职业决策步骤
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即采用平衡单方法；又叫决策矩阵。
步骤一：列出自己认为在乎的条件
例如：张小姐觉得选择对象时，自己比较在乎的 是对方的学历、待遇、健康、工作时间和前途。
对条 象件
学历
待遇
健康
工作 时间
前途
总经理 律师 教师 工程师
步骤二：根据自己想法，分别给每位候选对象的 条件打分数（每项最高20分，可自设）
对 条 学历 待遇 象件
分數 分數
总经理 17
16
健康
分數 7
工作 时间
分數
6
前途
分數 15
律师 16
15
8
6
15
教师
5
8
15
11
5
工程师 10
10
10
10
8
总分
61 60 44 48
步骤三：先剔除总分较低的对象；
步骤四：总分相近的对象再予以加权（若 总分悬殊很大，可不必加权）：按自己重 视的程度，分別給予各条件1～5倍的「加 权」后，将分数与加权倍数相乘再相加， 求出「加权总分」。
一、 决策模式
丁克里奇（Dinklage,1966）提出以下 几种决策模式
(1)冲动型(impulsive）
遇到第一个选择就紧紧抓住不放，不再考 虑其他的选择或进一步收集信息。他们的 想法是：“先决定，以后再考虑”。比如 先找到一份工作了再说。冲动的决策方式 可能是出于对困难问题的回避，不愿意花 时间和精力去探索。这种方式的危险在于 风险太大，等看到有更好的选择时自然追 悔莫及。
不确定
对选择结果的未知；世事风云变幻；
难以取舍
对选择项目的难舍，鱼与熊掌难以兼得
从决定的分类中，我们可以看到，做决定不可 能拥有全部的信息。大多数决定都有预测的成 分，都具有不确定性和风险。我们无法保证决 定一定有利，总有犯错的可能，所以做决定要 学会承担责任。这种责任感必然伴随着一定程 度的焦虑和不安。
案例1：在数学老师VS工程师中选择
加权（1-10）
满足条件打分（满分1分）
教师
工程师
工作安全（9）
1.0
0.8
高收入（10）
0.1
1.0
地位（6）
0.2
0.6
地理迁徙（7）
1.0
0.9
工作挑战（7）
0.4
0.8
休闲时间（4）
1.0
0.4
家人相处（７）
1.0
0.4
SEU(教师)＝9.0+1.0+1.2+6.0+2.8+4.0+7.0=31.0
(4)拖延型( delaying )
这些人习惯将对问题的思考和行动都往后推 迟，过两天在考虑是他们的口头禅。大学生 常见的“我还没有准备好工作，所以打算先 考研”，就是这种方式的体现。拖延型的人 心中暗暗抱有这样的希望：也许事情过几天 就自动解决了。然而，问题并不会自动解决， 有时候甚至会越拖越严重。如果你现在不知 道该怎么找工作，那么读完研究生也未必就 能知道。
专业服务 （顾问、财会、法律）
中介服务 （人才、房地产、商标专利技术）
文化产业 （广告、媒体、影视相关、公关）
图1-2 就业的多种去向
读研的多种渠道：
国内读研
科研机构
外校
成绩保研
支教保研
学生工作保研
推研
保研
外院
考研
科研机构 外校外专业 外校本专业
本校本专业 本校外专业
图1-3 读研的多种渠道
出国的主要去向和专业选择
律师
16× 3＝
15× 5＝
16 48 15 75 8
8× 2＝
16
6
6× 3＝
18
15
15× 5＝
75 60
232
今后在你面临升学、就业及生活中的各项重大 决定时，
可以先列出 「条件分析表」 来帮助自己看清状况、权衡轻重； 当难以分辨轻重时， 可以进一步用「加权」的技巧，分出高下。 总之，在评估、选择、做決定的过程中， 加权方式是个很好的策略。
(2)宿命型(fatalistic )
不能自己承担责任，而将命运委诸外部形势 的变化。他们会说该怎么地就怎么地吧，或 我这个人永远也不会走运这类的话。当一个 人将自己生活的主导权交给外界环境的时候， 可以预见，这个人是很容易觉得无力和无助 的。这样的人容易成为环境的受害者，怨天 尤人，却没想到自己的处境正是由于放弃了 个人对生命的主权而造成的。
