9故乡课件(1)
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1、这篇小说主要写了一件什么事? 具体写了哪些事?
2、课文中主要塑造了哪几个人物? 刻画人物主要运用了哪些方法? 你对人物的看法如何?
3、从故事情节的角度看,组织这篇 课文的情节线索是什么?
4、“我”回故乡的心情如何?有什 么变化?
我所记得的故乡全不如此。我 的故乡好的多了。
“回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡”
推诿掉,变成旁观者,而疑心到像是
自己,又像是写一切人,由此开出源自文库 省的道路”。
闰土命运研究 杨二嫂命运研究 “我”的命运研究 故乡的命运研究
少年闰土和中年闰土
肖像 闰
土
命
运
研
究 紫色的圆脸
灰黄,很深的皱纹
小毡帽
破毡帽,极薄的棉衣
红活圆实的手
粗笨、开裂 松树皮般
颈套银项圈
颈上没有银项圈
↓
↓
健康、朝气蓬勃
水生宏儿再相会
空怀“希望”而不去奋斗,
希望就不能成其为“希望”; “希望”渺茫,但只要为了 “希望”而不懈的追求,希 望就能变为现实。
总结:
1 学习了本文运用肖像、语言、动 作的描写来刻画人物的方法。
2 理解了在前后对照中展示人物性 格变化,突出中心意思的写法。
3 认识了农村和乡镇经济衰败、农 民破产、人民生活艰辛的根源。
注意下列字词的音形
猹吓捏弶髀 寒噤 毡帽 影像 瓦楞 熟识 胯下 祭祀 秕谷 鹁鸪 刺猬 颧骨 嗤笑 瑟索 恣睢 阴晦 凄苦 潮汛 凸起 伶仃 愕然 鄙夷 惶恐 惘然 磕头 间隙 隐瞒 隔膜 潺潺 展转 心绪 无端 苏生 伶俐 感化 作揖 景况 栅栏 茫远 獾猪 畜生 无端 应酬
速读课文 思考问题
从蓬隙向外 一望,苍黄的 天底下,远近 横着几个萧索 的荒村,没有 一些活气。
神异的图画
萧索的荒村
变化原因:农村经济的萧条
社会的黑暗
现实的故乡是在帝国主义和封建主义
的残酷蹂躏下日益破产的旧中国农村
的缩影
故乡的命运研究
一切都改变了
美丽的神异图画 勇敢机智天真
小英雄 情同手足 端庄文静 豆腐西施
萧索的荒村 苍老麻木守旧
杨二嫂也是作者着力刻画的一个
小市民的典型形象,作者也是通过对
比,写出杨二嫂的变化。细读课文找
出杨二嫂的肖像、语言、神态、动作
的描写的关键词语,分析一下杨二嫂
变成一个什么样的人。
杨二嫂的变化
杨 二 嫂 命 运 研 究
端庄文静的豆腐西施
放纵泼辣刻薄自私的圆规
杨二嫂命运研究
爱美、寡言的豆腐西施 放纵泼辣刻薄自私的圆规
苍老贫困
闰 土
语言
命
运
研
究
少年闰土 都是乡间趣事
滔滔不绝 热情开朗见多识广
中年闰土 是无聊的客套和 生活中的痛苦
吞吞吐吐
迟钝
闰
土
命
变化原因
运
研
究
兵多
、子
匪、
、饥
官荒
、、
绅苛
税
健康可爱、活泼多知、朴素热情 苍老贫困、因循守旧、麻木 勇敢机敏、见多识广的小英雄 迟钝、淳朴善良的木偶人
杨
二
嫂
命
运
研
究
水生的盼望
未来又该如何呢?
你认为在这篇 小说中作者主要 想表现什么?
鲁迅认为塑造人物有两种典型化的 方法,“一是专用一个人,言谈举动,
不必说了,连微细的癖性,衣服的式 样,也不加改变。……二是杂取种种 人,合成一个,……我是一向取后一 法的”。运用这种方法在于“使读者
摸不着在写自己以外的谁,一下子就
体会下面句子的含义
1、我似乎打了个寒噤;我知道,我们之间已经隔 了一层可悲的厚障壁了。
2、我希望他们不再像我,又大家隔膜起来······然 而我又不愿他们因为要一气······他们应该有新的 生活,为我们未经生活过的。
3、希望本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的 路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了 路。
少年闰土
趣事多多
扫开一块雪,露出地面,用 短棒支起一面大的竹筛来,下面洒 些秕谷,棒上系一条长绳,人远远 地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹 筛底下的时候,将绳子一拉,便罩 住了。
——《从百草园到三味书屋》
“ ——
三 十 年 前
豆 腐 西 施
”
是
啥
样
?
