青少年 社会工作

青少年社会工作

1．青少年的特点

在讲社会工作之前我们首先要了解的是青少年的社会特点，我们通过“身、心、社”的三角理论来看一下青少年的特点有哪些。

青少年时期是人生理、心理、社会快速发展时期，并表现出其特有的阶段性生理、心理以及社会特征。在人一生的发展历程中，青少年时期是一个重要的过渡时期：一方面，他们在身心还不具有成年人的特征；另一方面，其心理与社会性的发展开始呈现成年人的价值观和交往取向。

（1）、从生理角度看：相对于婴幼儿时期身体上的第一次快速增长，青春期身体上的快速增长被称为“第二次发身期”，从身体的快速增长到第二性征的出现，青少年时期的身体变化主要包括外部身体的快速变化、性的发育与成熟、脑与神经的发育和高能量的代谢。

（2）、从心理角度看：随着青少年生理发展的成熟，以及伴随着青少年社会体验的增加。青少年的心理也日渐发展。心理发展主要有以下几个特点：

1）认知上主要是观察、记忆和思维的发展；

2）情绪上由于生理和心理之间的复杂交互作用，产生各种不同情绪，并具有十分独特的主观体验；

3）意志上是个体自觉地确定目的，并根据目的支配、调节行动，克服苦难等。

4）自我同一性发展，在青少年时期，其激发了个体的行为，个体尝试着把自己有关的各方面结合起来，对自己形成角色认同，形成独具一格的自我。当然如果不能建立同一性，则会有自我怀疑、角色换乱、找不到自己的位置等痛苦，甚至造成自我伤害。

5）逆反心理的出现，其主要表现为突出自我的独立性、自主性，行为上则表现为对他人的不遵从，而且经常反复出现。由于青少年心身发育处于不稳定期，但心理上逐步形成自我概念，自我认同的需要使青少年产生了逆反心理。

6）性心理的发展，由于青少年性生理的逐步成熟，性心理也逐步成熟，主要呈现三个阶段，有疏远期、爱慕期和恋爱期，在后两个阶段中，与异性的接触越来越多,这时候青少年的性心理往往兼具本能的冲动和外在的压抑性，使得青少年的心理也呈现矛盾的一面。

这个阶段心理发展总的来说呈现出过渡性、不稳定和矛盾性等特点。

1）过渡性是指青少年心理发展迅速但不够稳定，是一个半幼稚和办成熟的时期、弱小向成年的成熟和稳定过渡。

2）不稳定是指其成人的模式尚未展现出来，会有不稳定的特点，

3）矛盾性是指青少年期的过渡，其心理上的独立性与依赖性，封闭性与开放性、成就感与挫败感交织在一起，是青少年矛盾的表现。

3、从社会角度看：青少年在生理、认知、情感心理等方面的发展，也决定了青少年在社会性方面的发展。

（1）、这个时期的青少年，开始在独立、自我认同等方面获得发展，自我的价值观不断确立，追求良好的自我评价。这个时期的人际关系越来越复杂多样。

1）伴随着青少年的社会化发展走向成熟，青少年会渴望摆脱对成人的依赖，走向自主和独立，此时的青少年同样具有强烈的自尊感和广泛的自卑感，春期阶段有强烈的独立愿望，想自食其力，自主买衣服，想通过自己的行为获得尊重。

2）在青少年时期特别想建立自己的人际关系，希望被同学们接受，喜欢和朋友们群体出现，不喜欢自己一个人，否则则会有不愉快的情绪体验。在家庭中总是会和父母争吵，希望父母不要管自己；在学校则是会寻找和自己性格类似的同学做朋友，很希望获得同学朋友

的认同。

（2）、社会角度有学者将青少年文化分成四种类型：

1）正直青年｡指那些循规蹈矩的青少年，他们似乎不需要经历什么冲击或反叛行为便可过渡至成年期｡

2）问题青年｡指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年，他们不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题｡

3）文化叛逆青年｡这类青少年不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式｡

4）政治偏激青年｡他们好打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向｡

例题：小强父母向社会工作者反映，小强进入青春期后性格有了很大的改变，追求另类，不仅将头发染成黄色，在胸前和手臂上绘有纹身，还在学校组织了一个摇滚乐队｡父母觉得小强应该将精力放在学习上，而小强认为父母观念落后，双方经常发生争执，有时小强甚至一个星期不和父母说话｡从文化角度分析，小强属于（）｡[2013年真题] A．政治偏激青年

B．问题青年

C．文化叛逆青年

D．正直青年

【答案】C

【解析】除了生理、心理等方面外，文化角度是青少年研究的重要视角｡有学者将青少年文化分成四种类型，也可以作为对青少年行为及其特点的一种分类，其类型包括：正直青年、问题青年、文化叛逆青年、政治偏激青年｡其中，文化叛逆青年不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式｡题中，小强追求另类，建立了与父母不同的自己的生活方式，属于文化叛逆青年。

2、青少年社会工作的特点及原则

（1）、青少年社会工作的特点

1）价值理念：尊重与接纳（这一个阶段是比较混乱的，青少年时多元的，要对他们的特性尊重与接纳。）

2）专业方法：整合性（我们要整合多种方法，并且考虑多种形态的介入，发挥最大的效用）

3）政策提倡（在生存环境方面进行优化，去年提出青少年社会服务办法，去年慈善日对于困境青少年的倡导，所以我们要在社会层面进行倡导，更好促进青少年发展，同时与社会工作的特点对应。）

（2）、青少年社会工作的原则

1）尊重青少年的价值与尊严（对人际关系、他人看法很敏感，遵重时很重要的。）

2）接纳与关爱青少年（也是促进他们成长非常大的动力）

3）注重青少年的个别需求（青少年有整体、个体的需求，要求我们针对他们不同的情况制定计划）

4）协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力（现在的社会是一个快速发展的社会，面对升学、找工作等问题，在这个日新月异的世界中，我们要协助青少年有能力去面对变化。）

3、青少年社会工作的主要内容

（1）、服务青少年成长发展

1）思想引导

2）习惯养成