知识要点：第四单元 理想与使命
湘教版政治九年级全一册知识要点
第四单元理想与使命
1、理想是人们对于自己未来的蓝图和设想；理想对于每个人来说都是非常重要的，不同的理想造就不同的人生；拥有理想还应该要有把理想变为现实的动力、勇气、方法和实际行动，这就是理想和幻想、空想的本质区别。
2、现阶段我国人民的共同理想是：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这一理想的实现需要全国人民的艰苦奋斗。
3、（1）使命与理想是紧密相连的。使命是个人把自己的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣责任感，上个人对社会共同理想的自觉认同和担当。
（2）理想和使命不是对立的,只要我们把历史使命与个人理想有机结合起来,把对国家、集体的责任感与奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值统一起来,个人理想就会有更深厚的社会基础和持久的生命力。
（3）使命通常体现的是社会发展的客观要求，体现的是国家和民族对个人的殷切希望，也体现的是个人对国家和民族的热爱与奉献。
4、不同的历史时代，使命不同。新时代，我们每个人应该承担的历史使命是：到21世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，这也是全国人民的奋斗目标。
5、坚持理想，担当使命。
（1）实现理想，担当使命不是靠豪言壮语，而要靠实际的行动。
（2）坚持理想，担当使命，离不开正确思想的引导。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想，也是我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想。
（3）勤于学习，立志成才是我们实现理想，担当使命的重要保证。
（4）甘于奉献、勇于创新，是我们实现理想，担当使命的必要条件。
6、为什么要发扬艰苦奋斗的精神：
（1）艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德是中华民族兴旺发达的根基。
（2）我国还处在社会主义初级阶段，生产力比较低，需要发展艰苦奋斗的精神。（3）伟大的创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。
第一单元知识点归纳
小学数学五年级上册单元知识点归纳复习资料(2014.09.24晚20.57) 第一单元小数乘法 1小数乘整数 (1)意义:就是求几个相同小数和的简便运算.如:2.5X3表示3个2 .5的和是多少. (2)计算方法:先把小数扩大为整数,再按照猫画虎整数乘法算出乘积,最后看小数中有几 位,点上小数点.(注意:小数点末尾有0要把0去掉.) (3)小数倍:一个整数的小数倍,可以化成一个小数的整数倍.如:3X2.5表示3的2 .5倍,可 以化成2.5X3表示2.5的3倍是多少. 2小数乘小数 (1)意义:就是求一个小数的几分之几.如1.5X0.7表示1.5的十分之七是多少. (2)计算方法:先按整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几 位,点上小数点.如果积的小数位数不够,在积的前面用0补足,再点小数点. (3)规律:一个数(0除外)乘以小于1的数时,积要比原来的数小. 3积的近似数 方法:用”四舍五入”法求积的近似数.先明确要保留的小数位数,再看保留的小数位数下一位数字,如果大于或者等于5,身前进一并舍去后面的小数;如果小于5,就直接舍去后面的小数. 4小数乘法的运算定律 整数乘法的运算定律同样适用于小数乘法.如乘法交换律AXB=BXA;乘法结合律(AXB)XC=AX(BXC);乘法分配律AX(B+C)=ZXB+AXC 5常见题型 (1)加法算式改写成乘法算式.按照小数乘整数的意义,小数加法算式可以与小数乘法算 式互换灵活运用.如:1.2+1.2+1.2=1.2X3. (2)数小数位.给一个小数乘法算式,数出积的小数位.如:3.6X2.4的积有几位小数. (3)小数乘法的计算.分为小数乘整数和小数乘小数两类.计算方法一样,先按整数乘法算 出积,再点小数点. (4)保留小数位.用”四舍五入”法保留小数乘法积的几位小数.如:2.35X4.56(保留两位小 数). (5)运算定律的应用.给一个算式计算过程,判断运用了什么定律。如：1.2X3=3X1.2运用 小数什么定律(乘法交换律)或者运用定律进行小数乘法的简便计算,如 2 .3X1.8+2.3X8.2进行简便计算.__(运用了乘法分配律_)_______________________ 填空题考试要点: 1.小数乘法应先按照( 整数乘法)算出积,再点( 小数点),点小数点时,看( 两 个因数)中一共有几位小数,就从积的( 右边)起数出几位,点上小数点. 2一个数(0除外)乘以大于1的数时,积要比原来的数( 大). 一个数(0除外)乘以小于1的数时, 积要比原来的数( 小). 3小数乘法积的近似数应按( ＂四舍五入法＂)法保留一定的小数位数. 4整数乘法的( 交换)律．（结合律．（分配）律，对于小数乘法也适用． ５０．４＋０．４＋０．４改用乘法算式表示是（０．４Ｘ３） ６３．５７Ｘ３＋７Ｘ３．５７可以用（乘法分配律）进行简算，0.25X(8.6X8)可以用（乘法结合律）进行简算。—————————————————————— 7 2.5X(7X4)=7X(2.5X4),这是根据乘法结合律. 85个2.4的和,乘法算式是(2.4X5 ),36的2.8倍是( 36X2.8) . 90.37X0.05的积有(四)位小数.
