鲁教版高一地理必修一 3.2 地理环境的整体性(共16张PPT)优秀课件
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思考：在这种干旱气候环境下的植被、地貌、土壤以及河
流的状况如何？
我国西北内陆地区
气干候旱
（1）环境各要素与总体特征协调一致
河流水少文流量小 多内流河
土肥土层力壤薄低
稀少，生荒物漠植被 （（耐植旱被植）物）
风积、地风貌蚀地貌
【探究2】 如果热带雨林遭大量砍伐……
全球气候 海平面 两极冰川 大气CO2 变暖 上升 融化 含量增加
雨林面积 不断减少
淹没沿海 低地
（2）各要素之间相互制约，即“牵一发而动全身”
【探究3】
据史料记载,黄土高原在汉代时一派草肥水美、山清水秀的 景色,但自唐代以后,由于大兴土木、连年战争,森林植被被大量 砍伐,再加上近代“以粮为纲”的影响,就变成了今天千沟万壑、 水土流失相当严重的地表形态。
黄土高原水土流失的影响仅限于当地吗？还会对哪些地区 造成什么样的影响？
3.表现 (1)环境各要素与总体特征协调一致。 (2)各要素之间相互__制__约__，即“牵一发而动全身”。 (3)不同区域间是__相__互__联__系__的，一个区域的变化会影响到其
他区域。
【探究1】我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱， 年降水量小于200mm。主要原因是距离海洋远，且有高山 阻挡，海洋湿润气流不易到达，属温带大陆性气候。
A.草原上草木茂盛，斑马成群奔跑
B.食草动物逐渐退化，数量锐减
C.狮子、猎豹生命力强，过度繁殖
D.草原依然如故，没有变化
图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成2题。
4. 能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是 （ ）
A．⑤
B．⑥
C．⑦
D．⑧
5．我国西北内陆绿洲的形成是图中哪个箭头起到的关键作用（ ）
2.下列地理现象能够反映陆地环境整体性的是（ ） A.从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆，植被有明显的变化 B.秦岭南坡太阳辐射强于北坡，植被生长茂盛 C.黄土高原由于植被破坏严重、水土流失，造成千沟万壑的地表形态 D.沙漠地区生长着骆驼刺，水生植物根系不发达
3.把非洲草原上的狮子、猎豹等大量捕杀可能带来的后果是（ ）
A．③
B．④
C．⑦Biblioteka D．⑩沙漠地区生长着骆驼刺、水生植物根系不发达，这反映了地 理环境各要素之间存在什么关系？
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到�
正常年份
厄尔尼诺年
“厄尔尼诺”与秘鲁渔业
秘鲁 渔场
总 结
整体性体现一： 地理环境各要素与环境 总体特征协调一致
危害1： 海洋浮游 生物和鱼 类大量死 亡
总 结
整体性体现二： 地理环境要素之间相互制约， 即“牵一发而动全身”
“厄尔尼诺”与气候
沃克环流
正常年份
（西涝东旱）
厄尔尼诺年
（西旱东涝）
“厄尔尼诺”与全球气候异常
黄土高 原砍伐 森林
水土流 失严重
黄河含 沙量增 加
下游河 道泥沙 淤积
河道泄洪 洪 能力降低 涝
河床 抬高
地下水 位升高
土壤盐 碱化
（3）不同区域间是相互联系的，一个区域的变 化会影响到其他区域。
厄尔尼诺现象（“圣婴”）
（1）定义： 圣诞节前后发生在南美洲秘鲁太平洋沿岸海水异常增温的现象。
【探究4】厄尔尼诺的危害有哪些？
ChenYan
学习目标
1、通过自主学习，知道地理环境组成要素； 2、通过自主学习和合作学习，结合材料探究得出整体性的3个
表现； 3、通过小组合作和教师点拨，总结厄尔尼诺的危害。
学习重点：地理环境整体性的表现、厄尔尼诺现象
学习难点：厄尔尼诺现象
学习方法：自主学习、合作学习
【预习案】
1.地理环境组成要素 地貌、___气__候、水文、生物和土壤等。 2.地理环境的整体性 各组成要素之间___相__互__联__系、相互制约，构成了一个有机整体， 并不断进行物质循环和能量流动。
危害2：秘鲁沿岸荒漠地带暴雨成灾 危害3：澳大利亚、印度尼西亚等严重旱灾
印尼森林火灾
澳洲干旱
秘鲁洪灾
整体性体现三：
总结
不同区域之间相互联系，一个区域的变化
不可避免的影响到其他区域
知识窗：青藏高原的隆升与亚洲地理环境
当堂检测