如今的杨二嫂是什么样子?
相见,意外地相见
《静夜思》 李白
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
《月夜忆舍弟》 杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。
葬我于高山之上兮,望我故乡; 故乡不可见兮,永不能忘。 葬我于高山之上兮,望我大陆; 大陆不可见兮,只有痛哭。 天苍苍,野茫茫; 山之上,国有殇。
——
乡 愁
席 慕 容
木偶人 厚障壁 放纵刻薄自私 圆规
美丽的神异 图画
勇敢机智 天真的小 英雄
情同手足
端庄文静 的豆腐西 施
萧索的荒村
苍老麻木 守旧的木 偶人
厚障壁
放纵刻薄 自私的圆 规
“我”的命运研
究
辛
好 奇
苦
的
展
少
转
爷
地
生
我不是消沉的知识分子,而是一个同情、热爱劳动 活
人民的具有民主进步思想倾向的小资产阶级知识 分子的形象。
——于右任《望大陆》
乡愁
余光中
小时候
后来啊
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头
我在外头
母亲在那头
母亲在里头
长大后
而现在
乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
我在这头
新娘在那头
大陆在那头
故乡的歌 是一支清远的笛 总在有月亮的晚上 响起 故乡的面貌 却是一种模糊的怅望 仿佛雾里的 挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去
变化原因
生活的压力,农村的衰败
人物关系研究
变化原因:
封 建 等 级 观 念
情同手足
厚障壁
我和闰土的关系变化
人物关系研究
闰土和杨二嫂两个人物形象的意义
闰土:淳朴善 良的贫苦农民
反
映
了
农
村
经
济
衰
败
的
普
遍
性
和
严 重
杨二嫂:放纵刻薄自私
性 的城镇小市民
故乡景物的变化
现实:萧索的荒村
记忆:神异的图画
深蓝的天空中挂 着一轮金黄的圆月, 下面是海边的沙地, 都种着一望无际的 碧绿的西瓜。……
4、阿!这不是我二十年来时时记得的故乡。
5、我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤 身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英 雄的影像,我本来十分清楚,现在却又模糊了, 又使我非常的悲哀。
相见就是为了永不 相见吗?这样的相 见不如永不相见。
水生宏儿
作者对水生和宏儿 什么看法?寄托作者 什么样的理想?
2、课文中主要塑造了哪几个人物? 刻画人物主要运用了哪些方法? 你对人物的看法如何?
3、从故事情节的角度看,组织这篇 课文的情节线索是什么?
4、“我”回故乡的心情如何?有什 么变化?
我所记得的故乡全不如此。我 的故乡好的多了。
“回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡”
推诿掉,变成旁观者,而疑心到像是
自己,又像是写一切人,由此开出源自文库 省的道路”。
闰土命运研究 杨二嫂命运研究 “我”的命运研究 故乡的命运研究
少年闰土和中年闰土
肖像 闰
土
命
运
研
究 紫色的圆脸
灰黄,很深的皱纹
小毡帽
破毡帽,极薄的棉衣
红活圆实的手
粗笨、开裂 松树皮般
颈套银项圈
颈上没有银项圈
↓
↓
健康、朝气蓬勃
水生宏儿再相会
空怀“希望”而不去奋斗,
希望就不能成其为“希望”; “希望”渺茫,但只要为了 “希望”而不懈的追求,希 望就能变为现实。
总结:
1 学习了本文运用肖像、语言、动 作的描写来刻画人物的方法。
2 理解了在前后对照中展示人物性 格变化,突出中心意思的写法。
3 认识了农村和乡镇经济衰败、农 民破产、人民生活艰辛的根源。
注意下列字词的音形
猹吓捏弶髀 寒噤 毡帽 影像 瓦楞 熟识 胯下 祭祀 秕谷 鹁鸪 刺猬 颧骨 嗤笑 瑟索 恣睢 阴晦 凄苦 潮汛 凸起 伶仃 愕然 鄙夷 惶恐 惘然 磕头 间隙 隐瞒 隔膜 潺潺 展转 心绪 无端 苏生 伶俐 感化 作揖 景况 栅栏 茫远 獾猪 畜生 无端 应酬
速读课文 思考问题
从蓬隙向外 一望,苍黄的 天底下,远近 横着几个萧索 的荒村,没有 一些活气。
神异的图画
萧索的荒村
变化原因:农村经济的萧条
社会的黑暗
现实的故乡是在帝国主义和封建主义
的残酷蹂躏下日益破产的旧中国农村
的缩影
故乡的命运研究
一切都改变了
美丽的神异图画 勇敢机智天真
小英雄 情同手足 端庄文静 豆腐西施
萧索的荒村 苍老麻木守旧
杨二嫂也是作者着力刻画的一个
小市民的典型形象,作者也是通过对
比,写出杨二嫂的变化。细读课文找
出杨二嫂的肖像、语言、神态、动作
的描写的关键词语,分析一下杨二嫂
变成一个什么样的人。
杨二嫂的变化
杨 二 嫂 命 运 研 究
端庄文静的豆腐西施
放纵泼辣刻薄自私的圆规
杨二嫂命运研究
爱美、寡言的豆腐西施 放纵泼辣刻薄自私的圆规
苍老贫困
闰 土
语言
命
运
研
究
少年闰土 都是乡间趣事
滔滔不绝 热情开朗见多识广
中年闰土 是无聊的客套和 生活中的痛苦
吞吞吐吐
迟钝
闰
土
命
变化原因
运
研
究
兵多
、子
匪、
、饥
官荒
、、
绅苛
税
健康可爱、活泼多知、朴素热情 苍老贫困、因循守旧、麻木 勇敢机敏、见多识广的小英雄 迟钝、淳朴善良的木偶人
杨
二
嫂
命
运
研
究
水生的盼望
未来又该如何呢?