人教版一年级下册语文各单元知识点归纳汇编
一 第一单元知识点 班级姓名 1、易错生字： 绿：右边“录”下面笔顺是竖钩、点、提、撇、捺。 花：右下不是匕。 亲：注意横长度不同。 声：上面是士。 春：下面是“日”。 知：矢字旁最后是点。左半部分第一横莫忘。 忙：竖心旁的点要注意，亡字第一笔横要长。 2、同音字、音近字区别： 冬（冬天）白（白云）声（叫声）只（一只）有（没有） 东（东西）百（百万）生（生气）知（知道）友（朋友） 3、加偏旁变成新字： 舌（话）月（朋）门（们）工（红） 行 早（草）卜（处）夕（多）（岁）亡（忙） 4、多音字：xín g行走行人不行行车 hán g一行银行车行
5、重点词语： 丁冬说话朋友春天高兴你们爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少处处知识很忙 6、积累描写春天的词语（识字1和P16页日积月累） 7、熟练背诵第1、4两课。 第二单元知识点 班级姓名 1、易错的生字： 扫：最后一笔横不能出头。 真：中间有三横。 写：“写”的偏旁是“秃宝盖”。 亮：和“高”区分开。 气：最后一笔是“横斜钩”。 去：共五笔，上面是土字。 笑：下面的“夭”第一笔是横撇。 放、收：注意“反文旁”共四笔。 妈、奶：注意“女字旁”最后一笔“提”不露头。 看、着：两个字的下半部分是“目”
2、形近字、同音字： 西（西方）真（真正）看（看书）奶（牛奶）画（书画） 洗（洗手）直（一直）着（看着）妈（妈妈）话（说话） 太（太阳）收（丰收）午（中午）合（合唱）爸（爸爸） 大（大山）放（放手）牛（黄牛）和（和平）爷（爷爷） 3、易错生字的笔顺： 母： 奶： 家： 4、重点词语： 洗脸父母扫地扫兴认真完全画家看着奶妈 空气明亮 5、词语搭配： 洗碗筷扫庭院懂礼貌跳舞蹈晒棉被 ABB：美滋滋红润润胖乎乎白花花亮晶晶 有趣的问题精彩的球赛满意的笑容胖乎乎的小手 茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛温暖的阳光 6、反义词： 假（真）收（放）开（关）晚（早）笑（哭）来（往）
第一二单元知识要点
第一单元知识要点 1.观潮 1.《观潮》一文中紧扣一个“（奇）”字，课文按（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）的顺序来写。文章不仅直接描写潮水，还通过对人的描述（间接）描写江潮的气势。 2.课文3、4自然段是按照（由远及近）的顺序，将（声音）和（形态）穿插描写的。 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。） 4、写潮声的句子： （1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 2、过了一会儿，响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。） 5、写潮形的句子： （1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；） 2.雅鲁藏布大峡谷 1、课文列举具体、准确的（数字），与世界上其他几个著名大峡谷进行（比较），说明了雅鲁藏布大峡谷是（世界第一大峡谷）。 2、课文从大峡谷的（雪山冰川）、（原始林海）以及（生物的多样性）等方面描绘了峡谷的奇异景观。在这一部分，作者运用了“从……到……”的（排比句式），让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。
3、词句解析。 （1）高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。 （“咫尺”，古代称八寸为咫，“咫尺”比喻距离很近。这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置──与珠穆朗玛峰紧紧相邻，“堪称”，“堪”是“可以、能”的意思，“堪称”是指“可以称作、可以称为”，这样的壮丽景观可以说是当之无愧的世界第一。） 4为什么把九个垂直自然带比作“凌空展开的一幅神奇美丽的画卷”？ （这些景观都在海拔3000米以上的山坡上，于是就有凌空的感觉；而且每一个自然景色都不相同，说它是神奇美丽的画卷是非常确切的。） 5、课文里有一些词语带有引号，如“世界屋脊”“植物类型博物馆”“动物王国”，都表示特定的称谓 3.鸟的天堂 1、课文记述了作者和他的朋友（两次）经过“鸟的天堂”时所看的不同景象，说明大榕树的美丽奇特以及“鸟的天堂”名不虚传。赞美了美丽而有生机的（南国风光），表达了作者（热爱大自然）、赞美（祖国大好河山）的思想感情。 2、句子分析 （1）我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。 （“一株”是承接课文的上段，强调是“一株”，而不是“我”说的“许多株”，也不是“另一个朋友”说的“两株”。“枝干的数目不可计数”形象地说明了枝干的数量之多，无法计算。）（2）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 （一个“簇”字已经说明了树叶之多，而且还“一簇堆在另一簇上面”，更能说明树叶的茂盛。榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠色欲滴的感觉，从绿色中作者感受到有一种生命力在涌动。
六年级下册语文第一单元知识点整理复习过程
六年级下册语文《第一单元》知识点整理人教版 本单元重点课文《文言文两则》《匆匆》《挑花心木》 读读写写： nuó yí、zhēng róng、yóu sī、chā yāng、kū wěi、jī yè、xìng ér、yì fān、kǎo yàn 挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验 duàn liàn、zhuǎn huà、yōu yǎ、chì luǒ luǒ、zhuān xīn zhì zhì、wú yuán wú gù锻炼转化优雅赤.