两学一做常态化制度化方案

两学一做常态化制度化方案
一、背景与意义
“两学一做”是党的群众路线教育实践活动的重要内容，强调全党必须真学真懂真信真用党的创新理论，坚定理想信念，增强党性修养，锤炼共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

而常态化制度化则是“两学一做”的深入推进，是保证党员干部持续不断地学习教育，增强党性修养，贯彻落实党的创新理论的基础。

二、制度建设的原则
1.坚持以问题为导向。

制度建设需要党员干部面对实际问题，通过学习和实践找出自身存在的问题。

2.以制度为保障。

通过制度建设来确保“两学一做”活动制度化常态化的推进，避免因上级要求变化而导致活动中断或松懈。

3.坚持科学分类。

将学习理论、学习党史、学习业务知识、学习先进事迹等不同内容进行科学分类，为党员干部提供多层次、多方式的学习途径。

4.突出实践。

学习和实践是相辅相成的，学习要贴近实际工作，实践要有理论指导，两者相互交融、促进共同进步。

1.落实责任。

每个党组织都要明确“两学一做”活动的责任人，并明确其权责。

党组织要加强对责任人的督查和考核，确保工作落到实处。

2.制定详细的学习计划。

每个市、县、乡、村的党组织都要制定具体的学习计划，明确学习的内容、方式和时间。

学习计划要分年度、月度和季度，并进行动态调整。

3.定期组织学习活动。

党组织要根据学习计划，定期组织党员干部进
行集中学习活动。

可以通过党课、座谈会、研讨会等形式进行，确保学习
的深入和有效。

4.建立学习档案。

每个党员干部都要有一个学习档案，记录其学习的
内容、时间和效果等。

党组织要对学习档案进行及时汇总和评估，为干部
的晋升和选任提供参考依据。

5.配置专业化学习资源。

党组织要配备专业化的学习资源，包括图书、期刊、电子资源等，为党员干部提供多样化的学习渠道。

6.鼓励创新实践。

党组织要鼓励党员干部在学习中进行创新实践，提
倡开展调研、实地考察、调查问卷等方式，深入了解和解决实际问题。

8.加强党的建设。

党组织要坚决整治和惩处党员干部中的不良作风和
腐败现象，加强党风廉政建设，提高党员干部的党性修养。

四、工作推进及考核
1.工作推进。

要成立“两学一做”常态化制度化工作专班，负责推进
工作、协调各方面资源、解决工作中的问题，并定期向上级党组织汇报工
作进展情况。

2.考核制度。

建立“两学一做”常态化制度化的考核制度，对党员干
部的学习情况、实践成果和党风廉政等方面进行考核评价，对不合格者进
行必要的纠正。

3.效果评估。

每年要进行一次对“两学一做”常态化制度化的效果评估，了解各地工作的进展情况和存在的问题，及时进行调整和改进。

结语：
常态化制度化是推进“两学一做”工作的重要方式和保障。

通过构建科学合理的常态化制度化方案，党员干部能够持续不断地学习、实践和提升，在实践中增强党性修养，为全党建设学习型、创新型、服务型马克思主义执政党作出贡献。

同时，通过建立相应的工作推进机制和考核制度，确保工作的顺利推进和质量有效提高。