逻辑思维训练课(难)ppt课件

包包里小物件の手绘简笔画
谢谢观看
• 云淡风轻—轻而易举—举足轻重—重男轻女 • 女扮男装—装神弄鬼—鬼斧神工—工工整整
• 整装待发—发扬光大—大吃一惊—惊涛骇浪 • 浪子回头—头晕眼花—花言巧语—语出惊人
放松一下！
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闭上眼睛，
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你都听到了
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哪些声音？
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认真听完，
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说说看。
• “谁是卧底” 游戏人数:最好7个游戏者，1个卧底，若干 不明所以围观者。
• （1）这个图形是个圆。
• （2）无确切结论。
• （3）这个图形不是正方形。
小侦探
• 喝果汁 一个女人独居了很长时间。一天，她的一位朋友来她
家玩，两人一直聊天聊到很晚。到了晚上11点，那位朋友 在床底下拿东西时，突然说要女主人陪她去外面买果汁， 那时候商店已经关门，可是客人仍然坚持要去，说有一种 果汁她必须喝到。为什么？
• 游戏规则:在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下 的1个拿到与之相关的另一个词语。
• 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说 出来那个词语)，与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。
• 每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票 数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定(就是保留)。 若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部 队获胜。
找出下列不同的字
• 鸟 鸟鸟乌鸟鸟鸟鸟鸟鸟鸟乌鸟鸟 • 于 于于于于于于于于于干于于于 • 问 问问问问问问间问问问问问问 • 力 力力力力刀力力力力力刀力力 • 大 大大大太大大太大太大大大大
找出下列相同的数字
1 、 13 12 46 59 64 95 13 17 2 、 25 23 13 16 32 23 52 36 3 、61 19 46 28 91 38 61 16 4 、15 50 23 34 16 43 15 40
• 跳火车 一个人坐火车去邻镇看病，看完之后病全好了。回
来的路上火车经过一个隧道，这个人就跳车自杀了。为什 么？
• 答：她看到床底下躲着一个人
• 答：因为他看好的是眼睛的病。经过隧道，以为 眼睛又看不见了。经受不住打击，自杀了。
高端题 • 题目一： • 屋里三盏灯,屋外三个开关,一个开关仅控制
一盏灯,屋外看不到屋里。怎样只进屋一次, 就知道哪个开关控制哪盏灯?
Байду номын сангаас
趁热打铁
• 无鸡鸭鱼肉也可。
• 这个苹果不大好吃。
• 无鸡鸭，鱼肉也可。 • 无鸡，鸭鱼肉也可。 • 无鸡鸭鱼肉，也可。 • 无鸡鸭鱼，肉也可。
• 这个苹果不大，好吃。 • 这个苹果，不大好吃。 • 这个苹果不大好，吃。 • 这个苹果，不大，好吃。
成语接龙
• 天长地（）—（）别重（）—（）年过（）—（）哀顺（） • （）化无（）—（）年累（）—（）黑风（）—（）耸入（）
判断 • 我的秘书还未到参加选民的年龄（18岁） • 我的秘书有着漂亮的头发 • 所以我的秘书是个未满18周岁的姑娘 • 仔细想想，这个判断正确吗？为什么？
• 土豆比西红柿便宜，我的钱不够买两斤土 豆。所以，
• （1）我的钱不够买一斤西红柿。
• （2）我的钱可能够，也可能不够买一斤西 红柿。
• 正方形是有角的图形，这个图形没有角。 所以，
常识性错误
听我讲故事（1）
• 下雨天留客天留我不留！
• 你发现了什么？
学习断句的重要性
• 下雨天留客，天留，我不留。 • 下雨天留客，天留我不留。 • 下雨天留客，天留我不？留！ • 下雨天，留客天，留我？不留！ • 下雨天留客，天！留我不？留！ • 下雨天，留客！天！留我不留？ • 下雨天，留客天，留我不留？
• 先打开一个开关，等一会儿，然后关闭这 个开关，打开另一个开关，进到屋内，亮 的灯是你第二次打开的开关，用手摸一下 灯泡，有温度的是第一次打开的开关，剩 下一个灯泡对应没有打开的开关。
• 题目二：
• 烧一根不均匀的绳要用一个小时，如 何用它来判断半个小时？
• 半小时：两头同时烧。
看谁最细致！
前提： 如果你要去旅游了，你准备在你的旅游包里放些什么？ 请用画笔画出来吧~
• （）淡风（）—（）而易（）—（）足轻（）—（）男轻（） • （）扮男（）—（）神弄（）—（）斧神（）—（）工整（）
• （）装待（）—（）扬光（）—（）吃一（）—（）涛骇（） • （）子回（）—（）晕眼（）—（）言巧（）—（）出惊（）
看大家回答的对不对？
• 天长地久—久别重逢—逢年过节—节哀顺变 • 变化无常—长年累月—月黑风高—高耸入云
逻辑思维训练课堂 主讲人：
什么是逻辑思维？
简而言之， 逻辑就是思维的规律, 逻辑思维就是有顺序地思考并解决问题的能力。 而我们这节课要做的，就是训练和加强自己的这种能力。 大家要加油哦~
串名字游戏
• 游戏方法：
• 第一位学员说：我叫***，第二名学员介绍时要说： 我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的 ***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名 学员要将前面所有学员的名字复述一遍。