裸裸专心致志无缘无故 yǔ zhòng xīn cháng、kuáng fēng bào yǔ、bó bó shēng jī、hán dān xué bù 语重心长狂风暴雨勃勃生机邯郸学步 读读记记： zhé lǐ、yīng jùn、jīng xiàn、fú dù、huāng luàn、jiān nán、xuān huá、fù hè、mào xiǎn 哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险 x iāo shòu、jī mǐn、táng huáng、míng yì、bó ruò、fù yōng、chà nà jiān、zuò wú xū xí 消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席 yì xiǎng bù dào、jīng xīn dòng pò、yǎng zūn chǔ yōu 意想不到惊心动魄养尊处优 【第1课文言文两则】 1.《学弈》选自《孟子·告子》。通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。 2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。 3.孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。《孟子》是孟子与他的弟子合着的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
三年级科学下册各单元知识要点
三年级科学下册各单元知识要点 第一单元知识要点 1、植物的一生要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程 2、不同植物的种子.它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同. 3、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代.但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的. 4、有些种子太小.我们要用放大镜来看. 5、播种方法：选种、松土、下种、浇水. 6、通过观察.我们发现种子萌发先长根.再长茎和叶.植物的根总是向下生长.根的生长速度快. 7、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质.满足植物生长的需要.还能将植物固定在土壤中. 8、植物的生长发育不仅需要水.还需要养料.植物生长发育所需要的养料都是绿叶提供的. 9、植物的叶子是平展的.这样有利于进行光合作用.植物在茎上的分布有利于接受更多的阳光. 10、多数植物能自己制造“食物”——养料.满足植物生长的需要.这些养料是由植物绿色的叶子依靠阳光提供的能量.利用二氧化碳和水制成的. 11、植物体内有叶绿体.因此大多数植物的叶子都是绿色的. 12、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用.植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分. 13、凤仙花的花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分. 14、果实是由花的雌蕊发育而成的.果实中有种子. 15、凤仙花的生长过程是：种子、幼苗、生长、开花、结果. 16、植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等. 17、凤仙花的身体包括根、茎、叶、花、果实、种子. 18、凤仙花从播种到种子成熟共95天. 19、茎的外部形态各不相同.如凤仙花的茎——直立茎；牵牛花的茎——缠绕茎；葡萄的茎——攀缘茎；红薯的茎、南瓜的茎——匍匐茎. 20、做好播种前的准备工作： ①准备一些凤仙花的种子. ②查阅凤仙花的有关资料.了解凤仙花的栽培方法. ③准备播种所需要的材料和工具. 21播种方法： 1、选种：要选那些饱满的、没有受过损伤的种子； 2、在花盆里放入适量的土； 3、按出小坑.放进种子.再用土盖上； 4、往花盆中浇适量的水.使土壤湿润.将它放在放在温暖的地方. 22、光合作用原理：绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料.并释放出氧气. 公式:二氧化碳+水阳光氧气+养料
部编版语文八年级下册第一单元知识点梳理
第一单元梳理 一、课文内容梳理 《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。 《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。 《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。 《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。 二、单元字词汇总 (一)字词解释 1.社戏 消夏：避暑。 陶冶：怡情养性。给人的思想、性格以有益的影响。 偏僻：偏远而僻静。 熬áo：忍受。 诚然：确实这样。 篙gāo：用竹竿制成的撑船工具。 朦胧：动词，弥漫。 蕴yùn藻：水草。
依稀：隐约。 屹yì立：矗立。 潺chán潺：水缓缓流动的样子。 家眷：妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。 船篷péng：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。 棹zhào：划(船)。 楫jí：桨。 撮cuō：用手指捏取细碎的东西。 惮dàn：怕，畏惧。 归省xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母。 行háng辈：辈分。 犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。 撺cuān掇duo：从旁鼓动人做某事。 凫fú水：游泳。 絮xù叨dao：形容说话啰唆，来回地说。 怠dài慢：招待不周到的意思。 弄潮：在潮水中搏击、嬉戏。 漂piāo渺miǎo：隐隐约约，若有若无。现在写作“缥缈”。 渴睡：瞌睡。 纠葛：名词，纠缠不清的事情。 不识好歹：成语，是好是坏都分不出来。 2.回延安 登dēng时：立即，立刻。 糜méi子：一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。 炕kàng：北方用砖、坯等砌成的睡觉的台，下面有洞，连通烟囱，可以烧火取暖。 脑畔pàn上：方言，这里指窑洞的顶上。 3.安塞腰鼓 惊心动魄pò：神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇，紧张到极点。
