高一语文《汉乐府诗两首 》 新人教版
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《汉乐府两首》导学设计
《上 邪》 《饮马长城窟行》
教学目标
❖1. 了解汉乐府诗的基本知识及其在 文学史上的地位 。
❖2. 体会汉乐府诗的抒情方式 。
文学常识
1、乐府：古代音乐机构的名称，汉武帝时规模 盛大。一为文人的歌词配乐，一是搜集民间歌谣。 2、乐府诗：乐府机关编制、搜集、保存起来的 歌诗。后成为一种专门的歌体，特点是可以入乐。 3、乐府民歌：社会下层群众的歌谣，后经过配 乐。反映下层人民生活。 4、汉乐府的主要艺术成就：浓厚的生活气息， 奠定中国古代叙事诗的基础 ，表现了激烈而直 露的感情 。
❖任务一：字词积累：
❖饮yìn马 自媚mèi
夙sù昔
❖遗wèi
烹pēng调
❖展转，“展”通“辗”
•二、任务2：10分钟 •朗读诗歌，理解诗意。
青青河边草，绵绵思远道。 绵绵，绵延不绝。 远道，指代远行在外的丈夫。 远道不可思，夙昔梦见之。
之，代词，指“远道”。 梦见在我旁，忽觉在他乡。
觉 ：醒 。 他乡各异县，展转不可见。
• 顶针：青青河边草，绵绵思远道。远道不 可思，夙昔梦见之。梦见在我旁，忽觉在 他乡。他乡各异县，展转不可见。
• 对比：枯桑知天风，海水知天寒
• 借代：遗我双鲤鱼 双鲤鱼指代书信
• 比喻：烹鲤鱼 烹鲤鱼比喻打开装书信的 木盒
发挥想象力，想想诗 中女子的丈夫为什么要远行和 接下来女子与她的丈夫的命运 又会怎么样？
5、汉乐府的名篇著作：
• 《上邪》表现爱情的坚贞 。 • 《上山采蘼芜》、《白头吟》《孔雀
东南飞》表现弃妇的痛苦 。 • 《十五从军征》表现战争带给人们的
灾难 。 • 《陌上桑》表现女子的美丽和机智 。
一、《上邪》
• 学习目标：体会抒情方式 • 任务一：积累字词 • 上邪yé， “邪”通“耶”，感叹词，
马
剖鱼见书，有着浓厚的传奇色彩，
而游子投书，又是极合情理的事。
长
作者把二者糅合在一起，以虚写实，
虚实难辨，更富神韵。
城
好不容易收到来信，“上言加餐食，
窟
下言长相忆”，却偏偏没有一个字 提到归期。归家无期，信中的语气
行
又近于永诀，这意味着什么呢？这 大概是寄信人不忍明言，读信人也
不敢揣想的。如此作结，余味无尽。
任务三、理解诗意
• 第一层：青草起兴，引出对丈夫的思念。
• 第二层：渲染突出自己的孤独和寂寞。
• 第三层：远方客人带来丈夫的书信使我 欣喜。
任务4：思考、讨论
1、女主人公为什么“长跪读素书”？
非常恭敬，庄重和激动
2Hale Waihona Puke Baidu感情的变化：
相思－孤独－欣喜
3、修辞手法
• 比兴：青青河边草 枯桑知天风，海水知 天寒
复加，以至于把“与君绝”的可能从根本上排除了。这
种独特的抒情方式准确地表达了热恋中人特有的绝对化
心理。深情奇想，确实是“短章之神品”。
四、使用了什么样的抒情方式？
直抒胸臆与运用曲笔相结合。 艺术特色： 1、诗风 ：刚健、质朴、自然 。 2、艺术特点：想象神奇，直抒胸
臆，热烈大胆 。
《 饮马长城窟行》
相当于“啊”。 • 夏雨yù雪， “雨”名词作动词，降
下，落下
LOGO
任务二：诵读、理解、体会内容感情
•
本篇是汉乐府《饶歌》中的
一首情歌，是一位痴情女子对爱人
的热烈表白，在艺术上很见匠心。
诗的主人公在呼天为誓，直率地表
示了“与君相知，长命无绝衰”的
愿望之后，转而从“与君绝”的角
度落墨，这比平铺更有情味。
写作特点
饮
这首诗以思妇第一人称自叙的 口吻写出，多出采用比兴的手
马
法，语言清新通俗。
长
“…绵绵思远道。远道不可思， 夙昔梦见之。梦见在我旁，忽
城
觉在他乡。他乡各异县…”这
窟
几句，前一句的结尾做后一句 的开头，使邻接的句子首尾相
行
衔，使语句上递下接，气势连
贯，很有特色。
LOGO
陌上桑 汉乐府 日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。 罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著<巾肖>头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？ “秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足， 十五颇有余”。使君谢罗敷：“宁可共载不？” 罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。” “东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？ 白马从骊驹；青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。 十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。 为人洁白晰，鬓鬓颇有须。盈盈公府步，冉冉府中趋。 坐中数千人，皆言夫婿殊。”
