探析生态文明理念下环境艺术设计专业动态教学方法
探析生态文明理念下环境艺术设计专业动态教学方法
生态文明是人类历史的进步召唤，是人与自然和谐的符号。艺术教育工作者越来越重视生态理念在教育对象中的引导。并将这种引导逐渐发展为提升学生生态文明观念的利器，将之应用于现代环境艺术设计中，以启迪人与自然和谐发展，促进人类社会的生态文明发展，夯实创新创业基础。本文将结合生态文明的观念意识含义，就高等院校环境艺术设计专业教学中应融入生态文明理念，运用不同的教学方法将生态文明理念与课程教学结合，在“动态教学”模式中去培养学生基于生态文明的角度去构思、设计、实施环境艺术设计，培养学生成为一个对生态、人与社会有责任感的高技能人才。
标签：生态文明；环境艺术；设计；教育教学
一、生态文明与环境艺术设计的审美内在一致性
生态文明是人类社会活动与发展中的一种观念和思想意识，来源于人类的社会活动与生产发展实际。国内，生态文明的观念与意识，最早源于可持续发展观念意识领域中，并在我国的十七大中以方针形式得以确认和实施，且要求在社会经济发展中坚持生态文明建设“五位一体”方针。
环境艺术设计从功能和审美两大方面对空间进行整体规划与设计，生态文明观念尊重并有效利用自然，减少对自然环境的破坏，在最大程度上实现与自然环境的和谐相处，其与现代环境艺术设计的融合在一定程度上兼顾了功能的实用性与绿色环保的审美观念。同时，基于生态文明的现代环境艺术设计，应重视与地域文化之间、物质与精神层面的多重意义，强调地域性文化的应用与传承，探索符合地域特征和具有传统文化意蕴的设计思路。生态文明对于环境艺术设计来说，是一种新的提法，但跟我国文化传统中的“道法自然” “天人合一”“师法自然”本质是一样的，即尊重自然及保护自然，追求人居环境与自然环境的和谐。
二、生态文明理念在环境艺术设计专业教学中的矛盾性
（一）重技能、轻理念成了时下环境设计教学的突出矛盾
人类社会的进步，推动人与自然更加融合与紧密。作为高等职业院校，开设环境艺术专业，旨在培养更加贴切社会发展的环境艺术设计高技能人才。为此，教学的培养目标不仅在于培养学生对于环境艺术设计的创作技能，而且要培养学生的设计理念。理念指导行为，设计理念决定了设计者对作品的造型、材料、色彩等的选择。因而，生态环境观与审美观是环境艺术设计专业学生必备的创作理念。当前，许多高校环境艺术设计课程教学都十分重视学生的设计动手能力，这无可厚非，但也不可忽视对学生设计理念的培养。理念的培养不是一朝一夕之事，要从学生对本专业入门之时开始，将这一理念贯穿于本专业的理论课、设计创作课、实践课之中。环境艺术设计专业的学生不但要有设计技能，更要有对生态环境、人和社会的责任心，因此，在环境艺术课程教学中融入生态美学设计理念十
马克思主义哲学视角下的生态文明解读
马克思主义哲学视角下的生态文明解读 本文在解析马克思主义哲学相关原理的基础上，对生态文明进行了解读，提出了生态文明的建设路径：要提升主体生态文明意识，广泛应用科学技术，建立有效、合规的制度保障，大力促进生态文明建设持续发展。 标签：马克思主义哲学；生态文明；解读；构建 中共18大将生态文明建设写进党章，这体现了马克思主义中国化的又一重大理论创新。对于生态文明而言，这本身就包含着极为丰富的内涵和外延。但就本文所关注的“人与自然的和谐共处”来说，则贯穿于生态文明始终。 不可否认，生态文明建设是一项长期工程。这项工程的长期性不仅从自然属性上得到体现，也从社会属性上得到呈现。那么如何在马克思主义哲学视角下来理解这两类属性的互动效应，则成为本文感兴趣的问题。基于历史唯物主义传统，自然物客观存在于人类社会诞生之前，人在实践中将自然物逐渐由自在性转换为打上人类印记的资源。这种资源范围的扩大，却决定于人类生产力水平的高低。且在商业社会资本逐利性的推动下，人类对自然资源的获取已与其本身的存在规律相背离。从而，生态文明问题必然产生。有鉴于此，本文对生态文明的解读就具有了重要的现实意义。 一、对马克思主义哲学相关原理的解析 对于马克思主义哲学中是否包含生态文明思想，这在国际学术界存在争议。我们认为，从劳动主体、劳动要素、劳动对象的三者关系中，实则包含着生态文明的元理论。 1、劳动主体 劳动主体作为健康人的存在形式而呈现出来，他自身的主观能动性成为了人的类本质属性的评价标准。他在参与生产劳动实践中，不断对现实世界进行能动的主观反映，并在自身观念体系下进行着加工。加工后的主观意识借助以往的经验习得，逐渐累积起人类改造自然界的一整套方法论体系。随着人类社会从原始社会、封建社会走向资本主义社会，也导致人类因资本的逐利性使然而出现了劳动异化问题。劳动异化的直接后果，不仅使得工人的劳动与自身存在的对立，也使得自然资源纳入到了资本追逐利润的范畴之下。 2、劳动要素 劳动要素多为主体与劳动对象接触的中介，客观成为了不同时代生产力发展水平的物质体现。以机器大工业为代表的现代社会大生产，从一开始就未能充分重视人的需要和自然界的承载能力。在辩证唯物主义原理下，这一现状实则忽视了事物发展的规律性与曲折性。规律性直接表现在自然物自身的再生要求上，而
以生态文明理念推进美丽乡村建设_黄克亮
探求2013年第3期（新151期·总214期） *本文系广东省哲学社会科学规划2011年度一般项目《改革开放以来中国共产党改善农村民生的基本历程及经验启示》（编号：GD11CDS01）的阶段性成果。收稿日期：2013—3—18 作者简介：黄克亮（1965—），男，广州行政学院马克思主义研究室副主任，副研究员，主要研究方 向为农村社会学与农村政治学；罗丽云（1969—），女，广州市轻工职业学校经济师，主要研究方向为产业经济学。 ·新型城市化研究· 以生态文明理念推进美丽乡村建设 □黄克亮1 罗丽云2 （1、广州行政学院 马克思主义研究室，广东广州510070； 2、广州市轻工职业学校，广东广州510650） 发展生态文明，是关系人民福祉，关乎民族未来的长远大计。党的十八大把生态文明建设提升到“五位一体”总体布局的战略高度，提出“大力推进生态文明建设，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。[1]把推进生态文明建设与建设美丽中国作为全新的理念郑重地提出来，这是十八大报告的一个突出亮点，标志着中国共 产党对执政规律的把握更科学，对执政理念的认识更加深化，对执政能力的建设更加重视，承载着新一代中国共产党人对未来发展的美好愿景。笔者认为，要使中国美丽起来，首先要让我国广袤的农村美丽起来。要以生态文明理念引领美丽乡村建设，把建设美丽乡村作为建设美丽中国的起点。 [摘要]生态文明建设是中国特色社会主义事业总体布局的组成部分，主要涵盖先进的 生态伦理观念、发达的生态经济、完善的生态制度、良好的生态环境等。生态文明是建设美丽中国的重要内容和手段，也是衡量美丽乡村建设水平的一项重要指标。学习贯彻党的十八大精神，促进美丽中国建设，必须以生态文明理念推进美丽乡村建设，力求找到建设广州美丽乡村的最佳路径。[关键词] 生态文明，执政理念；美丽乡村；广州 [中图分类号]F320.3[文献标识码]A [文章编号]1003—8744（2013）03—0005—08
