江苏省南京市2021版八年级上学期语文期中考试试卷D卷

江苏省南京市2021版八年级上学期语文期中考试试卷D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、基础知识 (共10题；共47分)

1. （2分）字音或字形完全正确的一项（）

A . 女婿xū腮帮sāi笨绌zhuō忌讳huì斋公zhāi

B . 诧异chà兀自wù簇拥cù药膏gāo磕头kē

C . 攥紧zuàn窥视kuī绅士shēng儒家rú功名利禄lù

D . 商酌zhóu啐水cuì腼腆d iǎn衣襟jìn侥幸jiǎo

2. （2分） (2017八上·富顺月考) 下列词语中，没有错别字的一项是（）

A . 悲愤陈迹优长不无裨益

B . 箫瑟撅断严谨战战兢兢

C . 蝉翼耽误鄙夷风度翩翩

D . 掩映覆盖灰烬威言耸听

3. （2分）依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（）

选择简单、宁静生活的人，无意追逐物质层面的________，只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静，不是远避尘世，而是远避________。他们不愿在众人面前________，只愿低调平和行事。他们的生活是单调的，但单调得干净、纯粹。

A . 奢华喧闹发扬

B . 繁华喧嚣发扬

C . 繁华喧闹张扬

D . 奢华喧嚣张扬

4. （2分） (2015七上·始兴期中) 下列对病句的修改不正确的一项是（）

A . 由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。（删去“由于”。）

B . 我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。（“人物”改为“形象”。）

C . 孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。（“许多”与“酒店的”位置互换。）

D . 杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。（删去“否”。）

5. （2分） (2016九上·恩阳期中) 下列语句修辞方法使用不正确的一项是（）

A . 人民是什么？是无知。宗教是什么？是不宽容。（反问）

B . 这就是中国的脊梁。（比喻）

C . 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。（排比）

D . 接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（比喻）

6. （2分）给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①建设书香型校园，鼓励学生们读经典的书。

②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能为我们敞开世界之窗的书，那么，就足以称得上是学校。

③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧。

④不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪。

⑤有了书，我们可以同智者交谈，与伟人对话，汲取智慧，受益终身。

A . ①②⑤④③

B . ③⑤④①②

C . ①⑤④③②

D . ③①④②⑤

7. （2分）(2016·山西) 施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的任务形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（）

A . 秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功

B . 张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”

C . 燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”

D . 侯建，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。E。龚旺，号“花项虎”，浑身刺有虎斑，脖子上刺着虎头，在马上会使飞枪。

8. （8分）(2018七上·衢州期中) 古诗文名句默写。

（1）潮平两岸阔，________。（王湾《次北固山下》）

（2）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3） ________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

（4） ________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）《江南逢李龟年》一诗，既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的感慨。其中最能体现这一心绪的两句诗是：________，________。

（6）兴趣是最好的老师，快乐是探究的动力。当你对语文产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。由此可以联想到《论语》中的两句话：________，________。

9. （10分）古诗文阅读。

江城子密州出猪苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽韶裘，千骑卷平同。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（1）

“江城子”是这首词的，“密州出猎”是这首词的____________。

（2）

请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。

10. （15分） 4月15日，铜川市公安交警系统开展“劝导不文明交通陋习”主题宣传活动，共计50余人参加了此次宣传活动。活动中，铜川市驾校20余名学员分别佩戴文明交通志愿者绶带积极参与，在各个路口主动向过往群众宣传交通安全知识，倡导大家自觉抵制不遵守交通信号、横穿马路等交通陋习。

（1）

请为以上新闻拟写标题（不超过20字）。

（2）

志愿者们呼吁全社会都参与“文明出行”的活动。某初中积极响应，准备召开一个动员大会。请你为学校动员大会会场拟写一条悬挂标语。

（3）

以会议主持人的身份，拟写一段开场白，至少50字。

二、阅读 (共1题；共24分)

11. （24分） (2018七下·温州期末) 阅读文言文，回答问题。

周敦颐传（节选）

周敦颐，字茂叔，号濂溪，道州营道人，为分宁主簿，有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也。”逵悟，囚得免。

