人生目标指南针

名人名言
1.在狭隘的环境中使精神狭隘，人要有更大的标准才能大成。—— 席勒 2.等到自私的幸福变成了人生唯一的目标之后，不久人生就变得没有目标。—— 罗曼.罗兰 3.生活的目的就是自我发展。我们这儿每个人都在追求完善地认识自己的天性。 现在人们怕他们自己，他们忘了最高尚的责任，就是个人对自己应付的责 任。 ——奥斯卡〃王尔德 4. 我常常重复这一句话：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社 会就越有益。——高尔基 5. 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目 标。 —— 贝弗里奇 6. 确定了人生目标的人，比那些彷徨失措的人，起步时便已领先几十步。有目标 的生活，远比彷徨的生活幸福。没有人生目标的人，人生本身就是乏味无聊 的。——卡耐基 7. 那些出类拔萃的人正是在生活的早期就清楚地辨明了自己的方向，并且始终如 一地把他的能力对准这一目标的人。 ——爱德华 8. 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 —— 莱辛 9目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它， 天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。——查士德斐尔爵士 10，我相信强烈的目标，这种可以使人完成任何事情的诚恳精神，这种自我忠实， 是使人的心灵成就在业的最大因素。——弗烈德利克〃B〃罗宾森
（四）回到当前 小组讨论： （1）为了实现你的人生目标，你平时采取了那些行 动？ （2）你当前对网络的使用情况对你的人生目标的实 现，起到了什么作用？ （3）如果你的网络使用状况，对你的人生目标的实 现起到了阻碍作用，你打算如何规划你的网络使 用状况，从而使它服务于你的人生目标？ （4）为了更好地实现你的美好的人生目标，你还打 算采取哪些行动？
他山石
小组长汇报时间！
五、活动分享
畅所欲言！
我们的分享
明确人生目标学生合理规划自己的行动， 也因而有利于学生合理使用网络，降低对 网络的依赖 。
人生目标规划七大步骤
一、我的人生价值观： 第一，不断超越自我，塑造最好的自己，努 力实现自己的人生目标，并从中获取快乐； 第二，对国家、社会及他人有所贡献； 第三，做自己真正想做的、真正感兴趣的、 真正想拥有的事情，不给人生留遗憾。
25年后
• 27%的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日 子，过得很不如意，生活没有激情，并且常常抱 怨自己的命运不好。 • 60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什 么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层； • 10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各 个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层； • 剩下3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力， 几乎都成为各界的成功人士，其中不乏行业领袖、 社会精英。
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人生目标指南针
一、 题目
人生目标指南针
二 、目的
引导学生认识与澄清自己的人 生目标，降低对网络的依赖。
三、活动流程图
活动导入：讲故事，谈感想
分析材料，谈感想
说出你的目标
讨论合理网络使用
活动分享
四、活动步骤
兄弟两个人，住在一座摩天大楼的80层。这天，两个人 深夜回家，恰好忘记了看通知，电梯停了。 兄弟俩背着沉重的大包，在楼底下商量了一下，决定一 鼓作气，爬楼梯回家。两人抖擞精神，开始爬楼。爬到20楼 的时候，感觉背包好重，两人商量，决定把背包存在20楼， 到时候再回来取。 卸下背包，肯定轻松多了，两个人继续说说笑笑地往上 爬。 爬到40楼的时候，两人已经很累了，就开始相互抱怨指 责。哥哥说：你为啥不看通知啊？弟弟说：偶是忘记了看通 知这件事，可你为什么不提醒偶呢？两人就这样吵吵闹闹。 一路吵到了60层楼。 到了这时候，两人实在是累了，疲惫不堪，终于懒得吵 了，觉得还是应该安静地继续爬楼，当他们终于爬完了最后 的20层楼，来到家门口的时候，两人互相看了一眼，不约而 同地想起一件事：钥匙忘在20楼了，在背包里。 其实，这就是人生！
二、我的成功标准：做好人生中自认为最重 要的事情，并兼顾其他，各方面主次分明、 协调发展，塑造平衡而和谐的人生。
三、我的人生发展原则：把握重点，以务实 态度全面发展，统筹兼顾，允许在人生不 同阶段的发展有所侧重，但是健康、家庭 与我的兴趣必须放在首位，作为考虑利害 关系和一切选择的标准和依据，无论何时 何地都不能动摇！
（一）活动导入
谈谈你的看法
（二）分析材料
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪 调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多 的大学毕业生。结果是这样的：
以后的25年，他们开始了自己的职业生涯 ……
小组讨论： 请你猜猜25年后他们的命运?
• 27%的人， ___________________________ • 60%的人， ___________________________ • 10%的人， ___________________________ • 3%的人， ___________________________
四、我想要的生活模式：健康、稳定、自由、 平衡、安全、和谐全面的生活。
五、我的生活重心（生活中最需要做好的几 件事）：健康、家庭、我的兴趣、学习、 超越自我、朋友圈、事业。其中，健康、 家庭与我的兴趣是重心中的重心。
六、我的人生核心角色：父母、朋友、专业人 才、领导者、授道解惑的人 七、我想成为什么样的人：①健康；②孝顺； ③顾家；④博学⑤有修养、高素质；⑥有完 善和谐、乐观积极、勇敢自信、坚忍不拔、 永不放弃、胸怀宽广的人格；⑦思想深远⑧ 有能力、但更懂得开发潜力；⑨有智慧但不 世故
（三）小活动
说出你的目标
我的身份———
我的心情———
我的身份——— 我的心情———
我的身份———
我的心情———
1年后
5年后
10年后
自我探索单
• （1）实现这个目标，我最大的优势是 • ——————————————— —— • （2）我最大的阻力又是 • ——————————————— —— • （3）为了实现我的目标，我会付出_%的努 力。
相信自己
目标一定会实现!!
谢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ！
其实
他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中 的一些人了解自己的目标是什么；而另一些人不 清楚自己的目标是什么。
所以
明确人生目标是多么重要！！！
目标越明确,成功的机会越大!!!
目标知识对对碰
目标是一个方向，是明确的，是期望的成果，他是个 人的，部门或整个组织的奋斗方向。目标的实现需要步骤 和方法以及付出的代价。不同方法设计和步骤安排，代价 的付出都会影响到目标实现的时间和效果，实现目标是对 决心和意志力的考验，承受得起挫折，经受得住诱惑，并 长期以往坚持下去。 目标可分为长期和短期目标，在不同的阶段又有不同 的具体目标。如很多免费师范生长期的目标是十年以后评 上优秀先进教师，短期目标是毕业以后找到一份不错的教 师工作。为了实现这一短期目标，在大学期间学好专业知 识和技能，丰富社会经验，实习期间表现良好，完成好毕 业论文辩答为具体目标。