小班艺术活动《剪窗花》教学反思

从我们的中国传统剪纸，在某些地方节日会削减一些纸张，以增加节日气氛，学习切纸，让孩子们理解灯笼切割的基本理解？红灯笼是孩子们最喜欢的手活动之一，先让孩子们享受一些剪纸灯笼的图片，从形状，颜色，灯笼上的图案等方面进行观察，让孩子们了解红色符号的兴起意义。刺激孩子的创意欲望，也让孩子们了解中国民俗风情，中国红灯笼象征着团圆，繁荣。

但通过这个活动我发现了很多问题，我们没有足够的老师做，有孩子的能力。但我认为第一件事情是绝对是我自己的。活动中，我们大部分的孩子都可以完成整个生产过程。但仍有三分之一的孩子没有完成。所以我很惊讶，我们的类有一些通常不喜欢自己的孩子表演，但做得很好。但是有个别孩子用最基本的切直线还是不敢开始，更不用说下一个环节了。活动结束后，我和父母的交流，他们通常不敢让孩子在家里用剪刀，恐怕有危险，所以有些孩子不使用剪刀刀，通过与父母的交流，他们说未来会逐步与教育合作！

总之，从目标的角度来看，绝大多数儿童基本达到了我的预设目标，掌握了切纸的步骤和方法，并从中感受到成功的喜悦，体验到快乐的喜悦。活动在不同程度上提高了孩子开始他们的手的能力，积极探索，大胆的表现。