移郴之桂阳令，治绩尤著。郡守李初平贤之，语之曰：“吾欲读书，何如？”敦颐曰：“公老无及矣，请为公言之。”二年果有得。徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”

（1）解释下列句子中的划线词。

①乃委手版归________

②将弃官去________

③语之曰________

④南昌人皆曰________

（2）用“/”给下面句子断句。（限断 2 处）

如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也。

（3）“老吏不如也”中“也”写出众人怎样的情感？结合内容，简要分析。

（4）阅读文章，摘录与“是能辨分宁狱者”呼应的语句。

（5）“众莫敢争，敦颐独与之辩”应用了对比手法，有何作用？联系《爱莲说》，结合内容，简要分析。

三、现代文阅读 (共2题；共35分)

12. （20分）阅读下面这篇文章，完成下面小题。

我的读书经验

冯友兰

①我7岁上学就读书，一直读了80年，基本上没有间断，不能说对于读书没有一点经验。我的经验总结起来有四点：________，________，_________，_________。

②先说第一点。古今中外，积累起来的书真是多极了，浩如烟海。但是，书虽多，有永久价值的还是少数，我们要学会选择。可以把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是只供翻阅的。怎样知道哪些书是值得精读的呢？自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。这个评论家就是时间，这些推荐者就是群众。历来的群众，把他们认为有价值的书，推荐给时间。时间照着他们的推荐，把那些没有永久价值的书刷下去了，让那些有永久价值的书流传下来。现在我们所称为“经典著作”或“古典著作”的书都是经过时间考验，流传下来的。这一类的书都是应该精读的书。

③读的时候先要解其言，这就是说，首先要懂得它的文字，它的文字就是它的语言。语言有中外之分，也有古今之别，这叫语言文字关。攻语言关，要先作许多准备，用许多工具，如字典和词典等工具书。

④中国有句老话说是“书不尽言，言不尽意”，读书时即使书中的字都认得了，话全懂了，也未必能知道作书人的意思。读书要注意字里行间，又说读诗要得其“弦外音，味外味”。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过：“好学深思之士，心知其意。”“意”离不开语言文字，但有些是文字所不能完全表达出来的。如果只局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后，最好扔了拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”。在人与人的关系中，过河拆桥是不道德的事。但是，在读书中，就是要过河拆桥。

⑤上面所说的“书不尽言，言不尽意”之下，还要加一句“意不尽理”。“理”是客观的道理，“意”是著书人的主观认识。人总是人，不是全知全能。他的主观上的体会和判断，同客观的道理总要有一定的差距，有或大或小的错误。所以读书只到“得其意”还不行，还要明其理，才不至于为前人的意所误。要把前人的“意”作为参考，和自己明白的那些客观道理，互相比较，互相补充，互相纠正。这就可能有一个比较正确的“意”。这个“意”就是自己的。读书到这个程度就算是能够现学现用，把书读活了。

⑥会读书的人能把死书读活，不会读书的人能把活书读死。把死书读活，就能使书为我所用；把活书读死，就是使我为书所用。能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。

（选自《冯友兰读书与做人》，有删改）

（1）冯友兰将自己的读书经验概括为四点。通读全文，将第①段横线上的四点经验补全（每点三个字）。

（2）从文章内容看，值得精读的书籍的判断标准是什么？

（3）结合第④段内容，说说划线的“过河拆桥”一词的含义。

（4）指出第⑥段运用的论证方法，略作分析。

13. （15分） (2017七上·台商期末) 阅读下文，回答问题

走一步再走一步

默顿·亨特

那是在费城，一个酷热的七月天——直到56年后的今天，我仍能感觉到那种酷热。和我在一起的五个男孩子已经厌倦了玩弹珠，以及用透镜在干树叶上烧洞等游戏，正在寻觅其他好玩的事。

一脸雀斑的小内德说到：“嗨！我有主意了。我们很久没去爬悬崖了。”

“我们走吧！”有人附和着。然后他们出发了，气喘吁吁地一路小跑，就像一群迷路的小狗。

我犹豫了。我渴望像他们一样勇敢和活跃，但是在8年的岁月中，我绝大部分时间都是一个病弱的孩子，并将妈妈的警告牢记在心——我不像其他孩子那样强壮，而且不能冒险。

“快来呀！”杰里冲着我大喊，他是我最好的朋友。“就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼，这没道理。”“我来了！”我喊道，然后跟在他们后面跑。

