考试的策略和技巧

考试的策略和技巧

——中国科学院心理研究所王极盛教授

一、看清试卷要求

考生拿到监考老师发的试卷以后,要认真听清监考老师的说明,充分地了解试卷,搞清试卷对考生的要求、答题的说明和相关规定。要认真听监考老师讲解答题的注意事项。每年都有些考生没有认真听老师对试卷的说明,造成理解不够,从而影响答题质量。考生要仔细地检查试卷的数量是否完整,有没有漏页,要认真检查正反面的容,如果发现有漏页等问题就应该及时向监考老师提出,以便换取完整的试卷。

考生要养成在答卷之前认真填好卷头的习惯,在指定的位置上填好自己的、考号等。有一些考生拿到卷子之后就一头埋下去开始答卷,心想:我做完题之后再写卷头的、考号也不晚。其实,高考时很多考生做不完题,而铃声一响,停止答卷时,在慌忙之中也就忘记填写自己的、考号等了。因此,考生务必要在答卷之前填好自己的与考号。

有些考生误认为试卷每年都一样,过去每年的高考试卷都做过了,差不多的要求都知道了,不用看了。其实,很容易出现错误,因此,一定要看清试卷的要求。

二、快速浏览试卷

考生在答卷前最好先按照试题的顺序从头到尾看一遍,这样,对试题的数量、试题的类型、试题的难度、每题所占的分数有一个初步的、全面的了解,对整个试卷大体的结构有一个了解,这样,就可以为估计答题的时间和答题的顺序奠定基础。

当然,浏览试卷不要太细,大致看一下就可以了,有个印象就行,不必每道题从头到尾仔细看,否则,因为看题会失去很多时间,对完成试卷不利。

每个考生平时的答题习惯不一样,自己的考试策略和技巧也不完全一样。有的考生习惯发下卷子之后把整个试卷看一遍,但也有的考生,特别是有的心理素质较差的考生,一看到难题就发慌,一看到难题心里就发毛,一看到难题就手忙脚乱。像这样

的考生就不必从头到尾地看一遍了,你就可以拿起来就答,从前面开始答,答一道算一道,会答的答上去拿到分,不会答的放一放做个记号,整个试卷答完之后再答,这对于那种心理素质较差,看见难题心里就发毛的考生来讲也是一种比较好的选择。

因此,我们不能千篇一律地要求考生发下卷子之后从头到尾地看一遍,要视考生的具体情况而定。但是,如果试卷的结构和过去所做的试卷结构相同,在高考时就不要临时变动考试策略和技巧,以保证心绪的稳定性,从而能迅速进入答题状态。

三、合理安排答题顺序

在上面我们已经讲过,以多数考生来讲,答题时还是按照一定的顺序答为好,这样做的意义在于:

1.增强考试信心

考生对简单题作答,一答就会,一会就会增强考生的信心,在逐渐进入后面的中等题和难题时就会充满信心,容易解决问题。如果先答难题往往卡壳,因为难题本身就难,不是一下能答出来的,有的考生即使用两个小时去思考也不一定能答出来,难题是给那些考北大、清华的考生准备的,是让那些考重点院校的考生去做的,不是说每一个考生都能做。出卷者出难题的目的是把考生的成绩拉开距离,如果难题大家都能做出来,那高考竞赛的意义、选拔的目的就失去了。所以,一般同学不要对自己在难题上苛求,最后有时间能做就做一做,得几分算几分,不要被它所迷惑,被它牵住。

2.该拿的分拿到手

从易到难就是考生把容易题的分拿到手,中等题的分也尽可能拿到手,这样来讲心里就踏实了,就为自己高考的胜利奠定了基础。

合理分配时间和合理安排答题顺序是一致的。一般说来,简单题用的时间比较少,中等题用的时间相对多一些,难题用的时间更多。所以,考生首先要把会做的题的分拿到手,特别是简单题的分拿到手,别小看简单题,简单题的分也占30%左右。有些考生中等题和部分难题做出来了,但简单题丢分了,太可惜了,在某种意义上讲有人说,

