2018年特长生招生明细:2018年长沙市城区【高中】特长招生
项目(附报名测试时间)
特长生是为有特长的孩子开设的通道,特长生包括以下三大类——体育:田径、篮球、排球、足球、乒乓球、游泳、体操、健美操、定向越野、棋类;艺术:声乐、舞蹈、器乐、绘画、书法;科技:发
明创造、信息技术、航空航天模型。
每年3-4月份,是长沙高中招收特长生的时间,具备市教育局认定的特长生资格的学生可到各招生学校报名并参加学校组织的特长
生专业考试,通过考试并取得预录名单后,特长生一样要参加全市
统一组织的初中毕业会考和网上填报志愿。特长生最低录取线不能
有E等级。
特长招生只面向本市,不得招录外地学生。
五、理科实验班考试
除了上面这些方式,余下的就是通过中考成绩进入高中学校,但这里也分为两种。一种是有签约的,一种是没有签约的。大家都知
道进入初三后,不少长沙家长开始关注名校理科实验班考试的信息,为什么?因为报考名校理科实验班可以提前锁定理实班名额,提前与
目标高中签约协议。
理科实验班考试非常注重数学、物理的成绩,适合理科成绩非常优秀的学生参考。
报名时间:每年11月陆续开始报名
考试时间:从12月开始陆续有考试
难易程度:最难的考试,对学生的数学、物理等成绩要求很高,考试时间短,题量大,录取比例低。
可以说理科实验班考试是知识能力型考试:所谓知识是中考大纲所考查的知识,所谓能力是指中学的竞赛内容、超纲内容甚至高中
阶段的初步知识,对这两方面进行综合考查,难度要远远高于中考
难度。很多同学错误的认为凭借中考时的准备就足够了,但往往只
有初中有过竞赛经历或经过相关辅导的学生,方能取得较好的成绩。