三年级科学上册各单元知识要点
三年级科学上册各单元知识要点 第一单元知识点： 1、（观察）可以让我们获得很多信息，（观察）会使我们发现大树原来是生机勃勃的生命世界。 2、大树由（树冠、树干、树根）三部分组成。地球上的植物一般都由（根、茎、叶、花、果实、种子6部分）组成。 3、拓印树皮的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在白纸上反复按压，再用蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 4、树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水，都有木质的干，一般是多年生的。 5、树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细,有的树皮光滑，有的粗糙，结的果实不同，叶片不一样。 6、狗尾草是（一年生）杂草。像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。像樟树茎一样的茎叫（木质茎）。树是（木本植物），草是（草本植物）。 7、观察大树用到了（放大镜、软尺、蜡笔、白纸等工具）。 8、比较大树和小草的相同与不同。 9、水葫芦（叶柄部位膨大的海绵体充满空气）是浮在水面上的原因。 10、除了水葫芦、金鱼藻以外水生植物还有（水花生、浮萍、莲、荷花、菱、菖蒲、茭白等）。 11、比较水葫芦与狗尾草（也就是水生植物与陆生植物的不同与相同）相同与不同。 12、水葫芦的特点：生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；有根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡；生长需要阳光、水和空气等。 13、植物的叶一般有（叶片）和（叶柄）组成，叶片上有（叶脉）。 14、叶是（有生命的）。新鲜的叶是（活的），落叶是（死的）。 15、植物的一生大约经历发芽、生长、开花、结果等方面。 16、植物按生存环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。 17、植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长
一年级下学期单元知识点+汇总
苏教版一年级语文（下）单元复习资料 一下第一单元知识归类 【填合适的字词】 一（阵）春风一（阵）春雨一（棵）柳树一（棵）小草 一（只）燕子一（只）蜜蜂一（朵）梨花一（只、个）足球一（扇）门一（条、叶）小舟一（块）石头一（棵）竹子 一（股）泉水一（条）河川一（支、盒）蜡笔一（辆）汽车 一（列）高铁一（片）大海一（场）足球比赛 （温暖）的春天（轻柔）的春风（细细）的春雨 （碧绿）的柳树（青青）的小草（勤劳）的蜜蜂 （雪白）的梨花（粉红）的桃花（小小）的嫩芽 （可爱）的燕子（精彩）的足球赛（清清）的泉水 （硬硬）的石头（高高、茂密、翠绿）的竹子 （画）河山（踢）足球（坐、开）动车（倒）开水（下）春雨（喝）泉水（扔）石头（坐）小舟 【反义词】 问——答美——丑加——减 【多音字】 倒 d ào （倒车）（倒水）（倒立）dǎo（打倒）（倒下） 载 zǎi （三年五载）（转载）（连载）zài（满载而归）（装载）（载货） 转 zhu àn（眼珠一转）（转动）（飞转）zhuǎn（转身）（转眼）（向后转） 【同音字】 到：见到听到看到想到到家回到来到迟到 倒：倒车倒立倒水倒茶倒垃圾 【写话】 春天到了，春风轻轻地吹，春雨沙沙地下。柳树长出了嫩芽，小草从泥土里冒出嫩绿的 尖脑袋。梨花开放了，雪白雪白的。杏花开放了，红红的。桃花开放了，粉红粉红的。布谷 鸟和燕子从南方飞回来了。布谷鸟“布谷布谷”地叫着，催农民伯伯快快播种。燕子边飞边唱：“春天来了！春天多美！”小蜜蜂也出来了，飞到花丛中采花蜜啦。 春天，到处都充满了生机。 足球比赛开始啦！绿茵场上，运动员们激烈拼抢，他们一会儿传球，一会儿郑定，一会儿，个个生龙活虎。看台上，观众们高声呐喊，为运动员们加油助威。一个运动员技艺高超，他一个倒勾，用力把足球踢出去。“砰”的一声，球射进了球门！顿时，看台上欢声雷动。
最新人教版一级语文下册各单元知识要点归纳教学提纲
（人教版）一年级语文（下）各单元知识要点归纳第一单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春（春风）（春雨）（春天）（春日） 风（风雨）（风云）（大风）（东风） 冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪） 雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪） 花（开花）（花白）（雪花）（白花花） 飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机） 入（入学）（入口）（出入）（入门） 2 姓氏歌 姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴） 什（什么）（干什么）（为什么） 么（多么）（什么）（好么）（对么） 双（双手）（双目）（双耳）（双人） 国（中国）（国画）（立国）（国学） 王（国王）（王后）（王子）（大王） 方（对方）（大方）（比方）（东方） 3 小青蛙 青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年） 清（清水）（清明）（清早）（清白）
气（天气）（力气）（和气）（正气） 晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生） 4 猜字谜 字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万） 二、易写错的字 春：下面是“日”，不要写成“目”。 雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。双：左边最后一笔是点，不要写成捺。国：里面是“玉”，不要写成“王”。 方：上面有“丶”，不要写成“万”。 气：共四笔，不要写成“乞”。 晴：左边是“日”，不要写成“目”。 字：下面是“子”，不要写成“于”。 左：被包部分是“工”，不要写成“土”。万：上面没有点，不要写成“方”。 三、会认字