任务三：思考、讨论女主人公设想了
几个“与君绝”的条件？有何特点？
• 主人公设想了三组奇特的自然变异，作为“与君绝”的 条件：
• “山无陵，江水为竭”——山河消失了；
• “冬雷震震，夏雨雪”——四季颠倒了；
• “天地合”——再度回到混沌世界。
•
这些设想一件比一件荒谬，一件比一件离奇，根本
不可能发生。这就把主人公生死不渝的爱情强调得无以
教学后记及反思：另一种切点
饮 昼思梦想
马
“青青河边草，绵绵思远道”以沿 河的青草连绵不断作为起兴，引出
长
对远行在外的丈夫的思念。 由青青绵绵而“思远道”之人；紧
城
接着却说“远道不可思”，要在梦 中相见更为真切；“梦见在身边”，
窟
却又忽然感到梦境是虚的，于是又 回到相思难见上。
行 八句之中，几个转折，情思恍惚，
展转：同“辗转”。指丈夫 在他乡漂泊不能见到 。
枯桑知天风，海水知天寒。 知，感知，知道。 入门各自媚，谁肯相为言？ 入门：各回自己家门 。 媚：亲爱。 言：问讯，告诉讯息。
客LO从GO 远方来，遗我双鲤鱼。 遗：赠与。
双鲤鱼：指代书信。 呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。 烹：打开。 长跪读素书，书中竟何如？ 长跪：古代坐姿，臀部离开脚 跟而将腰身伸直，表示恭敬。 上言加餐饭，下言长相忆。 上、下：分别指书信前一部分 和后一部分。 加餐饭：增加 饮食。指保重身体。 相：相互 。
意象迷离，亦喜亦悲，变化难测，
充分写出了她怀人之情的缠绵殷切
寒门独居
饮
“枯桑知天风，海水知天寒” 也是比兴，桑树枯萎知道天风
马
已到，海水也知道天寒的滋味。
长
这两句是说：丈夫不在家，使 她深感门庭冷落，世态炎谅。
城
窟
行
喜获夫信
接到“双鲤鱼”“中有尺素书”的
饮
情节，可能是真的，也可能是一种
极度思念时产生的臆象。
《上 邪》 《饮马长城窟行》
教学目标
❖1. 了解汉乐府诗的基本知识及其在 文学史上的地位 。
❖2. 体会汉乐府诗的抒情方式 。
文学常识
1、乐府：古代音乐机构的名称，汉武帝时规模 盛大。一为文人的歌词配乐，一是搜集民间歌谣。 2、乐府诗：乐府机关编制、搜集、保存起来的 歌诗。后成为一种专门的歌体，特点是可以入乐。 3、乐府民歌：社会下层群众的歌谣，后经过配 乐。反映下层人民生活。 4、汉乐府的主要艺术成就：浓厚的生活气息， 奠定中国古代叙事诗的基础 ，表现了激烈而直 露的感情 。
❖任务一：字词积累：
❖饮yìn马 自媚mèi
夙sù昔
❖遗wèi
烹pēng调
❖展转，“展”通“辗”
•二、任务2：10分钟 •朗读诗歌，理解诗意。
青青河边草，绵绵思远道。 绵绵，绵延不绝。 远道，指代远行在外的丈夫。 远道不可思，夙昔梦见之。
之，代词，指“远道”。 梦见在我旁，忽觉在他乡。
觉 ：醒 。 他乡各异县，展转不可见。
• 顶针：青青河边草，绵绵思远道。远道不 可思，夙昔梦见之。梦见在我旁，忽觉在 他乡。他乡各异县，展转不可见。
• 对比：枯桑知天风，海水知天寒
• 借代：遗我双鲤鱼 双鲤鱼指代书信
• 比喻：烹鲤鱼 烹鲤鱼比喻打开装书信的 木盒
发挥想象力，想想诗 中女子的丈夫为什么要远行和 接下来女子与她的丈夫的命运 又会怎么样？
5、汉乐府的名篇著作：
• 《上邪》表现爱情的坚贞 。 • 《上山采蘼芜》、《白头吟》《孔雀
东南飞》表现弃妇的痛苦 。 • 《十五从军征》表现战争带给人们的
灾难 。 • 《陌上桑》表现女子的美丽和机智 。
一、《上邪》
• 学习目标：体会抒情方式 • 任务一：积累字词 • 上邪yé， “邪”通“耶”，感叹词，
马
剖鱼见书，有着浓厚的传奇色彩，
而游子投书，又是极合情理的事。
长
作者把二者糅合在一起，以虚写实，
虚实难辨，更富神韵。
城
好不容易收到来信，“上言加餐食，
窟
下言长相忆”，却偏偏没有一个字 提到归期。归家无期，信中的语气
行
又近于永诀，这意味着什么呢？这 大概是寄信人不忍明言，读信人也
不敢揣想的。如此作结，余味无尽。
任务三、理解诗意
• 第一层：青草起兴，引出对丈夫的思念。