简单题是送礼题。这样的说法不一定准确,但简单题确实是让考生必须拿到的最基本的分,也是最应该拿到的分。

所以,考生在做题的时候简单题一定要一分不少地拿到手,这就是说卷面的30%的分拿到手了。中等题要下功夫认真做,力求中等题该得的分拿到手。其实我们反复讲过:从理论上讲,一个考生如果把试卷30%的容易题的分拿到手,50%的中等题的分也拿到手,即使难题一分不得,在理论上他高考的总成绩是600分,在除了北大、清华进不去,其他所有的重点大学任他挑选。但这只是从理论上来说,实际上

会有差距。

另一方面,我们也应认识到不是所有考生都能进重点大学,如果那样,高考试卷出题方面就有了问题,拉不开考生的分数距离,选拔的意义也就失去了。

我是在这里强调,考生要重视、重视、再重视把简单题与中等题的分拿到手,落实、落实、再落实,尽量把简单题和中等题的分拿到手。

四、合理安排时间

考生对试题的时间分配是否得当,是否合理,对考生的考试成绩、得分的多少都有一定的作用。因此,考生要重视解答试卷时在时间上的合理安排。这个时间安排的技巧,与平时对试卷的时间安排的训练有密切关系。平时对试卷的时间安排不太注意,经验不太丰富,高考时对试卷时间的安排也会有漏洞。一个考生平时对试卷时间的安排很有经验,高考时一般说来时间安排得也会比较合理。因此,考生要想在高考时能合理地安排试卷的时间,就必须在平时考试时试卷时间的安排上下功夫。

考生对试卷时间的安排原则是:通盘考虑,留有余地。即考生对试卷的简单题、中等题、难题都要有一个大体的安排,并且要留有一定的机动时间,不能满打满算,还要留有一定的时间做试卷的检查。

一般说来,考生对简单题,中等题,难题在时间的分配上要有一个适合自己做题能力和做题习惯的方法。

简单题一般说来分比较少,用的时间相对也比较少,但是,简单题对考生来讲是拿分的基础题,所以,一定要把这部分分数拿到手,这就需要考生认真仔细地去做题。这样,做简单题的时间就不能过少,过少就容易观察不细,答题匆忙,选择出现差错,造成简单题丢分,这是非常不应该的事情,也是高考的大忌。简单题的时间确定之后,一定要在规定的时间围做好题,该拿的分都拿到手。

中等题相对来讲时间应该稍微多一点,因为它的分数也高一些,考生要力争把中等题的分全拿到手。如果一个考生把简单题的分全部拿到手,把中等题的分也全部拿到手,我认定他高考一定成功,即使他的难题一分没拿到,他也是一个高考成功者。

考生对难题的时间安排要从实际出发,如果自己平时的学习实力确有解决难题的能力,平时模拟考试时和做过去高考的试卷时也确实是在难题上能拿到一定的分数,考生就可以用一定的时间来做难题,但我认为,前题条件应该是把简单题的答题时间和做中等题的时间安排妥当之后,再用一定的时间去攻难题。拥有解决难题实力的考生也要确保和力争把简单题的分和中等题的分全拿到手,要在这样一个前题下去做难题。每年都有一些考生,主要是那些确实实力很强的考生,他们在难题上花的时间很多,对他们来讲做难题相对多花一点时间也是值得的,因为难题分高,他能拿到手对他拉开与其他一般考生的分数距离有明显的效果。但是,如果过于重视难题的拿分,因而在时间上花费得过多,结果使简单题、中等题丢了分,实际算起来就得不偿失了。

考生在试卷的时间安排上要防止前松后紧的现象,有一些考生在答卷时开始比较慢,过于仔细,反复推敲,而在做到时间过半的时候发现后面很多题还没做,心里着急,结果急急忙忙地做后面的题,往往忙中出错。因此,考生在答卷时要养成一种保持一定的紧度,速度力求稳中有快,不能是开始慢后面紧,这会影响答卷的质量。

考生要有一个明确的意识,高考时间就是分数,赢得了时间就赢得了分数,失去了时间就失去了分数。考生有这样一个明确的意识就能调动考生的积极性,充分调动考生的注意力的集中性、观察力的敏感性、记忆力的迅速性、思维的灵活性、动作