第四单元第二节感受使命

第二节感受使命

一选择题

1.下列对“使命”理解正确的有（）

（1）.使命与理想是紧密相连的

（2）.使命是个人对社会共同理想的自觉认同和担当

（3）.使命体现了社会发展的客观要求

（4）.每个人的理想和历史使命都是一致的

A.(1)(2)(3)

B.(2)(3)(4)

C.(1)(3)(4)

D.(1)(2)(3)(4)

2.作为一个社会成员，我们既有自己的人生理想，同时也担负着时代赋予我们

的历史使命，使命与理想是紧密相连的，表现在（）

（1）使命是个人把自己的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣的责任感（2）使命是个人对社会共同理想的自觉认同和担当（3）使命通常是与社会共同理想相关，但与个人理想无关（4）个人理想的内容就是承担使命

A.(1)(2)

B.(3)(4)

C.(1)(2)(3)

D.(1)(2)(4)

3.当代青年应承担的历史使命是（）

A关注世界共同的问题 B.实现中华民族伟大复兴

C.抓住机遇，迎接挑战

D.自觉投身于经济建设

4.在不同的历史时期，一个国家和民族都会根据当时所面临的主要问题而确立所要实现的理想目标，并对个人提出相应的使命要求。这说明，不同的时代人们的使命（）

A.完全相同

B.内容相同表述不同

C.不相同

D.是不存在的，人各有志

5.下列说法正确的是（）

（1）.抗日战争时期我们的使命是抵抗侵略，争取国家和民族的独立

（2）新中国成立后，谋求国家强盛已成为神圣使命

（3）.建设社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴是新时代的中国

人都应承担的历史使命

（4）不同时代应有不同的使命

A.(1)(2)(3)

B.(2)(3)(4)

C.(3)(4)

D.(1)(2)(3)(4)

6.要使个人理想有更深厚的社会基础和持久的生命力，就必须（）（1）.把历史使命与个人理想结合起来（2）.把对国家集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望，实现个人的价值统一起来（3）.使历史使命服从个人理想（4）.使个人理想服从历史使命

A (1)(2)(4)

B (1)(2)(3)

C (2)(3)(4)

D (1)(2)(3)(4)

7.全国劳动模范徐虎说：“你不奉献我不奉献，谁来奉献；你也索取我也索取，向谁索取？”“辛苦我一个，方便千万家。”这些朴实的话语表达了一个普通劳动者具有强烈的 ( )

A社会使命感 B好胜心理 C荣誉感 D表现欲望

8.老一辈革命家的使命在于打碎一个旧世界，而我们这一代人的使命在于建设一个新世界，这说明（）

A 使命具有不确定性

B时代不同，使命也就不同

C新一代的使命与老一代的使命在本质上是不同的

D新一代的使命与老一代的使命是相互矛盾的

9.下列语句体现出强烈的使命感的是（）

（1）苟利国家生死以，岂因祸福趋避之

（2）金瓯已破总须补，为国牺牲敢惜身

（3）书中自有黄金屋，书中自有颜如玉

（4）一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。

A(1)(2)(3) B(1)(2)(4) C(2)(3)(4) D(1)(2)(3)(4)

10.朱镕基同志当选为总理后曾经说过：“不管前面是地雷阵，还是万丈深渊，

我都将鞠躬尽瘁，死而后已”；温家宝同志当选为总理后曾经说过：“我心里总默念着林则徐的两句话“苟利国家生死已，、岂因祸福避趋之”。从他们的话语中我们可以看出两位总理共同的品质是（）

A.都具有强烈的社会责任感和历史使命感

B.都具有震撼心魄的豪情壮志和无私无畏的牺牲精神

C.都具有崇高的社会理想和高远的个人志向

D.都具有为实现各族人民共同理想而奋斗的奉献精神

11.北京大学医学部毕业生莫峰放弃了深圳月薪6000元的工作去支援西部，并在一年期满后毅然留在内蒙古自治区巴林右旗。复旦大学毕业生高天远赴宁夏西海固担任乡村语文教师，先后募捐几十万，建立了一所希望小学。他们的感人事迹告诉我们（）

A.个人的成长目标与社会历史使命是没有区别的

B.任何人只有在艰苦的环境下才能成才

C.大学生只有在恶劣的环境中才能发挥自己的聪明才智

D.当代青年要勇敢地承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命

12.华益慰被评为“感动中国”人物，被患者誉为“值得托付生命的人”。他是著名医学专家，一生兢兢业业，做过数千例手术，挽救了许多患者的生命，没有出过一次医疗事故。从医56年，华益慰只做着一件事，那就是对得起病人。由此我们可以看出（）

A.他有高度的社会责任感和崇高的的历史使命感

B.爱心与奉献提升了他的生命的价值

C.使命总是同理想与责任相联系的

D.使命体现的是个人对国家和民族的热爱和奉献

13.被中共宜昌市委授予新时期“师德楷模”的当阳市退休教师郑琦，42年如一日地将全部身心倾注于“红领巾事业”：他关爱失学儿童，辅导智障学生，他的家就是“青少年活动中心”.郑琦老师为农村孩子的全面发展作出了无私的奉献。郑琦老师对“红领巾事业”的热爱，体现了他（）

A.对未成年人健康成长的关心和保护

B.对祖国的崇高责任感和使命感

C.献身教育事业的忘我精神

D.没有社会责任感

14. 60年代的“铁人”王进喜说：“宁可少活二十年，拼命也要拿下大庆油田”。90年代科技战线上的“铁人”王启民说：“宁肯把心血熬干，也要保持油田稳定高产。”两代“铁人”的相同点在于（）

A..都能把个人理想融入社会共同理想之中

B.都有强烈的历史使命感

C.都面临相同的经济技术条件

D.都具有艰苦创业的精神