生态文明视角下的城乡规划
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/dd15675060.html, 生态文明视角下的城乡规划 作者：林若田 来源：《装饰装修天地》2017年第03期 摘要：城市化进程不能以牺牲环境作为代价，如今越来越多的环境问题也给人们敲响了警钟。城乡规划作为影响环境和社会的重要因素，对其进行生态化改造是值得人们认真研究的。我们应该积极转变观念，调整产业结构，建立低碳社会，完善法律法规，科学设计规划方案，为建设和谐、健康、可持续发展的文明社会而努力。本文对生态文明视角下的城乡规划进行了探讨。 关键词：生态文明视角下；城乡规划；策略 1前言 我国资源约束、环境污染及生态系统退化形势日趋严峻，生态文明建设任重道远。而我国幅员辽阔，资源环境及生态问题各不相同，生态文明建设重点任务也各有侧重，加强城乡生态关系理论和实践研究也将是一项长期的、重要的科学研究任务。 2我国目前的城乡发展现状 2.1环境污染 由于城市化进程过快，缺少科学规划，一些城市长期面临沙尘暴和雾霾天气，PM2.5也经常“爆表”。工业化不断加剧，一些工厂的废水未经处理就直接排到河道，不仅污染了水源，还导致土地“寸草不生”，废水、废气是环境污染的主要凶手。另外由于人们生活水平的提高，私家车数量越来越多，不仅造成了石油能源的紧缺，能加剧了城市环境的污染问题。对于农村而言，由于缺少处理垃圾的相关设备和技术，出现了严重的土地污染。这都是城乡发展进程中忽略的问题。 2.2资源减少 由于城市的无度扩张，不少土地都用来服务了房地产，耕种面积减少。私家车数量快速增加，石油资源越来越紧缺。我国虽然幅员辽阔，土地面积广，但是人口多，人均土地比不上其他国家，我国石油资源需要大规模进口，自产的石油资源不足以应付现如今的使用量。另外，水资源的浪费也极其严重。我国东部地区水资源并不缺乏，但是由于城市人口发展速度过快，用水量大、浪费严重，有的城市过度开采地下水，地面沉降，严重时甚至出现了海水倒灌的现象。另外，由于各种因素的作用，水质也出现了严重的问题。 3生态文明视角下城乡规划的策略
以生态文明理念推进美丽乡村建设_黄克亮(精)
探求2013年第3期(新151期·总214期 *本文系广东省哲学社会科学规划2011年度一般项目《改革开放以来中国共产党改善农村民生的基本历程及经验启示》(编号:GD11CDS01的阶段性成果。收稿日期:2013—3—18 作者简介:黄克亮(1965—,男,广州行政学院马克思主义研究室副主任,副研究员,主要研究方 向为农村社会学与农村政治学;罗丽云(1969—,女,广州市轻工职业学校经济师,主要研究方向为产业经济学。 ·新型城市化研究· 以生态文明理念推进美丽乡村建设 □黄克亮1 罗丽云2 (1、广州行政学院 马克思主义研究室,广东广州510070; 2、广州市轻工职业学校,广东广州510650 发展生态文明,是关系人民福祉,关乎民族未来的长远大计。党的十八大把生态文明建设提升到“五位一体”总体布局的战略高度,提出“大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展”。[1]把推进生态文明建设与建设美丽中国作为全新的理念郑重地提出来,这是十八大报告的一个突出亮点,标志着中国共 产党对执政规律的把握更科学,对执政理念的认识更加深化,对执政能力的建设更加重视,承载着新一代中国共产党人对未来发展的美好愿景。笔者认为,要使中国
美丽起来,首先要让我国广袤的农村美丽起来。要以生态文明理念引领美丽乡村建设,把建设美丽乡村作为建设美丽中国的起点。 [摘要]生态文明建设是中国特色社会主义事业总体布局的组成部分,主要涵盖先进的 生态伦理观念、发达的生态经济、完善的生态制度、良好的生态环境等。生态文明是建设美丽中国的重要内容和手段,也是衡量美丽乡村建设水平的一项重要指标。学习贯彻党的十八大精神,促进美丽中国建设,必须以生态文明理念推进美丽乡村建设,力求找到建设广州美丽乡村的最佳路径。[关键词] 生态文明,执政理念;美丽乡村;广州 [中图分类号]F320.3[文献标识码]A [文章编号]1003—8744(201303—0005—08 2013年第3期 一、生态文明已成为中国共产党的重要执政理念 “生态”一词最早源于古希腊语,意为房屋或环境,19世纪中叶以来被更多地赋予了现代科学意义,意指自然界诸主体、诸系统之间错综复杂的相互关系。生态文明是人类在不断改造自然、造福自身的过程中,为实现人与自然和谐发展所作出的不懈努力和所取得的全部文明成果。在当代,生态文明作为生态和文明的结合体,作为人类文明的一种新形式,不仅有利于优化经济建设,进一步平衡人与自然之间的关系,而且有利于缓解当前社会矛盾,改善我们的生活环境。在哲学层面上,生态文明不同于物质文明、精神文明、政治文明,是人与自然、人与社会生态关系的具体表现,是天人关系的文明,涉及体制文明、认知文明、物态文明和心态文明。由此可见,生态文明是一种超越民族、阶级、国家的人类社会全方位、系统、科学的文明,同时也是一种发展的文明。生态文明建设可以分为若干个子系统,如生态意识、生态伦理、生态道德、生态产业、生态制度、生态文化、生态经济、生态政治建设等。[2]简言之,作为人类文明的一种高级形态,作为中国特色社会主义事业总体布局的组成部分,生态文明建设主要涵盖先进的生态伦理观念、发达的生态经济、完善的生态
关于对生态文明建设理念的认识与思考