杨青青本身是学心理学的，他对于 幼儿 教育这一领域非常感兴趣，也已经对此作 了不少的探索；从自己的性格和兴趣、能 力等方面的评估来看，应该也没有什么问 题。可是，他却迟迟下来不了最后的决心， 总是问老师：我真的适合干这一行吗？
程成是大一的学生，所读的是心理学专业， 但是今来自百度文库想创业，于是他考虑是否要转专 业，但在转专业上举棋不定，是市场营销 好还是国际金融还是国际贸易，他想今后 先进大型外企工作，认为学历一定要是研 究生，于是还打算去美国留学学习更多的 知识和经验……目前最大的困惑就是不知 道该转哪个专业好。
（5）直觉型
有些人将自己的直觉感受作为决定的基础。 他们通常说不出什么理由，一味表示：“就 是觉得这个好”。人们在择友的时候常常采 用这样的决策方式。直觉在人们对环境情况 无法获得充分信息的时候会比较有效，但它 有可能不符合事实，有时候，我们的判断可 能会因自身先入为主的偏见而产生较大的误 差。因此，我们不能仅仅将直觉作为决策的 依据。
只有积极的接受做决定的不确定性，以直觉、 开放的心灵面对生涯选择，才能真正感受和体 验作决定之后自己存在的价值。
能舍（letting go）是大智慧。
三、做决定的妙方：
面临重大决定时， 如果能客观地评估各种状况， 那么时候再后悔的可能性就会减少。 一起来看看一种可以权衡轻重的妙方， 他可以帮助你在下决定时， 作出更理性，更正确的决择。
一、我们面临的选择：
保研
推研
公务员
公司企业
创业
就业求职
国内读研
考研
出国留学
专业分类
国别分类
图1-1 三种主要的选择
就业求职： 国内读研： 出国留学：
就业的多种去向
就业求职
公司企业
创业
高新技术企业
传统企业 准公务员 （媒体、教学科研、医疗卫生等事业单位）
公务员
地方公务员
国家公务员 国企（大中小型）
使用标准化决策模型所推荐的理性策略；
想一想，你在生活中曾经采取过哪些决策 模式？你最常用的是哪种？
根据对“自己”、“环境”认知的多少，还可以将上述几种决策类型 做如下划分：
自己
未知
已知
未知 环境
已知
困惑和麻木性决策
痛苦挣扎型、拖延型、 瘫痪型 依赖性决策 顺从型、宿命型
直觉性决策
冲动型、直 觉型 信息性决策 计划型
(3)顺从型( compliant )
倾向于顺从别人的计划而不是独立的做出决 定。他们常说：“只要他们都觉得好，我就 觉得好。”比如，很多大学生一窝蜂似地争 取出国、进外企、考研、参加各种培训班， 只因为“大家都这样做”。从众的人固然在 追随群体的过程中获得了一种虚假的安全感， 但却忽略了自身的独特性，这造成了他们的 选择在很大程度上并不适合自己。他们在不 必费心思考的同时，也牺牲了对生命可能有 的满足感。
农林牧副渔
能源业
所有制分类
民企
重/轻工业
外企 第一产业 第二产业
交通运输业
房地产就、建筑业
行业分类 第三产业 信息产业
传统
商业、流通业
互联网、通讯业、电子商务 金融业
（投资、保险、证券、银行、基金）
职业分类 行政、文秘，非技术性客户服务者
中、高层管理人员 工程师、研发人员
销售、业务拓展人员 顾问、企划人员 财务、审计、商务人员
——选择D：另一只股票所付的红利为中等水平， 比选择A可靠一些，但比选择B的可靠性又差一 些。
情景三： 在职业选择上你寻求高收入和成功。假如 你现在有3份工作机会，你会挑选哪一个？
——选择A：这份工作为你提供了极好的赚大钱 的机会，但你在这份工作中取得成功的机会微乎 其微。
——选择B：这份工作的收入适中，但你极有可 能在其中取得成功。
二、决定的本质
（一）决定即存在：我们的决定，决定了我们 ——存在主义大师 沙特
涵义：个体会因自己的决定，经历到做决定后 的自己，感觉到自己的存在，体验到存在的价 值，也同时承担了做决定的责任和后果。
（二）决定的分类 确定无疑的决定
有一定风险的决定
不确定的决定
决定的本质
（三）决定的难为
步骤四：根据加权总分，选择分数最高的选项
学历
待遇
健康
工作 时间
前途
加
对条
总权
象件 分
数
