北师大版一年级数学下册1.7 美丽的田园(优质课件)
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这个成语比喻骨肉间自相残害。
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美丽的田园
树上的小鸟比空中的少几只?
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美丽的田园
树上有( 5 )只 。
空中有(11)只 。
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美丽的田园
破 十 法
树上的小鸟比空中的少几只?
11-5= 6 (只) 10 1 答:树上的小鸟比空中的少6只。
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美丽的田园
算式“8+6”表示什么?
返回
美丽的田园
岸上有( 6 )只 。
河里有( 8 )只 。
曹操的次子曹丕做了皇帝后,常想借口除掉曹植。一次,他 为难曹植,命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗,并要以兄 弟为题,但诗内不许出现兄弟二字,不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完,曹植的诗已吟出来了:煮豆燃豆箕,豆在 釜中泣。本是同根生,相煎何太急!曹丕听后,又惭愧又心酸, 只得罢休。后来,曹丕对曹植的监视迫害并未减少,曾经六次变 更其爵位,使其三次迁徙封地。
北师大版 数学 一年级 下册
1 加与减(一)
美丽的田园
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
美丽的田园
情境导入
你能发现什么 数学信息?
返回
美丽的田园
探究新知
空中有(11)只 。 树上有( 5 )只 。
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美丽的田园
岸上有( 6 )只 。 河里有( 8)只 。
返回
美丽的田园
有(7 )只。
有( 5 )只。
赠品 不喜欢可以删除
历史故事
成语
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美丽的田园
一、四面楚歌——项羽
• 比喻陷入四面 受敌,处于孤 立无援的窘迫 境地。
返回
美丽的田园
煮豆燃萁——曹植
《七步诗》 煮豆燃豆萁, 豆在釜中泣,
本是同根生,
相煎何太急?
返回
美丽的田魏园 武帝曹操的第四个儿子曹植,和曹丕是同母兄弟,从小聪 明,深受得曹操的宠爱。
13-4=9(条) 答:还剩9条小鱼。
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美丽的田园
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 根据图意,提出问题,并解决。 破十法:把十几拆成10和几,用10先减。 平十法:把减号后的数拆成两个数。 想加算减法。
返回
美丽的田园
课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
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美丽的田园
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美丽的田园
数一数,算一算。
10+2= 12 (只)
一共有几只小猴子?有 多少个桃子?
答:一共有12只猴子。
5+5= 10 (个) 答:一共有10个桃子。
返回
美丽的田园
填一填。
已知一共的铅笔数和盒子外的铅笔 数,求盒子中的,用减法。
12 - 3 9
11 -来自百度文库4 7
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美丽的田园
一共有( 13 )条小鱼,小猫要吃4条,还 剩多少?
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美丽的田园
算式“8+6”表示什么?
8是指河里的 的数量。 6是指岸上的 的数量。
“8+6”指一共 的 的数量。
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美丽的田园
再试着提一个问题,并解决。
答案不唯一
比 少几只?
7-5= 2 (只)
答: 比 少2只。
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美丽的田园
课堂练习 数一数,算一算。
有( 10 )只。 有( 2 )只。 树上有( 5 )个 。 猴子手中有( 5 )个 。
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美丽的田园
树上的小鸟比空中的少几只?
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美丽的田园
树上有( 5 )只 。
空中有(11)只 。
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破 十 法
树上的小鸟比空中的少几只?
11-5= 6 (只) 10 1 答:树上的小鸟比空中的少6只。
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算式“8+6”表示什么?
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美丽的田园
岸上有( 6 )只 。
河里有( 8 )只 。
曹操的次子曹丕做了皇帝后,常想借口除掉曹植。一次,他 为难曹植,命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗,并要以兄 弟为题,但诗内不许出现兄弟二字,不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完,曹植的诗已吟出来了:煮豆燃豆箕,豆在 釜中泣。本是同根生,相煎何太急!曹丕听后,又惭愧又心酸, 只得罢休。后来,曹丕对曹植的监视迫害并未减少,曾经六次变 更其爵位,使其三次迁徙封地。
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空中有(11)只 。 树上有( 5 )只 。
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岸上有( 6 )只 。 河里有( 8)只 。
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有(7 )只。
有( 5 )只。
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一、四面楚歌——项羽
• 比喻陷入四面 受敌,处于孤 立无援的窘迫 境地。
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煮豆燃萁——曹植
《七步诗》 煮豆燃豆萁, 豆在釜中泣,
本是同根生,
相煎何太急?
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美丽的田魏园 武帝曹操的第四个儿子曹植,和曹丕是同母兄弟,从小聪 明,深受得曹操的宠爱。
13-4=9(条) 答:还剩9条小鱼。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 根据图意,提出问题,并解决。 破十法:把十几拆成10和几,用10先减。 平十法:把减号后的数拆成两个数。 想加算减法。
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课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
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美丽的田园
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美丽的田园
数一数,算一算。
10+2= 12 (只)
一共有几只小猴子?有 多少个桃子?
答:一共有12只猴子。
5+5= 10 (个) 答:一共有10个桃子。
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填一填。
已知一共的铅笔数和盒子外的铅笔 数,求盒子中的,用减法。
12 - 3 9
11 -来自百度文库4 7
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一共有( 13 )条小鱼,小猫要吃4条,还 剩多少?
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算式“8+6”表示什么?
8是指河里的 的数量。 6是指岸上的 的数量。
“8+6”指一共 的 的数量。
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再试着提一个问题,并解决。
答案不唯一
比 少几只?
7-5= 2 (只)
答: 比 少2只。
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课堂练习 数一数,算一算。
有( 10 )只。 有( 2 )只。 树上有( 5 )个 。 猴子手中有( 5 )个 。