关于对生态文明建设理念的认识与思考 改革开放以来，随着我国社会经济的快速发展和工业化进程的不断加快。人民群众物质生活水平得到了极大的改变。与此同时由于粗放型经济增长方式没有得到有效的控制，环境污染和生态破坏问题日益严重。环境污染引发的健康损害问题在局部地区已经相当突出，直接危害人民群众的生产、生活。近年来，由环境污染导致健康问题在一些地区引发的群体事件造成了社会不稳定。到2020年，我国人口将继续增长。经济总量将再翻两番，资源能源消耗持续增长，环境面临的压力越来越大。增强对生态文明理念的认识，加强生态文明建设，是当今社会的热门话题。就此，我通过调查和学习浅析个人体会。 回顾中外发展史教训深刻，上世纪五六十年代日本加速工业化，1953年起至1956年，日本熊本县水俣市先是发现一些猫突然跳水自杀，后来发现大批口齿不清，步态不稳。面部痴呆的病人。过段时间病人耳聋眼瞎，全身麻木，最后神经失常，身体弯曲，变声嚎叫着惨死。经过多方调查，发现是当地一些冶炼厂和化工厂将含汞污水排入水俣湾，午睡中有机汞也有甲基汞，水中的一些细菌把污水毒性较轻的无机汞转化成对人体有剧毒的甲基汞。鱼、贝通过食物链在体内富集甲基汞，含量超出水中汞含量的一千倍至十万倍。居民食用鱼后不知不觉甲基汞中毒，近万人中枢神经受损，七中确认甲基汞中毒的病人有283人，有60人死亡。1970年日本开始执行当时世界上最严格的环境标准，采取严厉的环保措施来控制污染。这起事件有两点值得关注，一是细菌把无机汞转化成甲基汞。二是鱼、贝富集甲基汞。说明此时水生态系统中的分解者（细菌）和消费者（鱼和贝）都在放大污染物。 我国也在加速工业化。2004年2-3月，四川化工集团公司违反规定进行改试生产，由于设备出现故障，使氨氮含量超标十倍的污水直接排入沱江。沱江干流受到严重污染，百万群众饮水中断26天，直接经济损失约3亿元，沱江生态至少需要5年时间才能恢复到事故前水平。2005年11月13日，中石化吉林石化公司双苯厂本车间发生爆炸事故，上百吨硝基苯等有毒化学物随消防水排入松花江，哈尔滨宣布全市停水4天，沿江数百万群众生产生活受到严重威胁。江水顺势危及到邻国俄罗斯后，国家打击实行更加严格的环保标准，让不堪重负的江河湖泊休养生息。 2007年5月29日，无锡太湖突然发生大面积蓝藻暴发，受污染的湖水黑臭，生活在太湖边的无锡市喝不到自来水。蓝藻突然暴发和湖水发黑变臭是因为大量工业污水，生活污水，农田经流水流入太湖，这三种水中都含有高浓度的氮磷元素，而氮磷元素是植物的营养物质。当过量的营养物质流入湖泊、海洋这些流动缓慢的水体后，水生生物特别是蓝藻和绿藻会大量繁殖。水面上会出现由这些藻类形成的一片片的“水花”，又称“藻花”，在海洋称为“赤潮”。这些藻类有恶臭，有的有毒，鱼不能吃又被藻类堵塞鱼鳃而死亡。大量繁殖的藻类遮蔽阳光，水地下植物不能进行光合作用而枯死。更可怕的是由于藻类不能被鱼类食用，自生自灭，死亡的藻类和产生生物尸体腐烂，分解，又将氮磷等植物营养物质重新释放进水中，再促使藻类生长，周而复始，恶性循环，使植物营养物质长期保存在水中。湖泊一旦出现富营养化，即使切断营养物质的来源，水体还是很难恢复。太湖蓝藻事件后，江苏省在7月1日全面施行新的排污费征收标准，成为全国首个调整派污染费的省份。 2008年6月11日，云南省有关环保部门在例行检测中发现一向水质优良的阳宗海被砷污染，经过两个月的排查，确定锦业公司是这次砷污染的主要来源，这些企业几年间产值有六个亿，纳税1000多万元。但治理阳宗海的污染要几十个亿，还影响了沿岸近3万人的饮水安全。锦业公司被勒令关闭。 2009年2月20日，江苏省盐城市城西自来水厂的水源地蟒蛇河被含酚废水污染，河
生态文明视角下的企业行为
2012年第8期山东社会科学No．8 总第204期SHANDONG SOCIAL SCIENCES General No．204生态文明视角下的企业行为 冯常生 （河南大学工商管理学院，河南开封475004） ［摘要］生态文明是人类社会高度发展进化的一个新阶段，是工业文明之后的高级文明形态，它以人与自然协调发展为核心，本质在于处理好发展与环境的关系。现代经济社会 发展中出现的大多数环境问题或多或少的都同企业行为有着直接或间接的联系，因此，建设 生态文明必须以企业为主体。企业行为与生态文明建设和谐发展的路径选择：大力发展循环 经济，实施清洁生产；提高工艺技术水平，走新型工业化道路；转变企业发展观念，提高企业环 境责任；树立绿色发展理念，发展绿色经济等。 ［关键词］生态文明；企业行为；生态环境；循环经济 ［中图分类号］F062．2［文献标识码］A［文章编号］1003－4145［2012］08－0176－03 生态文明是人类社会高度发展进化的一个新阶段，是工业文明之后的高级文明形态，它以人与自然协调发展为核心，本质在于处理好发展与环境的关系，即经济增长同环境保护的关系。作为现代国民经济的细胞和现代社会基础单位的企业，在社会发展中扮演着重要的角色。但是，大多数的企业还是以追求利润最大化为目标，重视眼前的经济效益，忽视长远的生态效益，导致生态环境的破坏与恶化，其自身的生存和发展也受到了严重的威胁。因此，在建设生态文明的过程中，对企业行为进行研究有着重要的现实意义。 一、我国企业行为研究综述 现代经济社会发展中出现的大多数环境问题或多或少的都同企业行为有着直接或间接的联系，因此，建设生态文明必须以企业为主体，由粗放型生产向集约型生产转变，降低生产过程中的污染成本，用最小的资源环境代价来获取企业经济效益的最大化，用最小的经济成本来保护环境，从根本上解决我国经济发展与环境保护之间的矛盾。 在企业行为中什么样的行为合理呢？孙祈祥在《中国企业行为分析》中认为，企业行为合理应该符合两个标准：从微观标准来说，企业的消费行为、生产行为有利于它的生存发展；从宏观标准来说，企业行为要有助于整个国民经济稳定、持续地增长。王忠武（2003）认为，企业行为必须做到节约资源、保护环境，能够产生良好的生态效应。如果企业利用资源不当，就会浪费资源甚至造成物种灭绝；若排放过度，则会污染环境，破坏生态平衡及损害公众利益。在企业行为中如何做到行为合理性呢？陈柳钦（2000）指出，我国企业行为要实现合理性的选择，必须转变单一的经济目标为生态与经济并重的复合目标，确立环境保护关系到人类的生存和绿色营销的经营理念，树立环保与经济发展并重的生态观念。刘佳（2005）认为，企业在实行经济利益时必须把自身的行为和社会责任统一起来，清洁生产，从外部环境和内部因素来引导企业行为。牛桂敏（2006）则认为，传统企业技术创新存在着生态缺陷，因而要从创新观、创新模式等方面，真正实现由效益型向生态型的转化，实现企业技术创新生态化，使技术创新能够真正为生态文明建设提供技术保障。 二、企业行为在生态文明建设中的重要作用 其一，节能减排的主力军。企业作为我国的主要生产者，在资源和能源的消耗上是最大的。其中，工业 收稿日期：2012－04－12 作者简介：冯常生，男，河南大学工商管理学院副教授。 基金项目：本文为河南省软科学研究项目“促进河南省创新型人才培养的政策研究”（112400450320）、2012年河南省政府决策研究招标课题“城乡一体化进程中新型农村社区发展模式研究”（2012B146）的部分成果。 671
