关于团队合作的ppt

创新团队
创新意识的培养： 1、创造性的人格培养。（创造性的人） 马斯洛说：创造性首先强调的是人格，而不是其成就。自 我实现的创造性强调的是性格上的品质，如大胆、勇敢、自 由、自主性、明晰、整合、自我认可，即一切能够造成这种
普遍化的自我实现创造性的东西，或者说是强调创造性的态
度、创造性的人。
创新团队
团 队 精 神
团队精神才是体现团队价值的核心保证
相互尊重
充满活力与热忱
积极主动·热情·友爱 勇于挑战·不断进取
团 队 精 神（士气）
是一种集体意识，是团队所有成员都认可的一 种集体意识。 大局意识、服务意识和协调意识
团 队 精 神（士气）
精神 ：
(1).指人的精气、元神。 (2).指人的意识。 (3).犹实质，要旨。 (4).精力体气。 (5).形容人或物有生气。 (6).心神；神志。 (7).风采神韵。 (8).精明；机警。 (9).神通。 (10).哲学名词。指人的意识、思维活动和一般的心理 状态。为物质运动的最高产物。
创新团队
6.除非你接受失败,并把他看成不可改变的现实而停
止努力,否则你永远不会被击倒;
7.你至少在生活中某一领域里拥有出类拔萃的能力;
8.你取得成就的真正限制是你自己加上去的;
9.没有高度的责任感几不可能有巨大的成功;
10.要实现任何有价值的目标都需要别人的支持。
创新团队
团队成员应具备的创新能力
优秀团队
优秀团队一般应具备以下六个基本特征：
(1)明确的目标。团队的每个成员可以有不同 的目的、不同的个性，但作为一个整体，必须 有共同的奋斗目标。 (2)清晰的角色。有效团队的成员必须在清楚 的组织架构中有清晰的角色定位和分工，团队 成员应清楚了解自己的定位与责任。 (3)相互的技能。团队成员要具备为实现共同 目标的基本技能，并能够有良好的合作。
医生与患者之间的沟通
要了解患者，必须俘获他的心，一切为患者着想
第一，病情要充分告知 第二，治疗方案要充分告知。 第三，风险要充分告知。 第四，要充分展示自己的理论和技术水平，做到周到解答。 第五：态度要热情，至少要有耐心
医生与患者家属之间的沟通
医患沟通，就是医患双方为了治疗患者的疾病，满足 患者的健康需求，在诊治疾病过程中进行的一种交流。
优秀团队
优秀团队一般应具备以下六个基本特征：
(4)相互间信任。相互信任是一个成功团队最 显著的特征。 (5)良好的沟通。团队成员间拥有畅通的信息 交流，才会使成员的情感得到交流，才能协调 成员的行为，使团队形成凝聚力和战斗力。 (6)合适的领导。团队的领导往往起到教练或 后盾作用，他们对团队提供指导和支持，而不 是企图控制下属。
医患之间的沟通不同于一般的人际沟通，病人就诊时，
特别渴望医护人员的关爱、温馨和体贴，因而对医护人 员的语言、表情、动作姿态、行为方式更为关注、更加 敏感。这就要求，医务人员必须以心换心，以情换真， 站在病患的立场上思考和处理问题。
医生与医生之间的沟通
医生群体内部必须建立起一种团结协作、互相帮助的 新型道德关系，这样才能优势互补、形成强大的技术 合力，共同完成好治病救人的任务
（1）与同事沟通的原则
——坦诚相见，赞美欣赏。 ——少争多让，善于倾听。 ——容忍异己，理解宽容。 ——巧用语言，珍惜情谊。
医生与医生之间的沟通
（2）与同事沟通的艺术 ——谦虚为怀，自知之明。 ——严以律已，以诚待人。 ——相互帮助，通力合作。 ——学习先进，共同提高。
医生与护士之间的沟通
医护彼此沟通具有“心理支持、思维创新、合作示范、 集体智慧、减负增效、鞭策激励、变革动力”等重要 作用。
团队精神
1.目标导向功能
2.凝聚功能 3.激励功能 4.控制功能
积极主动·热情·友爱
亮剑精神 狼精神
勇于挑战·不断进取
团 队 沟 通
沟通带来理解，理解带来合作
一个人身在团队之中，良好的沟通是一种必备的能力。 作为团队，成员间的沟通能力是保持团队有效沟通和旺 盛生命力的必要条件；作为个体，要想在团队中获得成 功，沟通是最基本的要求。 谈到团队建设，经常说的就是“默契”，要求团队成员 之间的合作要达到默契。其实，默契是一个非常高的标 准和要求，需要在有效沟通的基础上，经过长期的磨合 才有可能实现。
创新团队
创新意识的培养： 4、树立科学的创新理念。
空谈误国 空想损己
运用脑髓、发展的眼光 继承与创新
创新团队
创新者十大核心理念（沃特.斯塔普斯）