加权 分数
3
分 数
加权 分数
5
分 数
加权 分 加权
分数 数 分数
2
3
分 数
加权 分
分数 5
总 分
总经 理
17× 3＝
16× 5＝
17 51 16 80 7
7× 2＝
14
6
6× 3＝
18
15
15× 5＝
75 61
238
（7）瘫痪型
有时候，个体可能在理性上接受了应当自 己做决定的观念，却无法开始决策过程。 他们知道自己应该开始了，可在内心深处 总笼罩着“一想到这事就害怕”的阴影。 事实上，他们无法真正为决策和决策的后 果承担责任，而这种害怕承担责任的心理 可能又源于家庭在其成长过程中不当的教 养方式。
(8)计划型(planning )
教育类
图1-4 出国的主要去向和专业选择
就业、读研还是出国？
案例：小夏的生涯决定？
基本情况：小夏大学三年级，会计专业。她 的个性外向、活泼、能力强、自主性高。面 临毕业。父母希望她能考公务员，将来的生 活比较安定；男友希望她可以考研，和自己 志同道合；而她自己很渴望能出国读MBA丰 富人生阅历。
——选择C：你决定不在这3份工作中进行挑选， 指望自己能找到另一份报酬不错，失败的风险又 小的工作。
——选择D：这份工作的报酬大体上普普通通， 有一些机会能赢得较多的收入，你成功的可能性 也比较大。
在以上3种情景中， A都代表了“一厢情愿”型策略; B代表了“安全保险”型策略; C代表了“逃避”型策略; D则代表了“综合”型的策略。
（6）痛苦挣扎型
有些人会话很多的时间和精力来收集信息，确 认有哪些选择，向专家询问，反复比较，却迟 迟难以作出决定。他们常爱说的一句话是“我 就是拿不定主意”。出现这种情况的时候，收 集再多的信息进行分析比较也无济于事。需要 弄清的是他们被一些什么样的情绪和非理性信 念困住了，比如害怕自己作出错误的决定，追 求完美等等。
考公务员、国内读研究生、到国外去读MBA。 三条道路各有利弊，鱼与熊掌不可兼得，这 导致她内心很矛盾。
试想：采用何种方法做出合理的决策？
二、你属于什么类型的决策风格？
情景一： 假设你在观看赛马，有500元可以用来在 最后一局中赌一把。只有3匹马进入了决赛局，你 必须在其中挑选出最后的获胜者。如果你所押的马 没有取胜，那你就会丢掉这500元。你会如何选择？ ——选择A：以100：1的比率押那匹叫“老灰” 的马。要是赢了，你可以得到50000元。 ——选择B：以2：1的比率押那匹名叫“旋风魔 鬼”的马，赢了可以得到1000元。 ——选择C：你决定不参加赌马比赛，你要留着 500元。 ——选择D：以4：1的比率赌“黑美人”获胜， 你能收入2000元。
职业生涯决策
困惑与迷思
林亚曦上大学以后就感到迷茫。已经上大 三了，周围的同学似乎都已经有了目标和 方向，她却还不知道自己是应该考研还是 先工作。
彭博已经决定了：先工作。但到底是去公 司还是考公务员，他仍然拿不定主意。父 母说公务员工作稳定，收入也不错，他也 同意父母的看法，但又想去企业闯闯。
情景二： 假设你有10000元，可以投资3只股票中 的一只。如果你买的话，最有可能买哪一只？
——选择A：这支股票红利很高，但行情很不稳 定，因此你损失投资的风险很大。
——选择B：这只股票的红利不高，但你不大可 能会有什么损失。
——选择C：你决定不将自己的钱投资在任何股 票上，因为你害怕有损失。
理、经济学、 精算、保险 MBA、
传统学科 新兴学科
人文社会科学类 数学
生物科学
、资产评估 、会计等
EMBA 计算机、 为代表 微电子
计算、
网络控制、机 器人、实时系 法律类
机械、物力类 化学化工、材料类
通讯技 术
统、智能系统、
多媒体技术、 电子商务、软
公共关系、 公共事务类
新闻传播类 语言文学、
件工程
出国留学
•日本、韩国、泰国、 马来西亚、新加坡、 香港、
英国
美国、加拿 大
亚洲 北美
法国、德国、意大利、
奥地利、西班牙
荷兰、芬兰、瑞
典、挪威、瑞士
欧洲
澳大利亚、新西兰 大洋洲
国别分类
出国留学
专业分类
建筑类
财政、金融、 金融信息管