2020年专业技术继续教育生态文明建设试题及答案
1.（）年，联合国委托以布伦特兰夫人为主席的世界环境与发展委员会提交了一篇著名的报告——《我们共同的未来》（《布伦特兰报告》）。（分） 2.（）是公民的环境权益受到侵害以后向有关部门请求保护的权利，既包括向国家环境行政机关主张权利，又包括向司法机关要求权利保护。（分） A.环境资源使用权 B.环境状况知情权 C.环境参与权 D.环境侵害请求权 年，全球环境领域发生的重大事件是（）。（分） A.提出全球治理理论 B.“全球治理委员会”成立 C.发表了《天涯成比邻》研究报告 D.中国首次明确提出全球治理理念：“共商共建共享”与“公正合理” 4.下列选项中，不属于环境痕量污染物的是（）。（分） A.持久性有机污染物 B.内分泌干扰物 C.持久性毒害污染物 D.常规污染物 5.首次在国家正式文件中出现“生态文明”一词的是（）。（分） A.《关于加快推进生态文明建设的意见》
B.《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》 C.《中国共产党章程（修正案）》 D.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 6.截至2019年9月，工业和信息化部一共公布了（）批绿色制造名单。（分） 年10月，党的十七大报告指出，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、（）型社会。（分） A.节水排污 B.节能减排 C.环境友好 D.人口协调 8.国际社会在1997年制定了一项非常重要的生态环境类公约，它是（）。（分） A.《巴黎协定》 B.《京都议定书》 C.《联合国海洋法公约》 D.《国际重要湿地公约》 9.（）通过了推动世界和平与繁荣、促进人类可持续发展的新议程——《改变我们的世界——2030年可持续发展议程》。（分） A.联合国可持续发展大会 B.哥本哈根世界气候大会 C.第一届联合国环境大会 D.联合国可持续发展峰会
生态文明视角下的对教育的反思
生态文明视角下的对教育的反思 高校对当代大学生的生态教育建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。我们一定要更 加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。十八大报告把把生态文明建设摆在突出地位。 生态文明是人类文明的起源，生态文明的兴起也对教育的变革提出了新的要求，生态文明教育是高校教育的重要内容。高校大学生作为广大青年中最关心政治局势的特殊群体,加强对大学生的生态文明意识教育具有重要的时代意义。高校如何加强对当代大学生的生态教育，首先，我觉得应该先了解现状。哪些地方做的不足，知道了才能改正和完善。 一．当代高校对大学生生态文明观的教育欠缺的主要表现 1.主体意识淡薄 生态文明要求人们不断深化对自己同自然界的统一性和整体性的认识，遵循自然生态系统的法则，协调控制自己的行为，只有这样才能使人类继续生存和进一步发展。然而，整个社会的生态文明意识比较淡薄。回顾过去，人类在工业革命过程中掌握了变革自然的强大能力，创造了前所未有的技术文明和物质文明，人类也由自在阶段转变为自为阶段。“现代性”工业文明意识在发挥着巨大进步作用的同时，也使人类逐渐习惯把自己凌驾于包括一切其他生命形式在内的大自然之上。人类在随心所欲地开发利用各种资源，使各种资源将消耗殆尽。高校师生都是高学历人群，他们大都懂得可持续发展的大道理，问题是由于受整个社会氛围的影响和体制的缺失，他们对生态文明仅仅停留在认知层面，生态意识淡薄，更没有固化为行为习惯，节约与环保变成了一句空话。目前高校已经成为社会上三大浪费大户之一。 2．生态文明教育机制的缺失 高校生态文明建设教育机制是各类高校在实现其基本教育功能的前提下，以科学发展观为先导，以人与自然的和谐为本位，充分利用已有环境和社会条件对受教育者进行有目的、有计划的生态文明培养和影响，全面提高大学生素质的教育保障制度。目前，高校还没有健全的教育机制以促进生态文明的进步。首先，在当前的学校生态道德教育的过程中，教师以讲授法为主，而忽视学生对白然的情感体验和判断。因此大学生对生态道德活动就没有深刻的认识，也就没有兴趣积极的参与生态道德实践活动。其次，高校的教育模式还比较传统。当前，高校在让学生接触并亲自体验人与自然环境的重要关系方面还没有更多的有效途径。 3．大学生过度的消费行为 高校生态文明建设为了满足人们生存和发展的需要，人们必须消费。必要消费是对资源有价值的利用和合理开发，它不仅能处理好生产、分配和交换之间的关系，即人与人、人与社会之间的关系，还能处理好人与自然之间的关系。大学生是重要的消费群体，他们的消费行为对社会和自然产生重要的影响。近年来随着全球化进程的不断深入，对思维活跃、观念新潮、追求时尚、最易接受新鲜事物，同时又有认知能力差、辨别力弱、价值观念尚未成熟等特点的大学生这—特殊的消费群体产生了严重冲击。大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有
倡导青少年树立生态文明观念
