浅析高职院校学生综合素质现状及其影响因素

的稳定的属性。笔者认为高职学生 的综 合素质至少应 包含思 习课程 ， 尤其是《 高等数学》 《 、 大学英语＞ 等与中学基础密切相
学习起来难度较 大 ， 而不少 学生 又缺乏刻苦学 想道德素质、 科学文化素质、 职业技能素质、 身体心理素质 和拓 关的公共课程 ， 展素质等。
一
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习、 奋力拼搏 的进 取精神 ， 得过且 过 ， “ 顺其 自然” 往往成 为他
去， 了解社会 、 了解用人单位对人才需求的变化 。 综上所述 ， 高职学生的综合素质应该是建立在 自然特质 的
（ 科学文化 素质 二）
文化基础薄弱 ， 缺乏刻 苦精神 几乎是 现今高职 学生 的共
基础上 ， 通过社会环境的影响、 教育学 习 以及社会实践 而形成 性。由于他们进校 的成绩相对于本科生来说要低 ， 面对新 的学
这就需要高职学生在校期间除了学好专业知识外 ， 还要勇于实 在观念上认 同 ， 但却不 积极 转化为 自己 自觉地行动等 ； 在道德
践 ， 知识学习 、 团活动、 从 社 创业大赛等各个方面来 培养 自己的 追求上降低标准 ， 忽视 道德对人心灵 的净化、 人格 升华的教化
全面素质 ， 同时还应主动走 出校园 ， 深入社会 ， 到企业 的第一线 作用 ， 一些基本的道德规 范不愿遵循。 对
况。
说， 它是学好计算机专业的一项基本技 能 ， 它需 要进行大 学好
量、 反复的练 习， 同时还要记忆大量的字根和简码 ， 学生往往感
（ ） 想道 德 素 质 一 思
乏味 ， 缺乏 持之 以恒 的毅 力去 进行 反复不断 总的来说 ， 两校学生政治思想稳定健康 ， 政治鉴别 能力较 觉学 习起来枯燥 、 从 强， 政治取 向积极务实。他们亲身感受 着祖 国的发展 和 日益壮 地练习， 而影响 了其今后 计算 机高级技能的掌握和提高。此 还有一部分学生缺乏开拓精 神和创新能力 ， 做事只求 四平 大 ， 国家改革和发展的前途充满信心 ， 对 对政治 问题 的分析更 外 ，
不容乐观 ， 很多高职院校的部分学生都或多或少 的存在各种问
题， 文化基础薄弱、 不善交流、 会与他人相处 、 不 缺乏想象力 和
（ ） 业技 能 素质 三 职
通过走访调查 ， 绝大部 分学生都渴望 能拥 有一技之长 ， 但
创新 能力等 ， 整体素质亟待提高。笔者通过对 自己工作的学校 毅力较为薄弱又往往是部分 高职学生 的通病 。他们什 么都想 什么都没学好 ， 各方面都 平平庸庸 。就拿练 习五笔输 入来 和另一所 高职院校进行 了走访 调查 ， 了解他 们的综 合素 质状 学 ，
湖北函授 大学学报 （０ １ 第 ２ ２ １ ） ４卷第 ４期
浅 析 高 职 院校 学 生 综 合素 质 现 状及 其影 响 因素
朱震 宇
（ 南京铁道职业技术学 院， 江苏南京 ２０ １ ） １０ ５
［ 摘 要 ］本文首先强调 了高等职业教育的特点， 然后 给 出了高职学生综合素质的定义 ， 从思想道德素质、 科学
第２ ４卷第 ４期
２ １ 年 ４月 ０１
湖 北 函 授 大 学 学 报
Ｊ ｔ ｌ ｆ Ｂ ｏｒｓｏ ｄ ｎ ｅＵｎｖ ｒｉ ｏｔ ｍａ ｏ ＨＵ ＥＩＣ ｒ ｐ ｎ ｅ ｃ ｉｅｓｙ ｅ ｔ
ｄｉ ０ ３６ ／． ｓ ．６ １ ５ １ ．０ １０ ．０ ｏ：１．９ ９ ｊｉ ｎ １７ － ９ ８ ２ １ ．４ ０９ ｓ
高职院校教育有别于普通本科 院校 ， 它是 以培养生产 、 建 共产党的愿望 。学生的人生观 、 价值观 积极向上 ， 自我 主体意
设、 管理 、 服务第一线的高素质技能型专 门人才为根本任务 ， 识较强 ， 其 注重 自我价值 的实现。能积极参 加青 年志愿者、 区 社 教育的 目标 体现 了生存、 实用和职业的特性。
因循 守 旧 。 趋于冷静和理性化 ， 接受国家的利益高 于一切的观点 ， 不容易 八 稳 ，
因为某些政治事件做 出极端的反应 ，７ ％的学生有加 入 中国 ８２
作者简介 ： 朱震宇 （９ ８ ） 男 ， １７ 一 ， 南京铁道职业技术学 院学工处教师 。
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（ 身体心理素质 四）
文化素质 、 职业技能素质、 身体心理素质、 就业技能素质五个方面 阐述 了当前 高职学生综合素质的现状并从社会、 家
庭、 学校及 个人方 面分析 了其影响 因素。
［ 关键词 ］高职 学生综合素质 ； 定义 ； 现状 ； 影响因素 ［ 中图分类号 ］Ｇ ４ ６０ ［ 文献标识码 ］Ａ ［ 文章编号 】１７ — ９ ８ ２ １ ） — ０ ８ ０ ６ １ ５ １ （０ １ ０ ０ １— ２ ４ ［ 刊网址 ］ｈｔ：／ ｗ ．ｂｂ ｎｔ 本 ｔ ／ ｗ ｗ １】 ． ｅ ｐ ｌ【
献爱心等社会公益活动。但也存在少 数学生在政治思 想和政 对于高职院校 的学生来说 ， 是否拥有过硬 的能力 （ 职业技 治观念上存在一些困惑 ， 不清楚政治 觉悟对 自己意味着什 么，
能） 素质 已经成为在当今激烈的就业竞争 中脱 颖而 出的关键 ， 很少 主动思考如何提高政治觉悟 ； 把个人入党作为实现个人利 但仅有这些 还是不够 的， 还需 要学生拥有崇高 的职业道德 ， 拥 益的一种手段 ； 明明知道诚 信的重要 性 ， 但往往还是在考试 中 有诚信 品质、 敬业精神、 责任意识 、 良好 的身体 和心理素质等 ， 作弊 ； 在人生价值观上 还不够成熟 ， 对学标兵 、 见义勇为等行为
们共同选择的逃避方法 和被动应对的方法。此外 ， 一部分学生
、
综 合素 质 现 状
很多学生对中国的文 目前 ， 从分析我 国现有 的人才结构 层次可 以看 出， 专业技 对当今中国及世界的高新技术 了解不够 ， 艺术知识欠缺， 对中国及世界历史和文化遗产知之甚少 ， 中 能过硬 ， 合素质较高的实用型技术人才仍是 当前经济建设 中 学 、 综 最 紧缺 的人才 。而 目前高 职院校学生综合素 质的实际状况却 国古代哲学知识几乎空白。