《小溪流的歌》教学课件

3,课文中的"枯树桩","乌 ,课文中的"枯树桩" 泥沙"分别比喻什么? 鸦","泥沙"分别比喻什么? 写这些事物有什么作用? 写这些事物有什么作用? 4,你认为课文中那些语句写得 , 试评析. 好?试评析. 5,课文用了什么写作手法? ,课文用了什么写作手法?
拓展: 拓展: 续写: 续写:可爱的小云朵 活泼可爱的小云朵, 活泼可爱的小云朵,刚刚 来到这个世界上,望望这儿, 来到这个世界上,望望这儿, 瞧瞧那儿, 瞧瞧那儿,心里的高兴劲儿就 别提了!忽然…… 别提了!忽然
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大江:
歌声特点
低声吟唱
力量表现
掀起汹涌的波涛
用洪亮而低沉的声音 举起庞大的轮船
大海
歌声特点
力量表现 他不断地 涌 起来,向上, 起来,向上, 向前, 向前,向着 四面八方
强烈地向 四方欢唱
问题探讨: 问题探讨:
1,小溪流的歌是一首怎样的歌? ,小溪流的歌是一首怎样的歌? 一首在永不息止的前进中不断成长 壮大的歌. 壮大的歌. 2,作者仅仅赞美了小溪流吗? ,作者仅仅赞美了小溪流吗? 小溪流和我们有什么关系? 小溪流和我们有什么关系? 赞美了具有小溪流精神的人. 赞美了具有小溪流精神的人. 我们也像小溪流一样, 我们也像小溪流一样,在前进过程 中学会克服困难,不断成长. 中学会克服困难,不断成长.
字词: 字词: 牢骚 恐吓 泡沫 水磨 积蓄 兴致勃勃 沉淀 眺望 阻碍 汹涌
无穷无尽
整体感知 小溪流 小河 大江 大海
小溪流: 小溪流: 歌声特点
哼哼唱唱 用清亮的嗓子歌唱
力量表现
推着小树枝打转 冲过石块的阻拦
小河:
歌声特点
沙声地歌唱
力量百度文库现
翻腾起沉淀的泥沙 卷起漂浮的枯树枝 推送着木排 托起沉重的木船