倡导青少年树立 生态文明观念之我见 党的十八大报告从中华民族永续发展的战略高度，提出了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的中国特色社会主义事业总体布局，首次把生态文明建设摆在突出地位论述，首次把“美丽中国”作为生态文明建设的宏伟目标，要求在全社会牢固树立生态文明观念。生态文明观念的普及离不开生态文明教育，青少年是全社会生态文明教育的重点，因为他们今天是国家的小主人，明天将成为国家的建设者。在我区中小学广泛而深入地开展生态文明教育，使学生增强生态意识、养成文明习惯，对于建设生态校园、生态型花园式新林区具有现实而深远的意义。 一、增强生态意识 生态文明是在生态危机日益严重的全球背景下，在对人与自然关系深刻反思的基础上提出的社会发展目标。人类社会的发展，随着科学技术的突飞猛进，一方面人类适应和改变自然环境的能力不断提高，推动了经济发展和生活水平的提高。另一方面，人类忽视了人与自然关系和谐的一面，过度地开发资源，导致全球环境恶化，从而促使人类重新审视人与自然的关系，反思自己的思维方式、发展模式和生产、
消费方式，形成深刻的观念变革，由征服自然、改造自然的人类中心主义价值观转变为尊重自然、保护自然的生态文明价值观。这一观念的转变过程伴随着世界各国环境保护运动的兴起和环境教育的普及，生态意识教育很快被世界各国提上了国民教育的议事日程。 尽管环境教育已在我国中小学开展多年，并且取得了一定成效，积累了很多经验，对于普及全社会环境保护知识、促进青少年绿色教育行动起到了积极的推动作用，但长期以来，我国中小学环保教育体系缺失、内容不完整，没有把环保教育作为基础知识的内容渗透到教育体系中，导致教育效果不显著。即使在零星的环保教育教学过程中，教师注重了环境知识的传授，但往往只停留在环保的宣传层面上，没有对青少年加强环境价值观教育和环保能力的培养，致使部分青少年参与环保建设的社会责任感不强。有的青少年认为，保护生态、治理污染是政府部门的事，生态环保教育与自己关系不大；也有部分青少年虽然对环保充满热情，但由于缺乏技能和方法，他们参与环保活动也只能停留在概念化、表面化水平；更有少数学生在学校声言是环保小卫士，出了校门却乱扔纸屑，这种言行不一致的表现也屡见不鲜。因而，当前加强中小学生的生态环保教育是一项极为重要而紧迫的任务。 生态意识反映了尊重、保护生态环境的价值理念，它是
生态文明理念
在人类文明的历史长河中，从农业文明进入工业文明无疑是一个巨大的进步。工业文明在走向辉煌的同时，同农弃也是其必然的“归宿”。因为工业文明在为人类带来巨大物质财富的同时，伴随而来的能源危机、环境污染、暖等一系列问题，危及到了人类的生存和发展。破解这些难题，需要人类确立新的生态文明观，构建新的生态文 2007年，党的十七大明确将“生态文明”写入中央政治报告，生态文明建设的地位被提升到了国家战略的高建设生态文明，基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善，生态文明观念在全社会牢固树立。”那么，我态文明？怎么样去构建生态文明理念？怎么走生态文明之路？这些问题是建设生态文明的根本，需要我们不断探 一、生态文明是一场关乎人类存亡的变革 生态文明是人类文明发展理念、道路和模式的重大进步。生态文明的兴起涉及生产方式、生活方式和价值观是人类社会的全新选择。从广义角度来看，生态文明是人类社会继原始文明、农业文明、工业文明后的新型文明然协调发展为基本准则，建立新型的生态、技术、经济、社会、法制和文化制度机制，实现经济、社会、自然环强调从技术、经济、社会、法制和文化各个方面对传统工业文明和整个社会进行调整和变革；从狭义角度来看，文明、政治文明和精神文明相并列的文明形式之一，着重强调人类在处理与自然关系时所要遵循的基本行为准则程度。不论广义还是狭义角度，生态文明都离不开人与自然的和谐共生。 不管什么样的文明形态，都由三个层面的“同心圆”构成:物质技术层面、制度层面和理念层面。对生态文三个层面。 生态文明理念层面:人与自然的和谐共生 生态文明的核心理念是“人与自然和谐共生”，它认为不仅人有价值，自然也有价值；不仅人依靠自然，所生态文明的核心理念基于一个科学常识之上，即:人类生存于自然生态系统之内，人类社会经济系统是自然生态的破坏将会导致人类的毁灭。因此，人类要尊重生命和自然界，同其他生命共享一个地球，在发展的过程中注重面统一。生态文明强调人与自然协调发展，强调以人为本和以生态为本的统一，强调“天人合一”，强调人类发最终实现人与自然的和谐共生。 而工业文明“人统治自然”的价值观认为，只有人是主体，其他生命和自然界是人的对象；只有人有价值，没有价值；因此只能对人讲道德，无须对其他生命和自然界讲道德。它强调人对自然的征服，以“利润最大化”物质享乐主义，最终导致对自然资源的肆意开发。 生态文明制度层面:生态优先的制度体系 在制度层面，生态文明充分考虑生态系统的要求，发展中始终贯彻“生态优先”的原则，通过完善制度和政的社会活动，实现传统市场体制和政府管理体制的转型，核心是通过强化生态文化教育制度、落实生态环境保护济激励制度等，为人与自然的和谐共生提供制度和政策保障。 而在工业文明300年的发展过程中，从未将生态理念纳入制度考虑，漠视生态环境与自然资源的承载能力，物质财富的积累作为衡量社会进步以及个人发展的准则；把无限扩张的市场和计划建立在自然资源是取之不尽、沫基础之上。
生态文明视角下环境行为
生态文明视角下环境行为 一、生态文明视角下的人与环境 人类自己的行为造成了自身的生存和发展危机，几千年的文明成果处 于崩溃的边缘。以科学和理性为基础建立起来的人类知行水平却最终 导致人类处于危险的境地，人类文明亦面临崩溃的境地，这不能不说 是一种莫大的讽刺。但作为万物之灵，人类痛定思痛，在对自己引以 为傲的“智慧”和“理性”行为实行反思的基础上开始探讨生态文明，谋求一种人与自然和谐相处的可持续发展道路，以维护种族的延续和 文明的传承。但必须承认，这种自我救赎始终是站在人类的立场，站 在人的角度思考和解决人与自然的关系，这是人之所以为人无法跃过 的界限，也是现阶段人类思考和解决环境问题的根本出发点，其最终 目的也是为了人，是为了实现每个人的自由和全面发展［２］。环境 行为作为一个专有名词当前还未有统一的定义。作者认为，所谓环境 行为是指人对环境产生直接和间接影响的行为，这种影响能够分成三种：积极影响、消极影响和当前无法分清积极还是消极的影响。当然 因为人只具有“有限理性”，对自然规律的理解处于持续深化的过程中，随着科技的进步和理解的深入，人的环境行为对环境的影响是积 极还是消极或者中立，判断的标准会变化发展，理解结果也会转化。 人与自然的关系中，人始终处于主动的状态，而动物和自然体因为不 具有人类的理性处于一种被动的状态。法律是千百年来人的理性的总结，是纯粹理性和实践理性的完美结合，是智慧之光，法律本身就是 文明的重要组成部分，法律质量的高低反映某种文明的完美水准，而 建立在法律基础上的法治是文明得以维系和延续的根本保障。以人与 自然、人与人、人与社会和谐为目标的生态文明对现行法律提出了更 高的要求。法律和法治作为实现生态文明的重要保障必须反映生态文 明的这个要求。从自然法的角度讲，也就是要对法律的理念和价值追 求实行调整以合乎“公平、正义”，从实证法的角度讲就是要提升立 法质量，充实法律内容。当然从社会法学的角度看，法律不但仅是理 念和法条的集合，写在纸上的法律也并不是法社会学眼中的“法律”，
