中小学电教设备

• （2）定期检查，及时反馈。多媒体设备的检查非 常有必要，这当中包含媒体设备的清洁、工作状 况、配件的好坏等，具体做法有：多媒体教室可 以安排学生每周清扫一次键盘和显示器上的灰尘， 管理员每周至少检查一次，对这些设备的完好度 记录在案。 • （3）完善台账，总结分析。完善电教设备台账， 健全设备档案，分类登记、存放每种电教设备的 使用说明书、备件等；媒体设备的检测修理、故 障排查及电脑软件的升级都要做好记录；为总结 这些设备的维护维修经验提供依据。
• （5）电教设备出现的任何故障和维修结果， 电教设备管理人员都应如实地做好详细记 录。 电教维修结束，设备管理人员应及时 做好对设备维修结果的验收，并认真填写 维修档案，及时记录。 • （6）如属人为违章操作，擅自拆修造成 的设备事故要追究当事人的责任。
第三条 电教设备的帐、物管理
• 1、学校应安排专人负责电教设备的帐、物 管理，及时掌握设备使用变化情况，做到 帐物一致。新购设备必须执行“先入帐， 后领用”原则，对于不按规定入帐的追究 相关人员责任。 • 2、电教中心对设备使用状态负有监督职 责，对无正当理由长期闲置不用、使用不 合理或利用率低下的设备有权重新调配使 用。
• 2、防火、防盗、防潮、防雷电等设施要齐全。电 器设备防火要求更高，消防器材必须按电力设备 防火要求（使用干粉剂，不能用水灭火），切实 配齐配足，总开关的路径要畅通，方便操作人员 随时切断。防盗也是必须考虑的一个重要方面， 电教设备都属于贵重物品，每一件少则三五千、 多则数十万，必要的防盗设施必须配备，不可在 这方面“节衣缩食”，图小便宜吃大亏。 • 防潮、防寒、防热、防霉变、防雷击等方方面面 都不可小视。只有我们好好善待电教设备，它才 能更好地为教学服务。
• （4） 加强管理,组建电教管理员队伍 • 由于多媒体设备都连接着强电和弱电,设备 本身也比较昂贵,所以在人员的选择上要格 外慎重。可以要求班主任推荐有责任心和 细心的同学,考查一段时间之后,最终确定每 班1~2名同学来担当本班的电教管理员。定 期开展培训工作,把部分同学和教师在使用 中遇到的问题进行反复的强调,引起同学们 的重视,杜绝类似情况的发生。
参考资料
• 上饶县教育体育局关于做好寒假期间教学设备维护和保管等工作的通 知 • 各镇（乡、街道）中学、中心小学、九年一贯制学校、县直学校：
• 寒假在即，现就切实做好教学设备维护和保管等工作通知 如下： • 一、各校组织人员对教育设备进行一次全面清点检查，该 入库的设备及器材必须全部进库。不能移动保管的设备要 切实按照“六防”的要求采取必要的防护措施，做好维护 和保养。尤其是教室的多媒体教学设备（包括音乐多媒体 设备以及计算机网络教室设备）在教师离校时必须切断电 源，并做好电脑和投影仪的除尘、防尘工作，取出各类设 备遥控器的电池，避免发生电池腐蚀。室外运动器材必须 派专人对器械紧固件进行检查，如发现松动的部位，必须 采取拧紧或加固方式进行处理。
• （3）日常使用中设备出现异常情况或发生故障， 使用人员应及时向相关部门汇报，由专业技术人 员确定维修方案及实施意见。 • （4）努力提高自行维修能力。如不能自行维修， 请设备售后服务单位上门服务，如无售后服务单 位或超过保修期又确需送外维修的，应报告并得 到学校主要领导同意后，方可实施。对于送外修 理的设备，执行“谁送修，谁负责”原则，及时 掌握设备维修情况，维修完成后及时取回。
• 二、中心小学要召开专题会议，派专人指 导并帮助教学点、村完小对教育设备进行 妥善保管，各校应研究采取多种形式的防 盗措施，必要的可以进行转移，实行专人 保管，保证春季开学能正常运用。 • 上饶县教育体育局 • 二〇一五年一月二十三日
• 关于做好暑期中小学电教设备及实验室安 全管理工作的通知 • 作者：装备中心 来源：北仑教科 网 发布时间：2015年07月01日 • • 各中小学、成人学校、幼儿园： • 为做好2015年暑假期间学校、幼儿园 电教设备及实验室安全管理工作，现将有 关要求通知如下：
一 校级层面的电教设备的管理与维 护
• 第一条 电教设备管理范围包括多媒体辅助 教学用电教设备（包含液晶体投影机、中 央控制器、多媒体讲台、音响系统以及相 关附属设备），电教设备的管理和使用应 贯彻“统一领导、归口管理、责任到人” 的原则，做到合理配置、物尽其用，提高 完好率和利用率。
第二条 电教设备的维修、维护与保 养
• 所谓电教设备的管理就是制定多媒体设备 管理办法,并公示在比较显眼的地方,让使用 多媒体设备的人按上面的制度、规定去做。 当然规章制度也需要在实践中不断改进,增 强适用性,最好能够细化,这样才能有章可依。 具体措施如下