1.杰出的创新者不是天生的,是靠努力成就的; 2.你命运的主宰力量是你所从事的思考;
3.你被赋予的力量是去创造自己的未来;
4.每次逆境都会令你收益良多; 5.你的每个信念都是一种选择;
住培师资培训
团队 沟通 协作 教师
注重团队合作 争当合格教师
主讲：邓英虎
团 队 的 概 念
由两个或两个以上的人组成的一个共同体，该共同体合理利 用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同 的目标；团队内的成员在工作上相互依附，在心理上彼此意 识到对方，在感情上相互影响，在行为上有共同的规范。
展目标清晰、完成任务前后对比效果显著增加，
工作效率相对于一般团队更高。团队成员在有效
的领导下相互信任、沟通良好、积极协同工作的
团队。
高效团队
高效团队必须具备以下特征
1、清晰的目标。 3、相关的技能。 5、良好的沟通。
2、相互的信任。 4、一致的承诺。 6、弹性。
7、恰当的领导。
8、内部和外部的支持。
团 队 精 神（士气）
士气： 外在表现为勇气、耐心、操心三种心理状态， 内在表现为自觉性、凝聚力和竞争心理（理想 抱负）三种心理状态。士气的作用在于激发人 们的体力、精力、能力等潜在的生理能量和心 理能量。
是维持意志行为的具有积极主动性的动机，
团 队 精 神（士气）
1:3 变 成 4:3
团 队 精 神（士气）
共同目标 团结协作
互相依存 尽职尽责
团 队 的 概 念
共同目标： 《秦风•无衣》 这首诗一共三段，以复沓的形式，表现了秦军战士出征 前的高昂士气：他们互相召唤、互相鼓励，舍生忘死、同仇敌 忾。 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！ 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
四、要学会消除沟通障碍
领导与医护之间的沟通
医护要做到：真诚
做一个有观点的人
做一个平等的人。
平等
主动
做一个自信的人
做一个有知识的人
团 队
协 作
如何培养团队的协作精神
欣赏：学会欣赏、懂得欣赏 尊重：无论新人或老人
宽容：让心胸更宽广
信任：成功协作的基石
沟通：敢于沟通、勤于沟通、善于沟通，让所有人都 了解你、欣赏你、喜欢你
真诚合作、互相配合。 关心体贴、互相理解。
互相监督、建立友谊。
领导与医护人员之间的沟通
要协调好各方面的工作，调动广大医护员工的积极性， 进而提升医院的管理水平，医院领导与医务人员之间 就必须搭建一个有效的沟通平台。领导必须做到：
一、 要从“领导”的角色中摆脱出来
二、要学会倾听
三、要注重自身的业务素质提高
不学无术者颐指气使
乱象 动摇 迷茫
怎样做合格的医学教师
教师的定力来自： 1、知难而进，脚踏实地，真正做教育； 2、放远目光，注重细节，真正做研究。 一个有定力的医学教师，一定是一个立足现 实、长远发展、脚踏实地并且愿意把教育的小 事做好的医生。
怎样做合格的医学教师
二、做有责任感的教师 责任是一种品德 责任是一种对生命价值的尊重
创新团队wk.baidu.com
创新： 创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断 突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人 价值的新事物、新思想的活动。创新的本质是突破，即突破 旧的思维定势，旧的常规戒律。创新活动的核心是“新”， 它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型 设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和 完善。 它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第 三，改变。 （创新就是出成果）
团 队 的 概 念
团结协作：
1、 上阵父子兵 -谚语格言
出处无法考证，收集《增广贤文》中：打虎还得亲兄弟,上阵须 教父子兵。 意思是应该团结一致去干事情。打虎要像兄弟一样 一起向前，上阵打仗要团结的象父子一样。只有团结才无往不 胜。
2、 将相和
团 队 的 概 念
