教科版高一物理必修1第二章力 2.2. 重力 课件高中物理精品公开课

2、重力的大小(物重）
G mg
g为重力加速度（g = 9.8m/s2 = 9.8N/kg ）
重力随纬度的增大而增大，随高度的增大而减小。
重力的大小的测量： N 弹簧测力计
注意：1. 测量时物体必须保持静止或者
匀速直线运动状态（平衡状态） 弹簧测力计
2.弹簧测力计示数大小等于重力， 并非直接测量重力（二力平衡）
3、重力的方向： 竖直向下
——垂直于水平面向下 注意：重力的方向不能说成垂直接触面向下
垂直斜面向下
G
竖直向下
巩固练习.如图所示,画出均匀矩形木 块在不同情况下所受重力的示意图.
G G
G
思考：上述几个图中，重垂线是利用了什么原理？ 利用了重力的方向总是竖直向下的。
4、重力的等效作用点——重心：
（3）用悬挂法确定薄板状物体的重心位置
局限性: 只适用于薄 板状的物体.
悬挂法确定重心的原理是什么？ 二力平衡时,绳子拉力与重力处在
同一直线上,重心必然在这条直线上.
揭秘时刻
1、定义：
重
2、大小 （1）公式
（2）测量工具
力 3、方向：
重心的定义
4、作用点（重心） 重心的理解
悬挂法
小练习：
1.下列说法正确的是（ AC ）
D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变
小练习： 3.如图所示，一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细 砂，底部有一阀门，打开阀门让细砂慢慢流出的过程 中，球壳与细砂的共同重心将会( C ) A．一直下降 B．一直不变 C．先下降后上升 D．先上升后下降
课后趣味实验
将一根胡萝卜放在手指上，使它平衡，再从 这个平衡点把胡萝卜切成两半，对于这两半 的重量，结果是 A一样重 B长的较重 C短的较重
第二章第二节 重力
生活中物体下 落的运动是一 种常见的运动
物体为什么会下落? 因为物体受重力
趣味小实验
重力
1、定义： 由于地球的吸引而使物体受到的力 叫做重力，用字母G表示。
理解：
①重力的施力物体是地球，地球附近的所有 物体都受到重力的作用。
②通常情况下重力不等于引力。
A
③重力是非接触力。
④其它星球上的物体同样会受到 重力的作用
请同学们做： 1.书后练习 2.红对勾《重力》作业
阅读教材48页“重力影响着我们的世界”和49页 发展空间
A、地球上的物体均受到重力的作用，不论其是否 运动或是否有生命。
B、物体受到的重力就是地球对物体的引力。
C、重力是非接触力。
D、把物体从赤道拿到南极重力的大小不变。
小练习： 2.关于物体的重心以下说法正确的是（ABC ） A．物体的重心Leabharlann Baidu一定在物体上
B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心
C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置 不变
（1）定义:一个物 体的各部分都受到 重力的作用，从效 果上看，我们可以 认为各部分受到的 重力作用集中于一 点，这一点叫做物 体的重心.
G1 G2 G3
Gi Gi+1
Gn
G
（2）对重心的理解
①质量分布均匀，形状规 则的物体重心位置在几何 中心
②质量分布不均匀的物体，
重心靠近质量大的地方
③重心不一定在物体上