语文S版四年级下册第六单元第23课寓言两则《滥竽充数》同步练习

语文S版四年级下册第六单元第23课寓言两则《滥竽充数》同步练习

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题 (共17题；共89分)

1. （4分）多音字组词

背bēi_______bèi_______

应yīng_______yìng_______

2. （10分）查字典填空。

（1）“灵”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______

（2）“避”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______

3. （8分）比一比，组词。

夸_______ 姿_______ 彻_______ 编_______

跨_______ 资_______ 砌_______ 偏_______

4. （3分）根据课文《窃读记》看拼音写汉字。

c hōng shídà wǎn suān méi

_____________________

5. （2分）写出近义词。

劝告—_______ 赶快—_______

6. （3分）根据词语的意思写出适当的词语。

_______：比喻没有本领的人冒充有本领，次的充作好的；有时也用来表示自谦。

_______：故意装出某种腔调，做出某种姿势，想引人注意或吓唬

_______：表现在外面的铺张奢侈的形式或局面。

7. （5分）按要求完成习题。

①火星表面没有生命存在。（改为疑问句）

②老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问句）

③汽车在奔驰。（扩句）

④战士们消灭了全部敌人。（改为被字句）

8. （5分）用下列词语造句

①苍苔：

②春色满园：

9. （10分）给划线的字注音。

___________________________________

泛滥吹竽宣传编造高超

___________________________________

口腔混在里面彻底机械模仿

10. （6分）写出近义词

担忧—_______ 贪婪—_______ 惧怕—_______

急切—_______ 隐藏—_______ 适宜—_______

11. （3分）写出近义词

疲惫_______ 满不在乎_______ 倔强_______

12. （5分）抄写词语

装腔作势滥竽充数

13. （5分）把肯定句改成否定句

①他会诅咒你。

②它会发出不同的叫声。

14. （5分）把陈述句换成把字句

①药铺里的龙骨全被他买了回来。②他被齐宣王编在吹竽队里。

15. （5分）修改病句

昨天，把树枝都刮断了。

16. （5分）缩句

①蔚蓝色天空中飘动朵朵白云。

②我们的船渐渐逼近那棵茂盛的榕树。

17. （5分）说出下列句子的修辞手法

亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明。

二、阅读题 (共5题；共33分)

18. （13分）阅读下文，回答问题

东施效颦的故事

春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。

西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱

的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。

乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，没有修养。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。

这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使她样子更难看了。结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。

这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。

（1）给划线字选择正确的解释。

①举手投足_______

A．放，抬 B．投射 C．迎合

②扬长避短_______

A．容貌好看 B．高举 C．发扬

（2）“西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行‘注目礼’，没有人不惊叹她的美貌。”这句中引号的作用是_______。

（3）这个故事告诉我们一个什么道理？

（4）根据故事的内容说说成语“东施效颦”的意思。

19. （5分）结合课文《滥竽充数》，说一说“滥竽充数”的意思是什么？

20. （5分）结合课文《滥竽充数》想一想，这篇课文主要讲了什么内容？

21. （5分）读课文《滥竽充数》，说说南郭先生是怎样“滥竽充数”的？

22. （5分）根据课文《滥竽充数》内容回答，南郭先生为什么能“滥竽充数”？

参考答案一、基础题 (共17题；共89分)

1-1、

2-1、

2-2、

3-1、

4-1、

5-1、