牢固树立生态文明观念 促进人与自然和谐相处
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 牢固树立生态文明观念促进人与自然和谐相处 牢固树立生态文明观念促进人与自然和谐相处牢固树立生态文明观念促进人与自然和谐相处学习十七大报告体会党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议，大会报告描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为我们继续推动党和国家事业发展指明了前进方向。 胡总书记在向十七大作报告时，提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，其中，要建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 循环经济形成较大规模，可再生能源窝比重显著上升。 主要污染物聿排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。 生态文明观念在全社会牢固树立。 蛸这是党中央首次把建设生宀态文明写入党代会的工作劳报告中，体现了人与自然和鹚谐发展的理念得到了我们党罅的充分关注。 这实际上是建豳设和谐社会理念在生态与经捆济发展方面的升华，不仅对乃中国自身有着深远影响，同纡时也是对全球日益严峻的环带境生态问题所做出的庄严承ｑ诺。 建设生态文明，为我糈们气象科技工作者赋予了光皱荣而艰巨的任务。 1 / 3
近百年来麇，全球气候变暖导致了自然波生态、环境系统的一系列变谥化，自然灾害不断增多严重淄威胁着人类社会的生存安全蝗。 这一方面是地球系统自然变化规律的结果，另一方面漆也是人类活动，特别是传统亡工业化道路发展的结果。 因慰此，解决当今的环境问题，婴就应该树立生态文明观念，促进人与自然和谐相处，切欣实提升全社会防灾减灾及适涑应和减缓气候变化的能力。 对此，我们气象部门责无旁沧贷、责任重大。 我国目前的总体环境形势仍然相当严峻，频发的污染事件影懿响着人民的生活。 据有关部授门统计，XX 年我国化学需荆氧量排放总量居世界第一，远远超过环境容量，全国七污大水系监测断面中 62％受脚到污染，流经城市的河段 9 沓 0％受到污染。 这些都是由于片面追求经济发展，大规瞵模发展化工业和轻工业，造成的水源污染和大气污染，彤时刻影响着人民的生活。 值空得庆幸的是，在我国经济较吠为发达的地区，资源节约、恸治污减排已经成为当地转变练经济增长方式的突破口，不喵再把单纯追求 GDP 的增长貔当作政绩进行考核，而颉是强调在产业发展、经济增长、改变消费模式的进程中胪，尽最大可能积极主动地节秉约能源资源和保护生态环境童。 因此，建设生态文明将有癔利于着力解决中国发展新阶赍段
当代青年应当树立什么样的生态文明理念
当代青年应当树立什么样的生态文 明理念 当代青年应当在几方面树立生态文明理念，具体如下： 发展循环经济方面： 加强水源地保护和用水总量管理，推动资源利用方式根本转变，强化污染防治力度一是要全面促进资源节约、顺应自然，实施重大生态修复工程。二是要树立尊重自然，改变一些传统的不合理的生活方式、土地消耗强度、可再生能源发展，提高利用效率和效益。三是要加大自然生态系统和环境保护力度、重大项目建设中充分考虑自然条件和资源环境承载能力。这是推进生态文明建设的基本途径和方式，增强生态产品生产能力、低碳发展，以解决损害群众健康最突出的环境问题为重点、消费过程的减量化，确保国家能源安全。严守耕地保护红线。要节约集约利用资源、循环发展，建设节水型社会。四是要着力推进绿色发展，严格土地用途管制、水。我们必须摒弃人定胜天的思维方式和做法。推动能源生产和消费革命、劣质消费等习惯，在生产力布局，也是转变经济发展方式的重要任务和重要内容，加强全过程节约管理，促进生产、城镇化发展、资源化、流通、再利用，大幅降低能源，按照人与自然和谐的要求、保护自然的生态文明理念。加强矿产资源勘查，体现了新的价值取向和生态伦理，改变奢侈消费。五是要应转变生活方式和消费方式，支持节能低碳产业和新能源、保护、合理开发，这是推进生态文明建设的重要思想基础 其它方面： 首先，要树立生态环保观念。一要树立正确的平等观。人类与自然界不是征服与被征服、索取与被索取的关系，而是互利共生、和谐共存的有机整体。中国传统文化讲的“天人合一”，马克思说的“自然天生为人，人天生为自然”，闪烁着跨越时空的人类智慧之光，把人与大自然的关系说到了级致。二要树立循环利用的资源观。地球只有一个，“资源有限，取之有度”，如果不节约资源，适必有资源枯竭的时候，因此，一定要加强资源的循环利用，着力发展循环经济。三要树立节约的消费观。工业文明时期，人们以为更多的消费就是对经济发展更大的贡献，其实这是一种误解，著名经济学家布朗认为，“自愿地简化生活或许比其他任何伦理更能协调个人、社会、经济以及环境的各种需求，可缓和争夺稀少资源而产生的国际冲突。” 其次，要大力发展生态环保产业。一是大力发展生态农业。要加强植被和水土保护，合理利用土地资源，发展农村绿色产业和绿色产品，从而始终把绿色、生态、环保理念贯穿到农业发展的全过程；二是着力发展生态工业。要严把市场准入关，坚决控制高能耗、高污染企业的审批，坚决不搞严重影响生态环境的项目；三是积极发展生态旅游业。一定要严格保护生物多样性和生态旅游资源，特别要提倡发展农业观光旅游，把农业和旅游业结合起来，发挥旅游资源的作用，产生良好的经济效益。 再次，要着力倡导绿色生活方式。绿色生活方式包含5个“R”：Reduce－节约资源，减少污染；Reevaluate－绿色消费，环保选购；Reuse－重复使用，多次