各单元知识点梳理
小学数学四年级上册各单元知识点梳理 第一单元 【大数的认识】 1. 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十” 2、亿以内数的读法： 小结：①、从高位数读起，一级一级往下读。 ②、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。 ③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。 3、亿以内数的写法： 小结：①、从高级写起，一级一级往下写。 ②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。 4、比较亿以内数的大小： 小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。 ②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。 ③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。 5、“万”做单位的数： 小结：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。 6、求近似数： 小结：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的 尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。 7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数 整数部分 数级 … 亿级 万级 个级 数位 … 千亿 位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一 数字表示 … … … … … … … … 10000 1000 100 10 1
语文二年级下 第一单元 知识要点归纳
第一单元知识要点归纳 一、易读错的字 古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树二、易写错的字 绿：右边的“录”，下面不是“水”。 柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。 格：右边是“各”，不是“名”。 局：下面不是“可”。 三、会写词语 gǔ shī cūn jūér tóng bì lǜ huà zhuāng sī dài jiǎn dāo chōng chū xún zhǎo gū niáng tǔ sī liǔ zhī dàng qiū qiān xiān huā táo huā xìng huā yóu dì yuán xiān sheng yuán lái dà shū yóu jú dōng xī tài tài zuò kè jīng qí qù nián měi hǎo yī duī lǐ wù dèng xiǎo píng gé wài yǐn rén zhù mù mǎn yì xiū xī zhí shù 四、多音字
长chá ng（）似sì（）冲chōng（）藏cáng（） 长zhǎng（）似shì（）冲chòng（）藏zàng（）奇qí（）种zhǒng（） 奇jī（）种zhòng（） 五、形近字 村（）妆（）冲（）桃（）姑（） 树（）壮（）种（）跳（）咕（） 车（）住（）礼（）植（） 东（）注（）扎（）值（） 六、近义词 丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异格外—特别碧空如洗—万里无云兴致勃勃—兴味盎然 七、反义词 赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静 仔细—马虎害羞—大方探出—缩进 茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满 八、词语搭配 1. 动词搭配： （）棉袄（）家门（）田野（）春天2. 形容词搭配： （）的小姑娘（）的小溪（）的日子 （）地挑选（）地挖着（）的小柏树 九、词语归类 1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐 2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂得意洋洋彬彬有礼 十、句子积累 1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！ 3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 十一、考点提示 1.背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。
知识要点：第四单元 理想与使命
湘教版政治九年级全一册知识要点 第四单元理想与使命 1、理想是人们对于自己未来的蓝图和设想；理想对于每个人来说都是非常重要的，不同的理想造就不同的人生；拥有理想还应该要有把理想变为现实的动力、勇气、方法和实际行动，这就是理想和幻想、空想的本质区别。 2、现阶段我国人民的共同理想是：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这一理想的实现需要全国人民的艰苦奋斗。 3、（1）使命与理想是紧密相连的。使命是个人把自己的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣责任感，上个人对社会共同理想的自觉认同和担当。 （2）理想和使命不是对立的,只要我们把历史使命与个人理想有机结合起来,把对国家、集体的责任感与奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值统一起来,个人理想就会有更深厚的社会基础和持久的生命力。 （3）使命通常体现的是社会发展的客观要求，体现的是国家和民族对个人的殷切希望，也体现的是个人对国家和民族的热爱与奉献。 4、不同的历史时代，使命不同。新时代，我们每个人应该承担的历史使命是：到21世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，这也是全国人民的奋斗目标。 5、坚持理想，担当使命。 （1）实现理想，担当使命不是靠豪言壮语，而要靠实际的行动。 （2）坚持理想，担当使命，离不开正确思想的引导。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想，也是我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想。 （3）勤于学习，立志成才是我们实现理想，担当使命的重要保证。 （4）甘于奉献、勇于创新，是我们实现理想，担当使命的必要条件。