财经类 管理类
艺术类
经管类 IT类（计算机、电 子类）
医学心理学类 基础学科类
步骤一：列出自己认为在乎的条件
例如：张小姐觉得选择对象时，自己比较在乎的 是对方的学历、待遇、健康、工作时间和前途。
对条 象件
学历
待遇
健康
工作 时间
前途
总经理 律师 教师 工程师
步骤二：根据自己想法，分别给每位候选对象的 条件打分数（每项最高20分，可自设）
对 条 学历 待遇 象件
分數 分數
总经理 17
16
健康
分數 7
工作 时间
分數
6
前途
分數 15
律师 16
15
8
6
15
教师
5
8
15
11
5
工程师 10
10
10
10
8
总分
61 60 44 48
步骤三：先剔除总分较低的对象；
步骤四：总分相近的对象再予以加权（若 总分悬殊很大，可不必加权）：按自己重 视的程度，分別給予各条件1～5倍的「加 权」后，将分数与加权倍数相乘再相加， 求出「加权总分」。
一、 决策模式
丁克里奇（Dinklage,1966）提出以下 几种决策模式
(1)冲动型(impulsive）
遇到第一个选择就紧紧抓住不放，不再考 虑其他的选择或进一步收集信息。他们的 想法是：“先决定，以后再考虑”。比如 先找到一份工作了再说。冲动的决策方式 可能是出于对困难问题的回避，不愿意花 时间和精力去探索。这种方式的危险在于 风险太大，等看到有更好的选择时自然追 悔莫及。
不确定
对选择结果的未知；世事风云变幻；
难以取舍
对选择项目的难舍，鱼与熊掌难以兼得
从决定的分类中，我们可以看到，做决定不可 能拥有全部的信息。大多数决定都有预测的成 分，都具有不确定性和风险。我们无法保证决 定一定有利，总有犯错的可能，所以做决定要 学会承担责任。这种责任感必然伴随着一定程 度的焦虑和不安。
案例1：在数学老师VS工程师中选择
加权（1-10）
满足条件打分（满分1分）
教师
工程师
工作安全（9）
1.0
0.8
高收入（10）
0.1
1.0
地位（6）
0.2
0.6
地理迁徙（7）
1.0
0.9
工作挑战（7）
0.4
0.8
休闲时间（4）
1.0
0.4
家人相处（７）
1.0
0.4
SEU(教师)＝9.0+1.0+1.2+6.0+2.8+4.0+7.0=31.0
(4)拖延型( delaying )
这些人习惯将对问题的思考和行动都往后推 迟，过两天在考虑是他们的口头禅。大学生 常见的“我还没有准备好工作，所以打算先 考研”，就是这种方式的体现。拖延型的人 心中暗暗抱有这样的希望：也许事情过几天 就自动解决了。然而，问题并不会自动解决， 有时候甚至会越拖越严重。如果你现在不知 道该怎么找工作，那么读完研究生也未必就 能知道。
专业服务 （顾问、财会、法律）
中介服务 （人才、房地产、商标专利技术）
文化产业 （广告、媒体、影视相关、公关）
图1-2 就业的多种去向
读研的多种渠道：
国内读研
科研机构
外校
成绩保研
支教保研
学生工作保研
推研
保研
外院
考研
科研机构 外校外专业 外校本专业
本校本专业 本校外专业
图1-3 读研的多种渠道
出国的主要去向和专业选择
律师
16× 3＝
15× 5＝
16 48 15 75 8
8× 2＝
16
6
6× 3＝
18
15
15× 5＝
75 60
232
今后在你面临升学、就业及生活中的各项重大 决定时，
可以先列出 「条件分析表」 来帮助自己看清状况、权衡轻重； 当难以分辨轻重时， 可以进一步用「加权」的技巧，分出高下。 总之，在评估、选择、做決定的过程中， 加权方式是个很好的策略。
(2)宿命型(fatalistic )
不能自己承担责任，而将命运委诸外部形势 的变化。他们会说该怎么地就怎么地吧，或 我这个人永远也不会走运这类的话。当一个 人将自己生活的主导权交给外界环境的时候， 可以预见，这个人是很容易觉得无力和无助 的。这样的人容易成为环境的受害者，怨天 尤人，却没想到自己的处境正是由于放弃了 个人对生命的主权而造成的。
