化合价优秀课件

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讲授新课
观察与思考
化合价歌谣 一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌, 三铝四硅五氮磷,二三铁、二四碳,
二四六硫要记全,铜汞二价最常见,
一五七氯都齐全,单质零价永不变!
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观察与思考
化合价的有关规律: ①在任何化合物里,正负化合价的代数和为零。 ②在化合物里氢通常显+1价,氧通常显-2价。
③金属元素通常显正价,非金属元素通常显负价。
讲授新课
观察与思考
原子团:作为一个整体参加反应的原子集团(就好像一 个原子一样),原子团也叫作根。 注意:①原子团不能单独存在; ②带电荷的原子团也是离子。 根: NaOH、 Ca(OH)2 、Cu(NO3)2、NH4NO3、BaSO4、 CaCO3、 H3PO4 离子: OH-:氢氧根离子 NH4+: 铵根离子 NO3-: 硝酸根离子 CO32-: 碳酸根离子 SO42-: 硫酸根离子
讲授新课
观察与思考
2.根据化合价求化学式 步骤:(数字交叉法) ① 写符号 ② 标化合价 ③ 化合价绝对值交叉放置在元素符号右下角 ④ 约简
⑤ 检查
讲授新课
例2 已知磷元素有两种氧化物,其中磷的化合价分别为+3 和+5,写出这两种磷的氧化物的化学式 【思路】
(1)先写元素符号(正前负后)
PO +3 -2 PO
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认知与了解
学习目标
1.熟记常见元素的化合价和原子团的化合价
2.初步学会利用化合价书写化学式,会根据化学式推断化合价
讲授新课
一 化合价
观察与思考
什么是化合价?化合价与物质的组成有怎样的联系?
结论:元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表
现出来的一种性质,用来表示原子间化合的数目。化合 价有正价和负价。
④单质里元素的化合价为零。 ⑤许多元素具有可变化合价,同种元素在不同的化合物里可 显不同的化合价,如:FeO,Fe2O3中铁元素的化合价分别 为+2和+3。
讲授新课
二 化合价的应用
观察与思考
1.根据化学式求某一元素化合价 原则:化合物里正负化合价的代数和为零。 例1:试确定氯酸钾(KClO3)中氯元素的化合价 解:设氯元素的化合价为x,则 (+1)+ x +(-2)×3=0 x = +5 所以,在氯酸钾中,氯元素的化合价为+5价
PO43-: 磷酸根离子
讲授新课
观察与思考
讲授新课
观察与思考
离子符号与化合价的比较:
离子符号 化合价 Na+
+1
Mg2+ Mg
+2
Al3+ Al
+3
F-
+1
O2-
-2
Na
F
O
离子符号和化合价的表示方法不同: 离子:数字在前,“+”“-”号在后;写在右上角。 化合价:数字在后,“+”“-”号在前;写在正上方。 化合价与离子所带电荷的联系:数字相同,正负号相同。
随堂训练
2.手机中使用的锂(Li)电池是新型的高能电池,某种锂电池 的总反应可表示为Li + MnO2 确的是( A ) A.+4→+3 B. +2→+3 C. 0→+2 D.-4→-2 LiMnO2 ,此反应中锂元素
的化合价变化为0→+1,下列对锰元素的化合价变化判断正
Fra Baidu bibliotek
PO +5 -2 PO
(2)标出各元素的化合价(正上)
(3)把化合价数值化为最简
+3 -2 PO
+3 -2 P2O3 P2O3
+5 -2 PO +5 -2 P2O5 P2O5
省 略
(4)把化简后的数字交叉写出 (求最小公倍数)
课堂小结
1.化合价的表示方法
在元素符号头顶上,符号在前,数值在后
2.常见元素及原子团的化合价 3.化合价的一般规律
学练优九年级化学(RJ) 教学课件
第四单元 自然界的水
课题4 化学式与化合价
第2课时 化合价
导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练
导入新课
观察与思考
目前已知的物质有数千万种,我们可以依据实验的结 果来测定物质的组成并写出物质的化学式,但如果每个化 学式的书写都像英语单词一样依靠记忆,那也太麻烦了, 有没有更简单的办法来解决化学式的书写问题呢?
单质中元素化合价为零,化合物中元素化合价代数和为零
4.化合价的应用 ①计算化合物中某一元素的化合价 依据:化合物中元素化合价代数和为零 ②判断化合物的化学式是否正确
③依据化合价书写化学式
随堂训练
1.冲洗照片时,需将底片浸泡在大苏打(Na2S2O3)溶液中, 使影像固定下来,这一过程叫“定影”。大苏打中硫元素 的化合价为( B ) A.0 C.+4 B.+2 D.+6
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