你认为在这篇 小说中作者主要 想表现什么?
鲁迅认为塑造人物有两种典型化的 方法,“一是专用一个人,言谈举动,
不必说了,连微细的癖性,衣服的式 样,也不加改变。……二是杂取种种 人,合成一个,……我是一向取后一 法的”。运用这种方法在于“使读者
摸不着在写自己以外的谁,一下子就
体会下面句子的含义
1、我似乎打了个寒噤;我知道,我们之间已经隔 了一层可悲的厚障壁了。
2、我希望他们不再像我,又大家隔膜起来······然 而我又不愿他们因为要一气······他们应该有新的 生活,为我们未经生活过的。
3、希望本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的 路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了 路。
少年闰土
趣事多多
扫开一块雪,露出地面,用 短棒支起一面大的竹筛来,下面洒 些秕谷,棒上系一条长绳,人远远 地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹 筛底下的时候,将绳子一拉,便罩 住了。
——《从百草园到三味书屋》
“ ——
三 十 年 前
豆 腐 西 施
”
是
啥
样
?
如今的杨二嫂是什么样子?
相见,意外地相见
《静夜思》 李白
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
《月夜忆舍弟》 杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。
葬我于高山之上兮,望我故乡; 故乡不可见兮,永不能忘。 葬我于高山之上兮,望我大陆; 大陆不可见兮,只有痛哭。 天苍苍,野茫茫; 山之上,国有殇。
——
乡 愁
席 慕 容
木偶人 厚障壁 放纵刻薄自私 圆规
美丽的神异 图画
勇敢机智 天真的小 英雄
情同手足
端庄文静 的豆腐西 施
萧索的荒村
苍老麻木 守旧的木 偶人
厚障壁
放纵刻薄 自私的圆 规
“我”的命运研
究
辛
好 奇
苦
的
展
少
转
爷
地
生
我不是消沉的知识分子,而是一个同情、热爱劳动 活
人民的具有民主进步思想倾向的小资产阶级知识 分子的形象。
——于右任《望大陆》
乡愁
余光中
小时候
后来啊
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头
我在外头
母亲在那头
母亲在里头
长大后
而现在
乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
我在这头
新娘在那头
大陆在那头
故乡的歌 是一支清远的笛 总在有月亮的晚上 响起 故乡的面貌 却是一种模糊的怅望 仿佛雾里的 挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去
变化原因
生活的压力,农村的衰败
人物关系研究
变化原因:
封 建 等 级 观 念
情同手足
厚障壁
我和闰土的关系变化
人物关系研究
闰土和杨二嫂两个人物形象的意义
闰土:淳朴善 良的贫苦农民
反
映
了
农
村
经
济
衰
败
的
普
遍
性
和
严 重
杨二嫂:放纵刻薄自私
性 的城镇小市民
故乡景物的变化
现实:萧索的荒村
记忆:神异的图画
深蓝的天空中挂 着一轮金黄的圆月, 下面是海边的沙地, 都种着一望无际的 碧绿的西瓜。……
4、阿!这不是我二十年来时时记得的故乡。
5、我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤 身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英 雄的影像,我本来十分清楚,现在却又模糊了, 又使我非常的悲哀。
相见就是为了永不 相见吗?这样的相 见不如永不相见。
水生宏儿
作者对水生和宏儿 什么看法?寄托作者 什么样的理想?