生态文明视角下的城乡规划
生态文明视角下的城乡规划 摘要：随着经济的高速发展环境问题日益严重，因此我们在进行经济建设的同时也要加强生态文明建设。所以我们要在生态文明的视角下进行城乡规划。 关键词：生态文明；城乡；规划 生态文明视角下的城乡规划是一项系统工程。要确立统筹城市生态与乡村生态、生态保护与发展、人工环境与自然生态、自然生态各要素、生态资源与设施共享的关系，坚持将生态整体性、体系性和科学性作为原则，推进生态保护、恢复、建设，促进生态城乡统筹、共建共享、合理布局、健全网络、互动交融、有效平衡，实现城乡“天蓝、水绿、空气清新”的新型发展目标。 一、我国生态文明视角下的城乡规划的形势要求 （一）经济社会可持续发展的需要 长期以来，我国的城乡生态发展由于没有科学统一的发展理念和思路，没有建立一整套行之有效的制度体系及与之相适应的可定量评价与考核的标准，缺乏生态文明建设的长效机制，城市与乡村在生态保护、建设、投入上相互分割，各自为政，形成了城乡生态二元结构的状况，造成了自然生态的严重破坏，城市和乡村都面临可持续发展的严峻生态形势。 （二）解决城镇化进程带来的生态问题的需要 理论和实践证明：城市发展对自然生态具有破坏作用；城市无法实现自身的生态平衡。从全球来看，近三四百年的人类实践表明，城镇化和生态文明建设在主要方面呈现相异相离的趋向。也就是说，城镇化必然造成生态环境的破坏，而生态保护则在一定程度上对城镇化具有限制作用。从我国来看，近三十年来的城镇化也是与生态环境破坏相伴随的过程。而新 型城镇化又是当前和今后一个时期我国经济社会发展的一个重要战略部署。因此，跳出城市有限区域的范围限制来研究生态平衡问题，是解决我国新型城镇化进程带来的生态难题的理智而科学的选择。 （三）城乡生态资源共享和科学布局的需要 污水处理厂、垃圾处理厂（场）只服务于所在城区，建不起污水处理厂、垃圾处理厂（场）的城、镇和广大农村的污水和垃圾则排放到自然生态环境中，造成大量污染。片面追求农业增产而不断使用的农药、化肥，以及追求规模不断扩大的畜禽养殖等，也导致广大乡村不断受到生态环境的破坏和污染源的侵害，使本身生态环境较好的农村也面临严峻的环境形势。 农村良好的山林植被，防护林、经济林、河湖水系等缺乏统筹，在调节城市
怎样理解生态文明理念
怎样理解生态文明理念 ——学习党的十八大精神（学习连线） 南京政治学院孙文广武儒海 《人民日报》（2013年2月1日7版） “面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”。党的十八大报告的这一论断，是基于对人与自然关系深刻反思的科学判断，对于建设美丽中国、实现中华民族永续发展具有重要指导意义。 尊重自然，是人与自然相处时应秉持的首要态度，要求人对自然怀有敬畏之心，尊重自然界的一切创造、一切存在和一切生命。历史上，在生产力相对低下时，人类曾崇拜自然、畏惧自然。近代以来，随着改造自然能力的大幅提高，人类开始轻视自然、藐视自然，甚至以征服者、占有者的姿态面对自然，为满足自身需要向大自然不断索取，使人类赖以生存的自然环境遭受严重破坏，环境污染、生态危机日益严重。反思过去，正视现实，只有尊重自然才是人与自然相处的科学态度。尊重自然，就要深刻认识到人只是自然界的一分子，人属于自然，而不是自然属于人；就要深刻认识到自然界是人类赖以生存发展的基本条件，人类生活所需要的一切均直接或间接来自自然，人类对自然应怀敬畏之心，决不能凌驾其上；就要深刻认识到一切物种均有生命，均有其独特价值，均是自然大家族中不可缺少的部分，人类应该尊
重一切生命。 顺应自然，是人与自然相处时应遵循的基本原则，要求人顺应自然的客观规律，按客观规律办事。“不以伟大的自然规律为依据的人类计划，只会带来灾难。”包括人类在内的自然界是一个完整有机的生态系统，具有自身运动、变化和发展的内在规律，不以人的意志为转移。人利用和改造自然的实践活动只有适应自然规律，才能做到人与自然和谐相处。顺应自然，一方面要科学认识大自然中的各种规律，减少因为无知而违背自然规律；另一方面要以制度约束人的行为，防止因为明知故犯而违背自然规律。像涸泽而渔、焚林而猎、杀鸡取卵之类的做法，大都是因为急功近利和个人贪欲而违背自然规律，这种明知故犯的行为必须通过制度加以约束。 保护自然，是人与自然相处时应承担的重要责任，要求人发挥主观能动性，在向自然界索取生存发展之需的同时保护自然界的生态系统。自然供给人类生存发展所需，人类也理应对自然担负责任，这个责任就是保护自然。保护自然也是确保人类社会永续发展的迫切要求。保护自然，首先要改变人类的发展方式，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式和生活方式。其次要实施重大生态修复工程，增强生态产品生产能力，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，扩大森林、湖泊、湿地面积，保护生物多样性。再次要加强环境保护制度建设，把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。
树立生态文明理念