新人教版三年级数学各单元知识要点
1、①（东与西）相对，（南与北）相对， （东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 ②清楚以谁为标准来判断位置。 ③理解位置是相对的，不是绝对的。 2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。 （做题时先标出北南西东。） 3、会看简单的路线图，会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。 最简单的描述方式是采用画箭头的方式来描述，如： （方向）（方向）（方向） 起点经过地1 过地2 终点 4.、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。小知识：司南是中国人发明的。 5.、生活中的方位知识： ①北斗星永远在北方。 ②影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。 （刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……，如：吹西北风的时候，红旗飘向东南方。）
5、 2、3、5倍数的特点
2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。 5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。 3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。 6、关于倍数问题： 两数和÷倍数和＝1倍的数 两数差÷倍数差＝1倍的数 例：已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数的和是24，求甲乙两数？ 这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们加起来就相当于乙数的6倍了，而它们加起来的和是24。这也就相当于说乙数的6倍是24。所以乙数为：24÷6=4，甲数为：4×5=20 同样：若已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数之差是24，求甲乙两数？ 这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们的差就相当于乙数的4倍了，而它们的差是24。这也就相当于说乙数的4倍是24。 所以乙数为：24÷4=6，甲数为：6×5=30 7、和差问题 （两数和—两数差）÷2=较小的数 （两数和 + 两数差）÷2=较大的数 例：已知甲乙两数之和是37，两数之差是19，求甲乙两数各是多少？ 如图： 解析：如果给甲数加上“乙数比甲数多的部分（两数差）”（虚线部分），则由图知，甲数+两数差=乙数。如是：甲数+两数差+乙数=甲数+乙数+两数差=两数和+两数差 又有：甲数+两数差+乙数=乙数+乙数=乙数×2 知道：两数和+两数差=乙数×2 （两数和 + 两数差）÷2=乙数 解：假设乙数是较大的数。乙：（37+19）÷2=28 甲：28-19=9 8、锯木头问题。
(完整)三年级数学(下册)各单元知识要点
1、（东与西）相对，（南与北）相对， （东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。 （做题时先标出北南西东。） 3、会看简单的路线图，会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。 4.、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。 5.、生活中的方位知识： ①北斗星永远在北方。 ②影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。 （刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）
第二单元除数是一位数的除法 1、口算时要注意： （1）0除以任何数（0除外）都等于0； （2）0乘以任何数都得0； （3）0加任何数都得任何数本身； （4）任何数减0都得任何数本身。 2、没有余数的除法： 被除数÷除数=商 商×除数=被除数 被除数÷商=除数 有余数的除法： 被除数÷除数=商……余数 商×除数+余数=被除数 （被除数—余数）÷商=除数 3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 （1）一位数除两位数(商是两位数)的笔算方法：先用一位数除十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合起来，再用除数去除。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。 （2）一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。 （3）除法的验算方法： 没有余数的除法的验算方法：商×除数：被除数； 有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数。 4、基本规律： （1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位； （2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。） （3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除； （4）哪一位上不够商1，就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。课外知识拓展 5、2、3、5倍数的特点 2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。 5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。
