人美版九年级下册美术：4. 环境雕塑设计

广场
美人鱼（青铜） 丹麦
海边
特点一：
环境性
练习二：认真欣赏书上p14-16的环境雕塑，说说以下环境雕塑作品的主题,并完成连线。
特点二：
人文性
和平少女（大理石) 日本 中国风（不锈钢喷漆） 北京
黄河母亲（花岗岩) 兰州
歌乐山烈士纪念碑（花岗石) 重庆
黄河是中华民族的母亲河 彰显戏曲魅力 纪念革命先烈 珍爱生命，追求和平
（三）色彩关系
凸显
色彩
环境
红色 火烈鸟（钢板喷漆） 美国
芝加哥 联邦政府 广场
(四）、材质
接近
材质
环境
沙漠之舟 迪拜
(五）、空间尺度
匹配
雕塑大小
环境
救世基督像 巴西
思考讨论：设计一件环境雕塑应考虑哪些设计要素？
研究环境与雕塑的关系
环境
共荣 共生 共发展
雕塑作品
动手试一试： 选择环境
思考讨论： 设计一件环境雕塑模型
胡珊 合肥46中南区
环城公园 九狮雕塑
? 环境
雕塑
第一组图片
vs
放置位置
公共空间
第二组图片
vs
有/无
美化、装饰环境
一、什么是环境雕塑？
环境 雕塑
指安置在 公共空间
能 美化、装饰环境 的雕塑作品，
是城市建设和环境艺术的重要组成部分。
二、了解环境雕塑的特点
练习一：为“美人鱼”找合适的“家”。
公园
作品介绍卡
作品设计图
环境雕塑作品大pk
作品展示台
2
1
3
1.定义
2.特点
环境 雕塑 设计
3.设计 要素
4.设计 步骤
作品欣赏
国王与王后
作品欣赏：
童眼看世界
祖国母亲在召唤
接力（国家奥林匹克体育中心）
帆（青岛市海上公园）
练习三：说一说，环境雕塑作品是二维平面的还是三维立体的？
01
特点三：
空间性
歌乐山英雄纪念碑（花岗石）重庆
思考讨论：设计制作一件环境雕塑应考虑哪些设计要素？
(一）、创作题材
契合
题材
环境
京剧脸谱 中国风 北京
北京长安大戏院
(二）、艺术风格
融入
艺术风格
环境
现代简约风 对之动 日本
蓝天、青山、 喷泉、绿草之间
的步骤？
1、构思草图 2、准备材料
3、加工制作
万能“钥匙”
学生实践：
研究身边熟悉的公共环境后，设计草图，选择合适的材料，制作一件雕塑小样。
（要求1、制作精细，造型和色彩与环境共荣、共生、共发展。2、赋上作品创意卡片）
野生动物园 图书馆
儿童剧院
城市广场
体育馆
海洋馆
公园
等等Βιβλιοθήκη Baidu
作品名称： 作品环境： 作品寓意： 设计作者：