《口语交际：伸出我们的双手》教学课件

想一想，学习中、生活中，在校内、校外， 你遇到过困难吗？接受过别人的帮助吗？
口语交际要求：
1、开口说话，礼貌用语不能忘。
2、说话清楚、声音洪亮、表情大方。
3、学会倾听，了解对方讲话的主要内容。
4、大胆发表自己的看法，说出自己的感受。
如果遇到这种情况你会怎么做？
如果我的同学生病了，我会 （
）。
如果下雨天我同学没带雨伞，我会（
_________________________________。 下课了，我正忙着帮老师收作业。 这时，小红肚子疼，请我帮她告诉老师， ______________________________ _________________________________。
（口语交际）
伸出我们的双手
东胜区十二小学校 张霞
伸出我们的双手
生活中很多时候需要我们伸出双手， 献上爱心。外地的陌生人找不到要去的 地方，我们可以为他们指路；腿脚不方 便的老爷爷要给远方的儿子寄信，我们 替他把信邮出去…… 不论是在校内还是校外，我们都有 好多机会帮助别人。想一想，你周围有 需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他们 呢？把你的想法和大家交流一下。
伸出我的手，伸出你的手。
我来帮助你，你来帮助我。
捧出我的爱心，捧出你的爱心。
世界更美好，你我更快乐。
板书设计
伸出爱的手 让世界充满爱
如果遇到困难的是你，你希 望周围的人怎么帮你？ 如果你刚好能帮上别人，你 会为他伸出热情的手吗？你会怎 么做？
放学了，我来自百度文库小红走在回家的路上， 走着走着，我们发现一个老爷爷在路边 病倒了。______________________
）。
如果我同学没有文具，我会（
）。
如果看见邻居老奶奶在穿针，我会（
）。
小组交流
情景一：一个下雨天，老爷爷在路边 摔倒了，你会怎么做？
情景二：当你遇到自己害怕的事，别 人又急需你的帮助时，你该怎么办？
夸夸身边的爱心天使
在我们的生活中，我们总能 发现许多乐于助人的人，其实， 我们班也有很多这样及时给别人 帮助的同学，让我们来讲一讲他 们的故事。