部编版黄山奇石上课用-PPT1

中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色
秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
指特点。
指说明奇石在风 景中很突出。
开篇点题，点明了黄山风景区的地理位置，概括地写出了黄山风景区的 特点，“尤其”一词说明奇石在景区的地位，引出下文。读时要重读。
“仙桃石”奇在哪？作者是用什 么方法描述的
就说“仙桃石”吧，它 好像从天上飞下来的一个大 桃子，落在山顶的石盘上。
“仙桃石”的神奇在于：第一，外形真像一个桃子;第二，好像从天上 飞下来。
练一练
它好像从天上飞下来的一个大桃子。 ……好像……
作者用比喻的修辞手 法写出了“仙桃石” 的“奇”。
1.闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。 2.太阳好像一个大火球一样。
二年级上册语文课件－第4单9《黄山 奇石》 第二课 时｜人 教部编 版 20
山 奇
猴子观海
——抱、蹲、望
石奇 有秀
石
Fra Baidu bibliotek
趣丽
仙人指路
——站、伸、指
金鸡叫天都 ——伸、啼叫
看图片，把句子说完整
就说“仙桃石”吧，它（ 好像 ）从天上飞下来 的（一个大桃子 ），落在山顶的（石盘上）。
照样子写句子 例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。
____天__上_的__云__好_像__马__在__奔_跑__。________________________
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头， 望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观 海”。
“猴子观海”的神奇在于：第一，在陡峭的山峰上。第二， 外形像猴子。第三，姿势、神态很有趣。
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“猴子”的位置。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头， 望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观 海”。
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运用拟人的修辞，写了这只“猴子”抱着 腿，蹲在山头，望着云海。
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这是一个比喻句，十分形象。一个 “仙”字，给这块石头蒙上了神奇 的色彩。
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1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？ 2.“雄鸡”在做什么呢？
每当太阳升起，有座山峰上的几 块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄 鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地 啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡 叫天都”了。
仔细观察图片，说一说“猴 子”在哪呢？它在干什么？
在一座陡峭的山峰上，有一只 “猴子”。它两只胳膊抱着腿，一 动不动地蹲在山头，望着翻滚的云 海，这就是有趣的“猴子观海”。
朗读指导：读“望着”的“着”时要读轻声。
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1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？
每当太阳升起，有座山 峰上的几块巨石，就变成了 一只金光闪闪的雄鸡。
2.“雄鸡”在做什么呢？
它 伸 着脖子，对着天都峰 不住地 啼 叫。
朗读指导：边读边想象作者描写的奇 石有趣的样子。
黄山奇石仅仅只有这几块吗？
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮 子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形 怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢!
9.黄山奇石
第2课时
本课目标
1.正确流利地朗读课文。 (重点) 2.理解课文内容，体会黄山山石的“奇”。(难点) 3.培养学生的观察力和想象力，激发学生对祖国大好河山的热爱之
情。
读一读
闻名 景区 安徽省南部 秀丽 尤其 仙人指路
巨石 一位 著名 形状
这一段主要告诉了我们什么？
在世界上的地位。
位置。
概括介绍了 其他奇石。
课文最后写了黄山奇石数量之多和形状之趣，给读者留下 想象空间。
通过学习《黄山奇石》这篇课文，我们共同领 略了黄山的神奇，黄山奇石奇在形状像人或物； 奇在有情趣，能引起我们的许多遐想；还奇在千 姿百态，各不相同。我们的祖国真是太美了，太 神奇了！
板书设计
仙桃石
——飞、落
黄
怪神
描写黄山的名句
1.五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 ——（明）徐霞客《漫游黄山仙境》
2.三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。 ——（宋）朱彦《游黄山》
过渡句
仔细观察图片： 你看到了什么？
“仙人指路”就更有趣了!远 远望去，那巨石真像一位仙人站在 高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
三个动词把“仙人指路”描写得栩栩如生 。
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远远望去，那巨石真像一位 仙人站在高高的山峰上，伸着手臂 指向前方。