杨青青本身是学心理学的，他对于 幼儿 教育这一领域非常感兴趣，也已经对此作 了不少的探索；从自己的性格和兴趣、能 力等方面的评估来看，应该也没有什么问 题。可是，他却迟迟下来不了最后的决心， 总是问老师：我真的适合干这一行吗？
程成是大一的学生，所读的是心理学专业， 但是今来自百度文库想创业，于是他考虑是否要转专 业，但在转专业上举棋不定，是市场营销 好还是国际金融还是国际贸易，他想今后 先进大型外企工作，认为学历一定要是研 究生，于是还打算去美国留学学习更多的 知识和经验……目前最大的困惑就是不知 道该转哪个专业好。
（5）直觉型
有些人将自己的直觉感受作为决定的基础。 他们通常说不出什么理由，一味表示：“就 是觉得这个好”。人们在择友的时候常常采 用这样的决策方式。直觉在人们对环境情况 无法获得充分信息的时候会比较有效，但它 有可能不符合事实，有时候，我们的判断可 能会因自身先入为主的偏见而产生较大的误 差。因此，我们不能仅仅将直觉作为决策的 依据。
只有积极的接受做决定的不确定性，以直觉、 开放的心灵面对生涯选择，才能真正感受和体 验作决定之后自己存在的价值。
能舍（letting go）是大智慧。
三、做决定的妙方：
面临重大决定时， 如果能客观地评估各种状况， 那么时候再后悔的可能性就会减少。 一起来看看一种可以权衡轻重的妙方， 他可以帮助你在下决定时， 作出更理性，更正确的决择。
一、我们面临的选择：
保研
推研
公务员
公司企业
创业
就业求职
国内读研
考研
出国留学
专业分类
国别分类
图1-1 三种主要的选择
就业求职： 国内读研： 出国留学：
就业的多种去向
就业求职
公司企业
创业
高新技术企业
传统企业 准公务员 （媒体、教学科研、医疗卫生等事业单位）
公务员
地方公务员
国家公务员 国企（大中小型）
使用标准化决策模型所推荐的理性策略；
想一想，你在生活中曾经采取过哪些决策 模式？你最常用的是哪种？
根据对“自己”、“环境”认知的多少，还可以将上述几种决策类型 做如下划分：
自己
未知
已知
未知 环境
已知
困惑和麻木性决策
痛苦挣扎型、拖延型、 瘫痪型 依赖性决策 顺从型、宿命型
直觉性决策
冲动型、直 觉型 信息性决策 计划型
(3)顺从型( compliant )
倾向于顺从别人的计划而不是独立的做出决 定。他们常说：“只要他们都觉得好，我就 觉得好。”比如，很多大学生一窝蜂似地争 取出国、进外企、考研、参加各种培训班， 只因为“大家都这样做”。从众的人固然在 追随群体的过程中获得了一种虚假的安全感， 但却忽略了自身的独特性，这造成了他们的 选择在很大程度上并不适合自己。他们在不 必费心思考的同时，也牺牲了对生命可能有 的满足感。
农林牧副渔
能源业
所有制分类
民企
重/轻工业
外企 第一产业 第二产业
交通运输业
房地产就、建筑业
行业分类 第三产业 信息产业
传统
商业、流通业
互联网、通讯业、电子商务 金融业
（投资、保险、证券、银行、基金）
职业分类 行政、文秘，非技术性客户服务者
中、高层管理人员 工程师、研发人员
销售、业务拓展人员 顾问、企划人员 财务、审计、商务人员
——选择D：另一只股票所付的红利为中等水平， 比选择A可靠一些，但比选择B的可靠性又差一 些。
情景三： 在职业选择上你寻求高收入和成功。假如 你现在有3份工作机会，你会挑选哪一个？
——选择A：这份工作为你提供了极好的赚大钱 的机会，但你在这份工作中取得成功的机会微乎 其微。
——选择B：这份工作的收入适中，但你极有可 能在其中取得成功。
二、决定的本质
（一）决定即存在：我们的决定，决定了我们 ——存在主义大师 沙特
涵义：个体会因自己的决定，经历到做决定后 的自己，感觉到自己的存在，体验到存在的价 值，也同时承担了做决定的责任和后果。
（二）决定的分类 确定无疑的决定
有一定风险的决定
不确定的决定
决定的本质
（三）决定的难为
步骤四：根据加权总分，选择分数最高的选项
学历
待遇
健康
工作 时间
前途
加
对条
总权
象件 分
数
加权 分数
3
分 数
加权 分数
5
分 数
加权 分 加权
分数 数 分数
