工业过程与过程控制4单元课后习题
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第4章
1、基本练习题
(1)什么是被控过程的特性?什么是被控过程的数学模型?为什么要研究过程的数学模型?目前研究过程数学模型的主要方法有哪几种?
Q:1)被控过程的特性:被控过程输入量与输出量之间的关系。2)被控过程的数学模型:被控过程的特性的数学描述,即过程输入量与输出量之间定量关系的数学描述。3)研究过程的数学模型的意义:是控制系统设计的基础;是控制器参数确定的重要依据;是仿真或研究、开发新型控制策略的必要条件;是设计与操作生产工艺及设备时的指导;是工业过程故障检测与诊断系统的设计指导。4)主要方法:机理演绎法、试验辨识法、混合法。
(2)响应曲线法辨识过程数学模型时,一般应注意哪些问题?
Q:试验测试前,被控过程应处于相对稳定的工作状态;相同条件下应重复多做几次试验;分别作正、反方向的阶跃输入信号进行试验;每完成一次试验后,应将被控过程恢复到原来的工况并稳定一段时间再做第二次试验;输入的阶跃幅度不能过大也不能过小。
(4)图4-30所示液位过程的输入量为q1,流出量为q2、q3,液位h为被控参数,C为容量系数,并设R1、R2、R3均为线性液阻。要求:1)列写该过程的微分方程组。2)画出该过程框图。3)求该过程的传递函数G0(s)=H(s)/Q1(s)。
Q:1)微分方程组:
123
2
2
3
3
d h
q q q C
dt
h
q
R
h
q
R
⎧∆⎪∆-∆-∆=
⎪
⎪∆
⎪
∆=
⎨
⎪
⎪∆
∆=
⎪
⎪⎩
2)过程框图:
3)传递函数:0123
1
()()/()11G s H s Q s Cs R R ==
++
(5)某水槽水位阶跃响应的试验记录为: t/s 0 10 20 40 60 80 100 150 200 300 … h/mm
9.5
18
33
45
55
63
78
86
95
…
98
其中阶跃扰动量u ∆为稳态值的10%。
1)画出水位的阶跃响应标幺值曲线。2)若该水位对象用一阶惯性环节近似,试确定其增益K 和时间常数T 。
Q :1)阶跃响应标幺值0()()
()()98
y t y t y t y =
=∞,图略。 2)一阶惯性环节传递函数:0
0()1
K G s T s =
+,又u ∆=10%*h(∞)=9.8,放大系数
K=
()98
109.8
y u ∞==∆,时间常数T=100s ,是达到新的稳态值的63%所用的时间。
(6)、有一流量对象,当调节阀气压改变0.01MPa 时,流量的变化如表。 若该对象用一阶惯性环节近似,试确定其传递函数。
解:方法一:作图得,T1=5.2S;
方法二:
4.95
1.9)-(5.2*1.5)t -(t 5.10.2830.6322===T
我们用两种方法求平均:
5.302.01.001.0500018002.01.001.0075.5295
.42.52min max 21≈--=--∆==+=+=
Q Q Q K T T T
传递函数:
1075.55
.31K (S)+=
+=
S TS G
(7)
2、综合练习题
(1)如图4-32所示,q1为过程的流入量,q2为流出量,h为液位高度,C为容量系数。若以q1为过程的输入量,h为输出量(被控量),设R1、R2为线性液阻,求过程的传递函数G0(s)=H(s)/Q1(s)。
Q :列写微分方程组:11
222322
233
12
(1)(2)
(3)(4)(5)
d h q q C dt
d h q q C dt h q R h q R h h h ∆⎧
∆-∆=⎪⎪
∆⎪∆-∆=⎪⎪∆⎪∆=⎨⎪
⎪∆∆=⎪⎪⎪∆=∆-∆⎪⎩
,消去23
q q ∆∆和,得:112
2223
(6)(7)d h h q C R dt h d h h C R R dt ∆∆⎧∆-=⎪⎪⎨∆∆∆⎪-=⎪⎩ 进而得:21232h h d h q C R R dt ∆∆∆∆-
+=,得:2312
2d h h h R C q dt R ∆∆∆=-∆(+),代入(7)消去中间变量2h ∆, 得:22
31313
22221
1R d q d h d h C R C h q CR dt R dt R dt ∆∆∆+++∆=∆()+, 传递函数: ()()()301223322
1G s H s /Q s 21
(1)CR s
R C R s C s R R +==
+++
(2)已知两个水箱串联工作,其输入量为q 1,流出量为q 2、q 3,h 1、h 2分别为两个水箱的水位,h 2为被控参数,C 1、C 2为其容量系数,假设R 1,R 2 ,R 12 ,R 3 为线性液阻。要求: 1)列出该液位过程的微分方程组。 2)画出该过程的框图
3)求该液位过程的传递函数G 0(s)=H 2(s)/Q 1(s)。