论当代大学生的自卑心理

当前 ，部分大学 生的 自卑 心理 影响了其 成长和成才。
收 稿 日期 ： ２ ｌ 一０ — １ ０ｌ ５ Ｏ
时， 据调查发现 ， 部分少 数民族 学生与汉族学 生相处 时容易 自 ； 卑 部分女学 生与男学生相 比时常感 自卑。当前 ， 一部分
用人单位对大学 生眭别、身高相貌等有 明确要求 ， 使部分处
中图分类号 ：Ｇ ４ ４４ 文献标识码 ：Ａ 文章编 号：１ ７— ２ ９（ ０ ）１一 １５ ０ ６３２ １ ２ １ １ ２Ｏ３—２
从“ 马加爵事件”到 “ 朱海洋事件” ，凸显出大学 生Ｅ ｔ
益严峻的心理健康问题 。 关注大 学生心理健康 ， 开展心理健
自卑 的产生有其 深刻 的社会背景 。高等教育大众化背景下 ， 大 学生不再是天之骄子 ，不再是人人羡慕和称赞 的对象 ， 不 再是社会 的精英 。 随着高校分 配体制 的改革 ， 伴 大学 生从业 优势不复存在 。相反 ，当前严峻 的就业形势和竞争压力 ，使
自信 心受到 打击 ，自卑情 绪油然而 生，对于参加企业招聘 ， 参 加面试充 满恐惧 。久而 久之 ，便产 生了严重 的心理 问题 。 长期 以来 ，社会 和家庭对大 学生期望过高 ，大学生心 理 压力 大， 当大学生感到个人能力与家 长和社会期望有差距 时 ，常感 自卑。在 部分家庭 ， 别是在农村偏远地 区，培养 特
第３ ２卷 第 ｌ 期 ２
２１ 年 １ ０１ ２月
湖南科技 学院学报
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆ ｎ ｎＵｎｖ ｒｉ ｆ ｃｅ ｃ ｎ ｎ ｉ ｅ ｒ ｇ ｏｒａｏ Ｈｕ ａ ｉ ｅ ｓ ｙ ｏ ｉｎ ｅａ ｄＥ ｇ ｎ ｅ ｉ ｔ Ｓ ｎ
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济社会 发展 需要 ， 也是大学生 自卑产 生的重要来源之一 。当
结果显示 ， 中选 择 “ 乏 自信 心”的 占有心理问题学生的 其 缺 ３ ． ％； ７９ ６ 选择 “ 感到 自卑”的占有 心理 问题 学生的２ ． ％ 。 ３２ ７ 这 反映出 自卑 已成为大学 生中不容忽视 的一种 心理现 象。
大 学生感到 惭愧 、 自卑和 失落 。
同时 ，部分大学生 自身的劣势 也容易导致 自卑 。如性
二
大 学生 自卑 心 理产 生 的背景 及 主要 原 因
别 、种族 、家庭、身材 、相貌等原 因是大学生 自卑产 生的重 要来源 。一部分身体有缺 陷、身材矮小、长相较差 的学生天 生有种 自卑感 ； 部分家庭 经济困难 的学 生也容易 自卑 ；同 一
康 研究 ， 是高校教育工作者 的使命和责任 。自卑是大学生中 常见 的一种 心理 现象。据内蒙古财经学院大学生心理咨询
中心对２ ０ 年新生进行 的 大学生Ｕ １ ０４ Ｐ 人格 问卷 调查统计
大 学生措手 不及 ， 其往 日的豪情壮志、自 、自 信 负在残酷 的
现实面前显得力不从 心，取而代之 的是 自卑、彷徨、失落。 当前 ，部分大学生面临着 “ 毕业即失 业”的打击 ，心理脆弱 者难免会滋 生 自卑情绪 ，长此 以往 ，影响学 习和生活 。 同时 ， 等教 育质量不高 ， 校人才培养模 式不适应经 高 高
论 当代 大学生 的 自卑 心理
邓丽丽
（ 南科 技 学院 国 际 交 流 处 ，湖 南 永 州 ４ ５ Ｏ ） 湖 ２ １０
摘
要 ：自 卑是 大学生 常见的心理问题之 一。该文论述 了大学生 自 的主要表现 ， 卑 以及 自 卑产生的背景及 主要原 因，并
从家庭 、社会 、高校和 大学生 自身提 出 了解 决对 策和措施 。 主题词 ：大学生；心理健康 ； 自卑
一
大 学生 自卑 的主要 表现
自卑是对 自己的 品质和能力作 出过低 的评价 ， 感到 己不 如人的心理感受 。自卑 的人 ，并不一定本身具有某些缺 陷或 短 处 ， 是不能正视 自己，自渐 形秽 ，常把 自己放在低人一 而 等的位置 ，自我否定 ；自卑的人 ，情绪低沉 ，郁郁 寡欢 ，不 愿 与人往来 ，缺少知心朋友 ，自我消沉 ；自卑 的人 ，常常缺 乏 自信心 ，优柔寡断 ，无竞争意识 ， 自我封 闭 ；自卑 的人 ， 常感疲劳 ，心灰意懒 ，注意 力不集 中 ，工作效率不高 ，缺少
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一
然而 ， 自卑并非有心理 问题 的人才有 ， 自卑感 人人 有之 。 适 当的 自卑可以激发 自我去弥补不足 ， 越 自我 ； 超 过度 的自 卑会 导致抑郁 ， 影响身 心健康 ； 长期 的 自卑则会导致严重的
心理 问题 ，影响学 习和 生活 。
名大 学生很不容易 ，大 学生身上承载着太多的期望和寄
的因为学校、家庭、学历、自身条件等原 因， 认为低人 一等 ， 自惭形秽 ；有 的因为社会舆论 、家庭 、就业压力等 ，常感能 力不够 ，缺乏信心 ，形成一种“ 己不如人” 自卑心理等等。 的
技 能本领 ， 乏社会实践经验 ，缺乏吃苦耐劳的精神 ，面对 缺
残酷 的就业 市场 竞争 ， 加上来 自家庭 和社会 的压力 ， 使部分
托。 同时 ， 长期 以来 ， 大学 生被认为是社会的高级知识分子 ， 是社会 的精英 ， 社会对大学 生寄予厚望 。然而 ， 现实与理想
的巨大反差 ，大学 生身份 的转变 ，同时 ， 部分大学 生缺乏 一
当前 ，部分大学生 由于各种原 因，常感 自卑 。有的 因为
学 习成绩不好 ，或屡犯错误 ，变得 心灰意 冷、萎靡 不振 ；有
生活的乐趣 。
前， 高等教育与社会脱节 ， 课程与行 业脱 节， 理论与实践脱
节现象 严重 。高校人才培养 ，重理论轻实践 ， 重知识传授轻 能力培养和素质提升 ，大学生能力和素质普遍不高 ， 其直接 的后果就是 大学 生在 人才市场 中缺乏竞争力 ， 不能适应企业
用人需 要。一部 分大 学生在激烈 的人才竞争 中，屡屡受挫 ，