• 1）细化制度，重视宣传。明确多媒体使用 者和管理者之间的责任与要求，规范学生 和教师的操作流程，完善设备的维护维修 制度及人为损坏的赔偿制度。这些制度的 宣传可以利用学校的例会、学生会、班会、 晨会等会议进行，号召大家爱护设备，正 确、合理、科学地使用设备，避免人为损 坏的发生。
实用技能
• win7无法正常开启 • 1 按F8进入高级设置，然后通过还原系统 或者是按上一次配置来启动电脑。
• 接踵而至，生命周期。 • 管理与维护的目的是什么，设备有生命周 期，一个重要的指标是在生命周期结束前 发挥最大的作用。要求要敢于使用，乐于 使用。
• 管理，维护，维修。上策，中策，下策 • 管理与维护并重，事先管理远胜于事后维 修。
• 6、设备发生损坏、丢失或其它事故，要迅 速报告电教中心，查清原因，填写损坏、 丢失报表，办理清账手续，并追究相关责 任人责任。 • 7、批准报废、报损的设备均由总务部门负 责回收、处理。 • 8、应将每学期设备维修、维护以及报废、 报失情况进行统计，并向学校主要领导汇 报。
二、班级层面的电教设备的管理
三、电教设备的维护的实践经验
• 一 例行维护 • 电教设备在使用过程中经常会出现问题，作为设 备管理者需要定期检查，可利用师生不使用多媒 体设备的时间对设备进行维护，内容有：电脑软 件的更新升级及漏洞补丁要及时处理，键盘、鼠 标是否能正常工作，以上这些要求一个月检查一 次；电源线路、中控设备、实物投影仪、电视机 等一年检查一次。这些检查都要留有记录。当然， 对于精密仪器的保养，如电脑主板灰尘 • 的清洗等，还要请产品经销商来维护。
• 4.做好校园网网络中心管理工作。核心机房管理由网管员 负责，重点做好路由器、交换机、光纤收发器、服务器等 设备的防雷检查；要保证室内卫生，注意室内湿度，预防 浮尘静电损害，防止设备受潮；要经常检查机房空调及通 风设备，保障暑假期间正常运行。对于假期中不使用的设 备应关机断电，切断网络连接。 • 5.做好多媒体设备管理工作。暑假期间，所有多媒体 设备必须断电断网，放假前，相关人员应对所有设备进行 一次检查。 • 6 防汛 • • 北仑区教育装备中心 • 2015年7月1日
• （1）在每学期开始与结束，应组织人员对 学校电教设备进行全面检测，核实设备状 态，并对设备进行维修与保养。 （2）电教设备管理人员应加强设备维修 与保养工作，对设备进行经常性的检查、 检测与保养，清除事故隐患。电教设备维 护保养要按规程进行，维护的主要内容是 进行清洁、润滑、紧固、通电检查调整， 更换易损零件等。
中小学电教设备的管理与维护
李清宇 蕲春三中
前言
• 电教设备既提高了教学效率和教学质量,也 为几十年的传统教模式提供了改革的平台。 但随着设备使用时间和次数的增多,问题也 会接踵而至,科学地管理、使用和维护中小 学电教设备,最大限度地发挥这些设备在教 育教学中的作用,是每一位教育工作者应该 重视的问题。
• 3、使用者必须严格执行操作规程和使用办 法。对不遵守规定，造成设备丢失、损坏 者，应进行赔偿。 • 4、对贵重设备（5000元以上），应建立 管理档案。未经专门培训的人员不准进行 贵重设备操作。未经设学校主要领导的同 意，不准擅自使用、移动、调换或Hale Waihona Puke Baidu借学 校的贵重设备。设备使用或管理人员发生 变动，必须及时办理设备移交手续。
• 二、暑期学校电教设备及实验室管理要求 • 1.根据夏季气象特点做好防范工作。夏季雷电天气较 多，雨水充沛，因此，一要注意用电接地保证良好，以防 止计算机因漏电受损。计算机机房务必切断总电源；二是 检查防雷设施是否安全完好；三是要及时查看房屋是否有 渗雨现象，防止仪器设备受潮。 • 2.加强对监控设备及防盗报警设施的维护工作。监控 设备应24小时开启，值班人员应随时注意检查系统运转情 况并作好记录，如遇故障及时报修；定期检查报警器电池 是否充足，如发现电量不足应及时更换；定期对报警器的 性能进行检查测试，如有问题应尽早发现修复，做到防患 于未然。
• 一、高度重视暑期学校电教设备及实验室管理工 作 • 各校要高度重视暑期学校电教设备的管理与 维护，切实做好暑期学校电教设备的管理与维护 工作。暑期是学校安全防范薄弱时期，容易发生 教育教学设备被盗事故，且夏季多雷雨天气，空 气潮湿，实验、电教等设备容易发生故障。各学 校要将教育教学设备的安全管理工作列入假期值 班重点职责范畴，建立健全管理制度，具体落实 管理人员，做到职责明确，责任到人，确保不发 生学校暑期教育教学设备被盗及损坏事故。
二 重点维护
• 1 电源部分(一般是电源坏的比较快),不要和 空调共用一条线路强电、弱电供电系统在 容量上要留有余地。经验表明，很多故障 都是电源惹的祸。电力不足、导致负载端 的电压、电流急剧下降，轻者将造成供电 系统自动跳闸保护，重者由于感应电流将 导致设备的毁损（尤其是怕突然断电的娇 贵设备，如昂贵的投影仪灯泡一般经不起 这样的致命性打击）。