尽职尽责： 苏武牧羊：苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。 文天祥：臣心一片磁针石， 不指南方不肯休。
教师的规范有两条底线， 一是处理好个人与集体的关系； 个人自由与遵纪守法 个人利益与集体利益
守与放、循规与创新
二是调整好工作和生活的情绪。 积极与消极 变角度看结果 换位思考
创新意识的培养： 2、培养浓厚的求知欲。
强烈的求知欲，勤奋求知，不断学习新知识，才能激发创新
意识。 孜孜不倦的探索精神
创新团队
创新意识的培养： 3、培养质疑的精神。
古人说：学起于思，思源于疑
明代学者陈献章说过：“前辈学贵有疑，小疑则小进，大 疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟，一番长进。”有 疑有惑，便出现了“心求通而未得之意”，“口欲言而未能 之貌”的情形。陈献章《论学书》)
团 队 的沟 通
如果做到有效的沟通
重要的不是你说了什么，而是聆听者听到了什么
重要的不是你说了什么，而是你自己看到了什么 重要的不是你说了什么，而是你自己听到了什么
团 队 的沟 通
沟通从心开始是中国的一句俗语,沟通”代表 人相互之间理解和信任。“从心开始”表明用真 心和真诚筑起心与心之间的桥梁。 尊重理解 赏识关怀 互助互补
1.学习能力
2.分析能力
3.综合能力
4.想象能力
5.批判能力
创新团队
6.创造能力
7.解决问题能力
8.实践能力
9.组织协调能力
10.整合能力
创新团队
创新团队必须具备以下特征 1、创新团队是学习型团队。
2、团队文化是主要动力。
3、创新是组织的核心竞争力
4、创新是一种团队运动
高效团队
高效团队(The High performance Team)是指发
怎样做合格医学教师
教师的责任： 1、对学生负责； 用自己的智慧熏染学生，从责任与义务的 担待与完成中找到人生的支点，体现生命的价 值。
怎样做合格医学教师 2、对自己负责 为了自己发展，须先从当下做起，做好今天， 为了明天，做好细节，为了大局，做好基础，为 了飞得更高。
怎样做合格医学教师
三、做行为规范的教师 规范先从约束来，约束来自于做人准则和道德 价值。 规范自己行为，为了健康发展。成为真正 的、具有人格魅力的人。
团 队 的 协 作
如何培养团队的合作精神
负责：自信的面对一切
诚信：不容置疑
热心，帮助身边每一块“短木板”
团队利益，至高无上 超越自我的团队意识
团 队协 作要牢记
１、相互激励公平竞争。
２、关心集体忠于职守。
３、珍惜情谊利莫当头。
职 业 精 神 培 养
怎样做一名合格的医学教师
一、做有定力的教师 沐猴而冠者招摇过市
高度团结、永远激情四射；也正是有了许多这样的感人小事，
才使得我们的团队更加具有凝聚力和战斗力。
优秀团队
一个字：干。 二个字：主动。 三个字：我先来。 四个字：积极思考。 五个字：责任是我的。 六个字：有谁需要帮助。 七个字：目标一定会实现。 八个字：一切的工作为了爱。 九个字：我要成为最优秀的人。 十个字：惟有业绩证明我的实力。
范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
成为什么样的团队
优秀团队
创新团队
高效团队
优秀团队
某优秀团队的获奖感言片段： 正是从这些点点滴滴的小事情上看到了我们团队成员中 的一种互帮互助的团队协作精神，在工作时间内我们是同事、 是患难与共的战友、上下级关系，在工作时间外我们是无话 不谈的兄长、是挚友、也是好姐妹，正是这样我们的团队才
团 队 的 概 念
共同目标：
《愚公移山》
《列子·汤问》里的一篇文章，作者为战国的列御寇。
认定目标、矢志不移 下定决心 、克服困难 持之以恒、坚持不懈
团 队 的 概 念
互相依存： 动植物的相互依存，专业名称是“共生”，又叫互利共 生，是两种生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存 的一类种间关系，是生物之间相互关系的高度发展。 人和人体肠道的正常菌群之间也是共生关系 海洋生物群落中共生现象也十分普遍，如小丑鱼和海葵 之间；某些小虾和海葵之间；珊瑚鳟和隆头鱼之类担任“清洁 工作”的鱼之间的关系 人类与动物的共生关系中，所谓的互利实则是对人类更加有利。 （人与狗）