我们穿过公园，进入树林，最后来到一块空地上。在很远的另一边，大概40-50英尺，隐约出现了一道悬崖，一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中，四面土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘，只有60英尺左右，但是对我来说，这是严禁和不可能的化身。

其他的孩子一个接一个地往上爬，在突出的岩石和土层上找到放手和脚的地方。我犹豫不决，直到其他孩子都爬到了上面，然后我开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动，我努力往上爬着。

不知何时，我回头向下看了一眼，然后吓坏了。悬崖底下的地面看起来非常遥远；只要滑一下，我就会掉下去，撞上悬崖然后摔到岩石上，我会摔个粉碎，然后被自己的血窒息而死，我会发出咯咯的声音，抽搐几次，然后断气，就像我几天前见到的被汽车碾过的猫一样。

但是那些男孩子们正在我头顶上喋喋不休地议论我，他们已经爬到了距离悬崖顶部三分之二的岩脊上，那里大约有5-6英尺深，15英尺长。我努力向他们爬过去。我缓慢地爬着，尽可能贴近里面，紧紧地扒住岩石的表面。其他的孩子则站在靠近边缘的地方，甚至勇敢地向下面小便，这种情景让我感到反胃，我偷偷地抓住背后的岩石。

几分钟后，他们开始继续往下爬。“喂，等等我。”我哑着嗓子说。

“再见啦！希望能在（报刊上的）滑稽连环漫画上见到你。”他们中的一个说到，其他的则哄堂大笑。“但是我不能......我......”这句话刺激了他们，他们开始嘲笑我，发出嘘声，然后继续向上爬，这样他们可以绕道回

家。在他们离开之前，他们向下盯着我看。

内德嘲笑说：“你可以留下来，如果你想的话。”“全看你自己了。”杰里看起来很担心，但是最后还是和其他孩子一起走了。

我往下看，但是却感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上，感觉天旋地转。我绝对下不去。这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。但是通向顶部的路看起来更糟——更高、更陡、更变化莫测；我肯定上不去。我听见有人在哭泣、呻吟；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。

时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木，一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。

暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？

爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我，他用手电筒照着我然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”

“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。

“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”

“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。

“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步。这个你能做到。看着手电光指的地方。看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗？”他大声问道。

我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。

“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。”

这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只要想着接下来的这步，不要想别的。”我照做了。“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。”再一次，我做到了。

就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。

突然间，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。

此后，在我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及、令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应

付——因为我回想起了很久以前自己上过的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步、再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标，然后再回头看时，不禁对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。

（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。

（2）文中划线句子采用了什么描写方法？这样写有何作用？

（3）请用圈点勾划的方法，按照提示，在文中划出我心理变化的相关词语并填在下面横线上。

爬悬崖前：________

爬上岩石架：恐惧

爬下悬崖后：________

（4）文中的父亲是一个什么样的人？请结合文章内容简要分析。

父亲是一个________的人。

（5）下面对文章的感悟，符合文意的一项是（）

A . 吃一堑，长一智

B . 挫折是走向成功的阶梯

C . 千里之行，始于足下

D . 优胜劣汰，适者生存

四、写作 (共1题；共5分)

14. （5分）罗曼．罗兰说,爱是生命的火焰，没有它一切变成黑暗。有时感觉爱很遥远，彷佛这个世界十分冷漠遥。其实，爱就在身边，它帮助我们走出了迷惘，提高了生命质量。

请以“爱是”为题，写一篇文章。

要求：①请先将题目补充完整，再写文章。

②字数不少于600，文体自定（除诗歌外）；书写工整、卷面整洁。

③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

参考答案

一、基础知识 (共10题；共47分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

8-6、

9-1、

9-2、

10-1、

10-2、

10-3、

二、阅读 (共1题；共24分)

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

三、现代文阅读 (共2题；共35分)

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

四、写作 (共1题；共5分)

14-1、