脱贫攻坚建档立卡学生自查报告

建档立卡贫困学生资助

自查报告

根据上级部门工作安排，我校积极开展建档立卡贫困学生的资助工作，现将开展情况报告如下：

一、基本情况

学校积极开展建档立卡学生的资助工作。2016年春-2020年春，我校建档立卡学生数据及政策落实情况如下：

2016年春，建档立卡学生6人，全部为非寄宿生，非残疾学生，享受免学杂费和免费提供教科书。

2016年秋-2017年春，建档立卡学生8人，全部为非寄宿生，非残疾学生，享受免学杂费和免费提供教科书。

2017年秋-2018年春，建档立卡学生5人，全部为非寄宿生，非残疾学生，享受免学杂费和免费提供教科书。

2018年秋-2019年春，建档立卡学生7人，全部为非寄宿生，非残疾学生，享受免学杂费和免费提供教科书。

2019年秋-2020年春。建档立卡学生5人，非寄宿生，非残疾学生，享受免学杂费和免费提供教科书，享受非寄宿生生活补助。

二、自查评估情况

1、落实领导小组分工

为切实做好此项工作，我校成立了脱贫攻坚领导小组：

组长：

副组长：

组员：

领导小组切实负责学生资助工作的管理、审核和监督。

2、宣传国家资助政策

为切实做好扶贫工作，我校充分利用家长会、家访有利时机，及时向家长宣传本学段资助政策。并通过微信等电子设备平台。不断的传发相关宣传资料。在宣传的过程中，我们力求采用通俗易懂的语言，使家长清楚政策内容、必备条件和资助标准。

3、规范工作流程

(1)、根据上级文件精神，2019年秋季非寄宿制学生享受生活补助，我校将建档立卡家庭义务教育学生全部纳入资助范围，并拓展到四类（建档立卡、低保、特困、残疾）学生（含非寄宿生），以班级为单位，班主任老师负责接受本班级学生填报的四类《申请表》和相关有效证明材料（建档立卡、低保、特困、残疾证明等）并按相关政策规定予以初审。

(2)、各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总装订相关材料，将初审结果和相关资料一并送交学生资助工作组进行复审。

(3)、学生资助工作组对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，安排进行信息核对，信息很对无误后，送交学生资助工作领导小组由校长进行审核。

(4)、将学生的申请表、证明材料、审核结果记录等有关材料按年度归档并上报学校。

三、存在问题

自开展帮困助学工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假，以权谋私情况。

四、2020年工作安排

我校高度重视对于教育精准扶贫工作的开展，全员参与，工作有条不紊地进行。2020年新的要求,全体教职工做到精细化，发现问题，及时上报，协调解决。入户宣传、调查，要求工作人员态度和蔼，积极宣传扶贫政策，细致调查具体情况，做好记录，学校教师对于贫困学生从思想、学习、生活多方面给予关注，随时掌握学生成长动态，做到持续地开展帮扶工作。