四年级下册语文第一单元知识点梳理
宿：sù宿舍 xiǔ一宿 xiù星宿 剥：bō剥削 bāo 剥皮 二、古诗内容 宿新市徐公店 [宋] 杨万里 篱落 / 疏疏 / 一径深， 树头 / 新绿 / 未成阴。 儿童 / 急走 / 追黄蝶， 飞入 / 菜花 / 无处寻。 作者介绍： 杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋著名文学家、诗人。与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”。 注释： ①新市：地名，在今湖南攸县北。 ②疏疏（shū）：稀疏。 ③阴：树荫。 ④走：这里是跑的意思。 译文： 在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，小路旁边的树上新叶刚刚长出，还未形成树荫。儿童们飞快地奔跑着追逐黄色的蝴蝶，追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中，再也找不到了。 主题： 《宿新市徐公店》描写了清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面。诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以脏话对乡村生活的向往之情。
四时田园杂兴（其二十五） [宋] 范成大 梅子 / 金黄 / 杏子肥， 麦花 / 雪白 / 菜花稀。 日长 / 篱落 / 无人过， 惟有 / 蜻蜓 / 蛱蝶飞。 作者介绍： 范成大，字至能，号称石湖居士。南宋诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。 注释： ①杂（zá）兴：随兴而写的诗，“兴”这里读 xìng。 ②肥：诗中指杏花落后，杏儿越来越大，越来越肥。 ③蛱（jiá）蝶：蝴蝶的一种。 译文： 一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 主题： 《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗用梅子黄杏子肥麦花白菜花稀等描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛，表现了诗人对田园风光的热爱之情。 清平乐 ·村居 [宋] 辛弃疾 茅檐 / 低小，溪上 / 青青 / 草。醉里 / 吴音 / 相 / 媚好，白发 / 谁家 / 翁媪？
人教版一年级语文上册各单元知识要点
一年级上册汉语拼音 一、汉语拼音部分要掌握的词语 1、爸爸妈妈大米土地 2、轻轻小兔慢慢要是踩疼小草你们 3、两棵小树十个叶子开花天天干活说话荷花哥哥弟弟 4、下棋洗衣服搭积木一起黄鸡黑鸡欢欢喜喜一起青草游戏 5、玻璃擦玻璃拖地贺卡做贺卡过桥计算计算题一排等号小桥算对走过做错快乐 6、竹子日出读书骑车欢迎台湾朋友一只白帆学校双手热情 7、栽树培土提水白兔皮袄耳朵尾巴 8、小猫吃鱼小狗吃肉小马小牛吃草礼貌公鸡太阳问好公公一顶红帽 9、课后大家一起飞机贴画娃娃有趣蓝天小溪青山大河街道校园 10、远处一座近处一块左边一片树林右边一座果园登山山腰擦汗山顶白云意志 11、老师我们计算计算机画画红花白鹅美丽彩虹雨过天晴白云蓝天数数颜色
一年级上册第一单元知识要点 一、识字写字 生字表（一）中汉字能正确读认（课本P141）。 生字表（二）中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词（P146）。 1、重点指导学生熟练掌握以下本单元的新笔画： héng shǜ piě nà diǎn 一丨丿乀丶 二、词语积累 1、需要掌握的词语： 1课：三里烟村五家亭台七座十枝 2课：出口耳朵目光山羊飞鸟白兔日月火苗木头禾苗竹子3课：家里沙发茶机报纸书架台灯挂钟电视电话晚上爸爸看报妈妈他们水果笑了画报 4课：操场打球拔河拍皮球皮球跳高跑步踢足球足球铃声声响下课热闹天天锻炼身体木马 2、重点指导区分以下几组形近字或同音字： 木——禾了——子八——入大——天 3、反义词 出——入左——右上——下大——小 三、句子 谁干什么：乐乐洗水果。 牛牛拍皮球。 学生会写：沙沙写作业。 妈妈洗衣服。 四、背诵课文 《一去二三里》、《在家里》、《操场上》、《咏鹅》。 课文不但会背，还要会写其中学过的生字。
八年级下册语文第一单元知识点整理.
八年级下册语文《第一单元》知识点整理 【第 1课藤野先生】 (一重点字词 1.生字 藤野(t?nɡ 发髻(jì芦荟(huì畸形(jī 杳无消息(yǎo 不逊(xùn 诘责(ji?烂熳(màn 匿名(nì深恶痛疾(wù 瞥见(piē 解剖(pōu 绯红(fēi 油光可鉴(jiàn 2.词语解释 抑 yì扬顿挫:声音高低起伏和停顿转折。绯红:鲜红。 流言:流传的毫无根据的坏话。宛如:好象。 畸形:不正常的形状。不逊:不客气;无礼貌;骄傲、蛮横。 匿名:不具名或隐藏真名。杳:远得不见踪影;无影无声。 瞥见:很快地看一下。精通:深刻了解,非常懂得。 喝采:大声叫好。决意:拿定主意,。 美其名曰:(把不美的事物美化他的名字叫。 遗民:①留下的在国外的人; ②改朝换代后仍效忠前一朝代的人; (二重点句子 1.从文中找出一个运用了反语修辞手法的句子:
