教育的词源分析

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(二)教育的词源分析

在古汉语中,教育一词的最早出自《孟子·尽心篇》。“君子有三乐,而王天下者不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;

仰不负于天,俯不诈于人,二乐也;

得天下英才而教育之,三乐也;”

孔伋《中庸》“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”

孟子《滕文公上》“设庠、序、学、校以教之,……皆所以明人伦也。”

乐正克《学记》“教也者,长善而救其失也。”

许慎《说文解字》“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”

西方“教育”一词,据《中国教育辞典》,在英文为education,德文为Erziehung,均由拉丁语educare而来。拉丁文e为出,ducare为引,合之为“引出”。

柏拉图:“教育是为了以后的生活所进行的训练,它能使人变善,从而高尚地行动”,“我们可以断言教育不是像有人所说的,他们可以把知识装进空无所有的心灵里,仿佛他们可以把视觉装进盲者的眼里”,“教育乃是心灵的转向。”

相关文档
最新文档