树立生态文明理念加快社会主义生态文明建设 【摘要】：正树立尊重、顺应、保护自然的生态文明理念,并不是放弃对物质生活的追求,回到原生态的生活方式,而是超越和扬弃高能耗、高排放的发展方式和不合理的消费模式,提升全社会的文明理念,增强全民的生态忧患意识、参与意识和责任意识,使人类活动限制在自然环境可承受的范围内,走绿色、循环、低碳发展之路,形成人与自然和谐相处的生产方式和生活方式。 关键词；生态文明生态文明建设 一．生态文明的概念 生态，指生物之间以及生物与环境之间的相互与生存状态，亦即自然生态。自然生态有着自在自为的发展规律。人类社会改变了这种规律，把自然生态乃如到人类可以改造的范围之类，就形成了文明。 生态文明，是指人美遵循人，自然、社会和谐发展的规律而取得的物质和精神成果的总和。人美文明发展过程中带来的一系列全球性生态危机说明地球再没能力支持工业文明的继续发展，延续人类生存需要开创一个新的文明形态，这就是生态文明。 目前，我国资源和环境形势已不容乐观：耕地锐减，土地沙化；植被遭侵，草原告急；泱泱浊流，水源污染；全国三分之一国土被酸雨侵害，沙尘暴不断向人们袭来……。这一切 的出现，固然原因是多方面的，但其不容忽视的重要原因之一，是同人们在这个问题上存在 的上述误区分不开的。 生态文明是工业文明发展到一定阶段的产物，是超越工业文明的新型文明境界，是在对工业文明带来严重生态安全进行深刻反思基础上逐步形成和正在积极推动的一种文明形态，是人与自然和谐的社会形态。七大报告指出：“建设生态文明，基本形成节约宁愿资源和保护生态环境的产业结构|增长方式、消费方式、消费模式。。。。。生态文明观念在全社会牢固树立。”这一崭新命题的提出，把中华民族的生存发展问题提高到一个前所未有的高度。联合国发表的《人类发展报告》，强调气候变换正以空前的规模威胁人类的发展，对穷过影响最大，它使穷过千百万人面对缺水、却食物和营养、生态遭到破坏的恶性循环。 二．树立生态文明观念的必要性 ㈠、我国的客观条件，必须树立生态文明观念 我们国家经济社会发展面临一个大的资源约束，就是资源高消耗制度不可持续，资源高消耗制度已经完全不可持续。就是地大物博，人口众多，幅员辽阔。人口众多没有问题，世界第一。幅员辽阔没有问题，960万平方公里，全世界排名前三位。地大物博这一块，地
生态文明视角下的水生态文明建设_詹卫华
2013.4中国水利 水 20世纪二三十年代，一门新型的 学科——— 生态伦理学(Ecothics)诞生。1923年，诺贝尔和平奖获得者、哲学 家施韦兹（法国）在其著《文化哲学》中提出了生态伦理学的构想。1949年，哲学家莱奥波尔德（英国）出版《大地伦理学》，建立了生态伦理学的理论构架。此后，相继有《树木应该有它的位置———论自然物体法律的权利》(斯通，1972年)、《动物的权利和未来的生殖》(弗恩贝尔格，1974年)等与生态伦理相关的著作问世，推动西方生态伦理学热潮的形成。生态伦理学的崛起，对西方人们的价值观甚至国家政治、社会生活产生较大影响。人们逐渐接受《大地伦理学》的观点：“一切 事物趋向于保护生物群落的完整、稳定和美丽时，它就是正确的，而当它与此相反对时，它就是错误的。”于是，从出版《寂静的春天》（1962年）到《人口爆炸》（1968年）及《增长的极限》（1972年），从颁布《我们共同的未来》（1987年）到《21世纪议程》（1992年）及《约翰内斯堡宣言》（2002年），从成立“环境防御基金”（1967年）到“地球之友”（1969年）及“绿色和平组织”（1971年），在认知层面的推动下，实践层面的生态意识逐渐走向主流。《蒙特利尔决定书》《京都议定书》《联合国气候变化框架公约》《生物多样性公约》《森林原则声明》等旨在保护生态环境的国际公约，以及各国政府 环保法规的制定和实施，从思想、物质、制度等不同维度昭示了生态文明正在成为人类文明的发展方向。 一、生态文明是人类文明观的新跨越 １．建设生态文明是人类文明与 时俱进的世界强音 人类对文明的认知经历了漫长的历史过程。随着世界环境的日益恶化，地球的生命系统日趋脆弱，生态问题已成为人类社会发展的瓶颈问题。全球性生态问题的凸显，“能源危机”的冲击，促使人类开始真正意义上的自我反思，其标志是“增长的极限”的讨论，各式各样的环保运动逐 生态文明视角下的水生态文明建设 詹卫华1,邵志忠2,汪升华3 （1.水利部综合事业局、水利部水利风景区建设与管理领导小组办公室,100053,北京; 2.广西经济管理干部学院,530007,南宁; 3.中国科学院地理科学与资源研究所,100101,北京） 摘 要：水生态文明是生态文明的核心组成部分，要以完善和实施最严格水资源管理制度为重要抓手，以加强实 施最严格水资源管理制度试点、水生态修复与保护、水土保持建设、水利风景区建设为具体实践，以开展水生态文明城市创建为切入点，建立健全水生态文明建设的体制机制，完善水生态文明建设法律体系与制度体系，大力开展水资源与水文化理论研究，积极宣传水生态文明建设理念，切实推进水生态文明建设。关键词：科学发展观；生态文明；水生态文明建设 Water ecological civilization construction with respect to ecological civilization //Zhan Weihua,Shao Zhizhong,Wang Shenghua Abstract ：The water ecological civilization construction is an important subsystem of ecological civilization.Through implementing the most strict water resources management system,its pilot,restoration and protection of aquatic ecosystem,water and soil conservation construction ,water conservancy scentic are carried out.It must establish institutional mechanisms and legal system of water ecological civilization,and increase water resources and culture census efforts to actively publicize the concept of water ecological civilization construction by creating water ecological civilization city.Key words ：scientific outlook on development ；ecological civilization ；water ecological civilization construction 中图分类号：X171.4+TV 文献标识码：B 文章编号：1000-1123（2013）04-0007-03 收稿日期：2013-02-17 作者简介：詹卫华，处长，教授级高级工程师。 特别关注 7