(1实在标致极了。(“标致”本义是指相貌、姿态美丽,而且是多用于形容女人的。用来形容清国留学生,便是一种讽刺,表现他们外表华美,精神空虚的特点。 (2问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”(这是讽刺的说法,这些人“精通”的“时事”,其实是一些无聊的事。 (3于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(“正人君子”是反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 (三文学 (文体常识背记知识清单 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。鲁迅是笔名, 本名周树人, 是浙江绍兴人。《藤野先生》选自《朝花夕拾》。“朝”读zhāo,早晨的意思。早晨的花到晚上拾起来, 说明这个集子的文章都是回忆性的。文章的体裁是散文。《藤野先生》选自《朝花夕拾》 , 是鲁迅写的一篇回忆性散文, 文中回忆了他早年在日本留学时期的生活, 表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师, 作者只写过三个分别是寿镜吾、章太炎和藤野先生。 (点拨:寿镜吾是在《从百草园到三味书屋》中写的;章太炎是在《关于太炎先生二三事》中写的。本文以作者和藤野先生的交往为叙事线索(明线,以作者的爱国主义思想感情变化为暗线, 与藤野先生交往的四件事:①添改讲义; ②纠正解剖图; ③关心解剖实习;④了解中国女人裹脚。 【第 2课我的母亲】 (一重点字词 1.生字:佃户(diàn 宽恕(shù蛮横(mán 绰号(chu?侮辱(wǔ 抽屉(tì文绉绉(zhōu 舔(tiǎn 牢骚(sāo 赔罪(p?i 眼翳(yì吹笙(shēnɡ 庶祖母(shù 2. 解释词语 责罚:处罚。管束:加以约束,使不越轨。
各单元知识点总结
小升初英语复习知识点之五年级上册 第一单元： 1.以字母y结尾的名词变复数，如果字母y的前面是元音(a, e , i, o, u)，就在y后面直接加s。如：boy—boys. 如果字母y前面是辅音，则把y变为i, 再加es. 如：lady—ladies city—cities story--stories。 2.动词的第三人称单数：(所谓第三人称单数，就是指既不是你也不是我的另外一个人，可以是具体的人名，他，她，或它，也可以是称呼类，如my mother, my friend等。当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。) have—has like—likes do—does go—goes watch--watches 3.词语变化：fun(形容词形式)――funny funny(名词形式)――fun know(同音 词)――no he(宾格形式)---him 4.be like与do like: 在本单元中，What’s …like？的句型是主句型，这里的like是“像…一样”的意思. What’s …like？是问某某长得什么样子，同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了。它的答语一般用：He/She/ It is…(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：What’s your father like?你爸爸长得什么样子？。而在do like的句子中，like的意思才是“喜欢”的意思。如：What does your father like? 你爸爸喜欢什么？ 第二单元： 1.当询问别人喜欢哪些课程时，classes应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一门。What classes do you like? 你喜欢哪门课程？ 2.表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。星期二和星期四前四个字母加点。 week 星期，周(一周七天)How many days are there in a week? There are 7.一个星期有几天？七天。weekend周末(周六和周日)How many days are there in a weekend? There are 2.一个周末有几天？2天。 在英语国家中，一个星期的第一天是星期天Sunday. The first day of a week is Sunday。 3.当介词in, on ,at 后面跟表示时间的词语时： 表示在某年或某月(当只有年和月的时候)，用in。如： in May在五月In 1988在1988年 表示在某段时间，如在上午，下午，晚上也用in。如in the morning, in the afternoon, in the evening.
三年级语文-第一单元知识点归纳
第一单元知识点归纳 一、要求掌握的字词 双桨白塔四周红墙洒水悄悄愉快安排波浪轻轻飘荡倒映伙伴 悄悄环绕迎面凉爽亲爱幸福牧童歌声忽然踪迹浮萍鸣蝉佳节 扶老携幼兴高采烈登高游玩天各一方 二、形近字 洒（洒水洒落）爱（亲爱爱好hào）异（异乡异客） 酒（美酒酒店）受（忍受受苦）导（导游开导） 桨（船桨，木桨）各（各国各个）偷（偷闲偷空） 奖（奖状，奖品）格（格外人格）愉（愉快愉悦） 萍（浮萍绿萍）环（环绕环保）倍（加倍倍加） 苹（苹果）怀（怀抱忘怀）陪（陪伴陪同） 三、近义词 环绕——围绕凉爽——凉快愉快——高兴尽情——尽兴 思念——想念忽然——突然异乡——他乡 四、反义词 凉爽——闷热愉快——悲伤尽情——扫兴热闹——冷清 五、词语积累 1、表示分离、思念的成语：远走高飞背井离乡兄友弟恭天各一方 牵肠挂肚朝思暮想一日三秋地久天长 2、秋天的成语：凉风习习秋高气爽秋色宜人一叶知秋天高云淡 金风送爽雁过留声 3、带颜色的词语：绿树红墙红墙黄瓦青山绿水蓝天白云白纸黑字 六、词语解释： 异乡：外乡，外地。异客：作客他乡的人。 忆：思念。山东：华山以东。 解：知道，懂得。樾：树荫。 所见：诗人所看见的事物。振：回荡。（说明牧童歌声嘹亮） 意欲：心里想要（欲：想要）。立：站立。 每逢佳节倍思亲：每次遇到美好的节日就会加倍（更加）思念亲人。 七、填空： 1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。 2、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情。第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。 3、“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”，其中“红领巾”指少先队员。“太阳”比喻中国共产党。“红领巾迎着太阳”的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。 4、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是