• 第二层：渲染突出自己的孤独和寂寞。
• 第三层：远方客人带来丈夫的书信使我 欣喜。
任务4：思考、讨论
1、女主人公为什么“长跪读素书”？
非常恭敬，庄重和激动
2Hale Waihona Puke Baidu感情的变化：
相思－孤独－欣喜
3、修辞手法
• 比兴：青青河边草 枯桑知天风，海水知 天寒
复加，以至于把“与君绝”的可能从根本上排除了。这
种独特的抒情方式准确地表达了热恋中人特有的绝对化
心理。深情奇想，确实是“短章之神品”。
四、使用了什么样的抒情方式？
直抒胸臆与运用曲笔相结合。 艺术特色： 1、诗风 ：刚健、质朴、自然 。 2、艺术特点：想象神奇，直抒胸
臆，热烈大胆 。
《 饮马长城窟行》
相当于“啊”。 • 夏雨yù雪， “雨”名词作动词，降
下，落下
LOGO
任务二：诵读、理解、体会内容感情
•
本篇是汉乐府《饶歌》中的
一首情歌，是一位痴情女子对爱人
的热烈表白，在艺术上很见匠心。
诗的主人公在呼天为誓，直率地表
示了“与君相知，长命无绝衰”的
愿望之后，转而从“与君绝”的角
度落墨，这比平铺更有情味。
写作特点
饮
这首诗以思妇第一人称自叙的 口吻写出，多出采用比兴的手
马
法，语言清新通俗。
长
“…绵绵思远道。远道不可思， 夙昔梦见之。梦见在我旁，忽
城
觉在他乡。他乡各异县…”这
窟
几句，前一句的结尾做后一句 的开头，使邻接的句子首尾相
行
衔，使语句上递下接，气势连
贯，很有特色。
LOGO
陌上桑 汉乐府 日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。 罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著<巾肖>头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？ “秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足， 十五颇有余”。使君谢罗敷：“宁可共载不？” 罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。” “东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？ 白马从骊驹；青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。 十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。 为人洁白晰，鬓鬓颇有须。盈盈公府步，冉冉府中趋。 坐中数千人，皆言夫婿殊。”
任务三：思考、讨论女主人公设想了
几个“与君绝”的条件？有何特点？
• 主人公设想了三组奇特的自然变异，作为“与君绝”的 条件：
• “山无陵，江水为竭”——山河消失了；
• “冬雷震震，夏雨雪”——四季颠倒了；
• “天地合”——再度回到混沌世界。
•
这些设想一件比一件荒谬，一件比一件离奇，根本
不可能发生。这就把主人公生死不渝的爱情强调得无以
教学后记及反思：另一种切点
饮 昼思梦想
马
“青青河边草，绵绵思远道”以沿 河的青草连绵不断作为起兴，引出
长
对远行在外的丈夫的思念。 由青青绵绵而“思远道”之人；紧
城
接着却说“远道不可思”，要在梦 中相见更为真切；“梦见在身边”，
窟
却又忽然感到梦境是虚的，于是又 回到相思难见上。
行 八句之中，几个转折，情思恍惚，
展转：同“辗转”。指丈夫 在他乡漂泊不能见到 。
枯桑知天风，海水知天寒。 知，感知，知道。 入门各自媚，谁肯相为言？ 入门：各回自己家门 。 媚：亲爱。 言：问讯，告诉讯息。
客LO从GO 远方来，遗我双鲤鱼。 遗：赠与。
双鲤鱼：指代书信。 呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。 烹：打开。 长跪读素书，书中竟何如？ 长跪：古代坐姿，臀部离开脚 跟而将腰身伸直，表示恭敬。 上言加餐饭，下言长相忆。 上、下：分别指书信前一部分 和后一部分。 加餐饭：增加 饮食。指保重身体。 相：相互 。
意象迷离，亦喜亦悲，变化难测，
充分写出了她怀人之情的缠绵殷切
寒门独居
饮
“枯桑知天风，海水知天寒” 也是比兴，桑树枯萎知道天风
马
已到，海水也知道天寒的滋味。
长
这两句是说：丈夫不在家，使 她深感门庭冷落，世态炎谅。
城
窟
行
喜获夫信
接到“双鲤鱼”“中有尺素书”的
饮
情节，可能是真的，也可能是一种
极度思念时产生的臆象。