2
3
分 数
加权 分
分数 5
总 分
总经 理
17× 3＝
16× 5＝
17 51 16 80 7
7× 2＝
14
6
6× 3＝
18
15
15× 5＝
75 61
238
（7）瘫痪型
有时候，个体可能在理性上接受了应当自 己做决定的观念，却无法开始决策过程。 他们知道自己应该开始了，可在内心深处 总笼罩着“一想到这事就害怕”的阴影。 事实上，他们无法真正为决策和决策的后 果承担责任，而这种害怕承担责任的心理 可能又源于家庭在其成长过程中不当的教 养方式。
(8)计划型(planning )
教育类
图1-4 出国的主要去向和专业选择
就业、读研还是出国？
案例：小夏的生涯决定？
基本情况：小夏大学三年级，会计专业。她 的个性外向、活泼、能力强、自主性高。面 临毕业。父母希望她能考公务员，将来的生 活比较安定；男友希望她可以考研，和自己 志同道合；而她自己很渴望能出国读MBA丰 富人生阅历。
——选择C：你决定不在这3份工作中进行挑选， 指望自己能找到另一份报酬不错，失败的风险又 小的工作。
——选择D：这份工作的报酬大体上普普通通， 有一些机会能赢得较多的收入，你成功的可能性 也比较大。
在以上3种情景中， A都代表了“一厢情愿”型策略; B代表了“安全保险”型策略; C代表了“逃避”型策略; D则代表了“综合”型的策略。
（6）痛苦挣扎型
有些人会话很多的时间和精力来收集信息，确 认有哪些选择，向专家询问，反复比较，却迟 迟难以作出决定。他们常爱说的一句话是“我 就是拿不定主意”。出现这种情况的时候，收 集再多的信息进行分析比较也无济于事。需要 弄清的是他们被一些什么样的情绪和非理性信 念困住了，比如害怕自己作出错误的决定，追 求完美等等。
考公务员、国内读研究生、到国外去读MBA。 三条道路各有利弊，鱼与熊掌不可兼得，这 导致她内心很矛盾。
试想：采用何种方法做出合理的决策？
二、你属于什么类型的决策风格？
情景一： 假设你在观看赛马，有500元可以用来在 最后一局中赌一把。只有3匹马进入了决赛局，你 必须在其中挑选出最后的获胜者。如果你所押的马 没有取胜，那你就会丢掉这500元。你会如何选择？ ——选择A：以100：1的比率押那匹叫“老灰” 的马。要是赢了，你可以得到50000元。 ——选择B：以2：1的比率押那匹名叫“旋风魔 鬼”的马，赢了可以得到1000元。 ——选择C：你决定不参加赌马比赛，你要留着 500元。 ——选择D：以4：1的比率赌“黑美人”获胜， 你能收入2000元。
职业生涯决策
困惑与迷思
林亚曦上大学以后就感到迷茫。已经上大 三了，周围的同学似乎都已经有了目标和 方向，她却还不知道自己是应该考研还是 先工作。
彭博已经决定了：先工作。但到底是去公 司还是考公务员，他仍然拿不定主意。父 母说公务员工作稳定，收入也不错，他也 同意父母的看法，但又想去企业闯闯。
情景二： 假设你有10000元，可以投资3只股票中 的一只。如果你买的话，最有可能买哪一只？
——选择A：这支股票红利很高，但行情很不稳 定，因此你损失投资的风险很大。
——选择B：这只股票的红利不高，但你不大可 能会有什么损失。
——选择C：你决定不将自己的钱投资在任何股 票上，因为你害怕有损失。
理、经济学、 精算、保险 MBA、
传统学科 新兴学科
人文社会科学类 数学
生物科学
、资产评估 、会计等
EMBA 计算机、 为代表 微电子
计算、
网络控制、机 器人、实时系 法律类
机械、物力类 化学化工、材料类
通讯技 术
统、智能系统、
多媒体技术、 电子商务、软
公共关系、 公共事务类
新闻传播类 语言文学、
件工程
出国留学
•日本、韩国、泰国、 马来西亚、新加坡、 香港、
英国
美国、加拿 大
亚洲 北美
法国、德国、意大利、
奥地利、西班牙
荷兰、芬兰、瑞
典、挪威、瑞士
欧洲
澳大利亚、新西兰 大洋洲
国别分类
出国留学
专业分类
建筑类
财政、金融、 金融信息管
财经类 管理类
艺术类
经管类 IT类（计算机、电 子类）
医学心理学类 基础学科类