1.从地理环境整体性分析，下列地理现象中与我国西北内陆景观不相符的是（ ） A.气候干旱，沙漠广布 B.化学风化微弱，物理风化剧烈 C.绿洲农业多分布在高山山麓地带 D.沙漠边缘的戈壁滩是风积作用而成
流的状况如何？
我国西北内陆地区
气干候旱
（1）环境各要素与总体特征协调一致
河流水少文流量小 多内流河
土肥土层力壤薄低
稀少，生荒物漠植被 （（耐植旱被植）物）
风积、地风貌蚀地貌
【探究2】 如果热带雨林遭大量砍伐……
全球气候 海平面 两极冰川 大气CO2 变暖 上升 融化 含量增加
雨林面积 不断减少
淹没沿海 低地
（2）各要素之间相互制约，即“牵一发而动全身”
【探究3】
据史料记载,黄土高原在汉代时一派草肥水美、山清水秀的 景色,但自唐代以后,由于大兴土木、连年战争,森林植被被大量 砍伐,再加上近代“以粮为纲”的影响,就变成了今天千沟万壑、 水土流失相当严重的地表形态。
黄土高原水土流失的影响仅限于当地吗？还会对哪些地区 造成什么样的影响？
3.表现 (1)环境各要素与总体特征协调一致。 (2)各要素之间相互__制__约__，即“牵一发而动全身”。 (3)不同区域间是__相__互__联__系__的，一个区域的变化会影响到其
他区域。
【探究1】我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱， 年降水量小于200mm。主要原因是距离海洋远，且有高山 阻挡，海洋湿润气流不易到达，属温带大陆性气候。
A.草原上草木茂盛，斑马成群奔跑
B.食草动物逐渐退化，数量锐减
C.狮子、猎豹生命力强，过度繁殖
D.草原依然如故，没有变化
图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成2题。
4. 能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是 （ ）
A．⑤
B．⑥
C．⑦
D．⑧
5．我国西北内陆绿洲的形成是图中哪个箭头起到的关键作用（ ）
2.下列地理现象能够反映陆地环境整体性的是（ ） A.从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆，植被有明显的变化 B.秦岭南坡太阳辐射强于北坡，植被生长茂盛 C.黄土高原由于植被破坏严重、水土流失，造成千沟万壑的地表形态 D.沙漠地区生长着骆驼刺，水生植物根系不发达
3.把非洲草原上的狮子、猎豹等大量捕杀可能带来的后果是（ ）
A．③
B．④
C．⑦Biblioteka D．⑩沙漠地区生长着骆驼刺、水生植物根系不发达，这反映了地 理环境各要素之间存在什么关系？
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到�
正常年份
厄尔尼诺年
“厄尔尼诺”与秘鲁渔业
秘鲁 渔场
总 结
整体性体现一： 地理环境各要素与环境 总体特征协调一致
危害1： 海洋浮游 生物和鱼 类大量死 亡
总 结
整体性体现二： 地理环境要素之间相互制约， 即“牵一发而动全身”
“厄尔尼诺”与气候
沃克环流
正常年份
（西涝东旱）
厄尔尼诺年
（西旱东涝）
“厄尔尼诺”与全球气候异常
黄土高 原砍伐 森林
水土流 失严重
黄河含 沙量增 加
下游河 道泥沙 淤积
河道泄洪 洪 能力降低 涝
河床 抬高
地下水 位升高
土壤盐 碱化
（3）不同区域间是相互联系的，一个区域的变 化会影响到其他区域。
厄尔尼诺现象（“圣婴”）
（1）定义： 圣诞节前后发生在南美洲秘鲁太平洋沿岸海水异常增温的现象。
【探究4】厄尔尼诺的危害有哪些？
ChenYan
学习目标
1、通过自主学习，知道地理环境组成要素； 2、通过自主学习和合作学习，结合材料探究得出整体性的3个
表现； 3、通过小组合作和教师点拨，总结厄尔尼诺的危害。
学习重点：地理环境整体性的表现、厄尔尼诺现象
学习难点：厄尔尼诺现象
学习方法：自主学习、合作学习
【预习案】
1.地理环境组成要素 地貌、___气__候、水文、生物和土壤等。 2.地理环境的整体性 各组成要素之间___相__互__联__系、相互制约，构成了一个有机整体， 并不断进行物质循环和能量流动。
危害2：秘鲁沿岸荒漠地带暴雨成灾 危害3：澳大利亚、印度尼西亚等严重旱灾
印尼森林火灾
澳洲干旱
秘鲁洪灾
整体性体现三：
总结
不同区域之间相互联系，一个区域的变化
不可避免的影响到其他区域
知识窗：青藏高原的隆升与亚洲地理环境
当堂检测
1.从地理环境整体性分析，下列地理现象中与我国西北内陆景观不相符的是（ ） A.气候干旱，沙漠广布 B.化学风化微弱，物理风化剧烈 C.绿洲农业多分布在高山山麓地带 D.沙漠边缘的戈壁滩是风积作用而成