创新思维训练ppt课件
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创新活动的核心是“新”, 它或者是产品的结构、性能和 外部特征的变革,或者是造型 设计、内容的表现形式和手段 的创造,或者是内容的丰富和 完善。
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创新的开拓性
创新实践不是重复过去的实践活 动,它不断发现和拓宽人类新的 活动领域。创新实践最突出的特 点是打破旧的传统、旧的习惯、 旧的观念和旧的做法。创新在行 为和方式上必然和常规不同,它 易于遭到习惯势力和旧观念的极 力阻挠。对于创新主体来讲,应 具有思想解放、头脑灵活、敢于 批评、勇于挑战的开拓精神。
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要不断突破常规,创造一件前所未有的 东西,发现或产生某种新颖、独特或有 价值的新事物新思想,却也并非易事。 因为,创新有其内在规律和特定要求。 就创新者而言,除受教育程度、知识结 构、积累的经验和社会经历等基本因素 外,还应有在艰难险阻中的勇气、毅力、 决心、信心和意志,应有综合运用各方 面知识、经验的能力,对事物想象、判 断的能力,运用科学理论和方法把设想 变为现实的能力等。在此基础上,才能 深刻地把握、运用创新的内在规律,才 能在广阔无限的生活天地间,在浩瀚无 边的知识和信息海洋中,从容应付挑战,
抓住机遇,梦想成真。
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二、创新性思维
• 1、定义:
• 创新性思维是人类在探索未 知领域过程中,能够打破常 规,积极向上,寻求获得新成 果的思维活动。
• 创新性思维是人类思维活动 的精髓。
.
创造性思维的特征
• 创造性思维的非常规性 和非逻辑 性
• 不合逻辑的思维方式和违反常规 解决问题的方法,是一种更多地 依靠非逻辑思维,打破常规、另 辟蹊Leabharlann Baidu的思维活动。
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青蛙的故事 -生活启迪
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从前,有一群青蛙组织了一场攀 爬比赛
比赛的终点是: 一个非常高的铁塔的塔顶
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一大群青蛙围着铁塔看比赛,给 它们加油
比赛开始了
.
老实说: 群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达 塔顶,他们都在议论 :
“这太难了!!它们肯定到不了塔顶!” “他们绝不可能成功的,塔太高了!”
听到这些,一只接一只的青蛙开始泄气了, 除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。 群蛙继续喊着:
“这太难了!!没有谁能爬上顶的!”
.
越来越多的青蛙累坏了,退出了比赛。但, 有一只却还在越爬越高,一点没有放弃的意 思。
最后,其他所有的青蛙都退出了比赛,除了 一只,它费了很大的劲,终于成为唯一一只 到达塔顶的胜利者。
考虑。
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• 定位或定势效应
• 社会心理学家曾经做过一个实验: 在召集会议时先让人们自由选择 位子,之后到室外休息片刻再进 入室内入座,如此五六次,发现 大多数人都选择他们第一次坐过 的位子。
• 寓意:凡是人们自己评定的,人 们大都不想轻易改变它。
.
• 从众心理
• 在群体中,个人由于不自觉地感觉 到群体的压力,在知觉判断和行为 上表现出与群体中多数人一致的现 象。
• 提出者:美国心理学家阿希 • 寓意:把多数视为正确,容易造成
错误
.
• 雷同效应
积极、乐观!
.
而且,最重要的是:
当有人告诉你你的梦想不可能成真时,
你要变成“聋子”,对此充耳不闻!
要总是想着:
我一定能做到!
将这个故事告诉5个你关心的“小青蛙”,以此激励 他们!!!
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三、创新思维训练
另类思维,叹为观止
.
.
破除思维创新的枷锁
—枷锁的体现
我们从来没这 么做过呀!
老狗学不来 新把戏
领导绝不会 赞成的
为什么要改?以前运 行得不错的。
我们没 有时间, 我们还 没准备 好做这 样的事。 我们会变 成别人的 笑柄
.
不同的枷锁不同的钥匙
✓从众型:克服从众心理,坚持自我。 ✓权威型:先来一番彻底的审查,尊重而不是
迷信。
✓经验型:打破对经验的依赖与崇拜,将经验
转变为新创新。
✓书本型:尽信书不如无书。 ✓自我中心型:跳出自我框框,多从他人角度
创新思维训练
.
一、创新的涵义
创新是指人们为了发展的需要, 运用已知的信息,不断突破常规, 发现或产生某种新颖、独特的有社 会价值或个人价值的新事物、新思 想的活动。
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创新的本质是突破,即突破旧的思 维定势,旧的常规戒律。它追求的 是“新异”、“独特”、“最佳”、 “强势”,并必须有益于人类的幸 福、社会的进步。
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• 我们掌柜的有个脾气,比他高的都不用!
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• 非常规的手法,讽刺一些人嫉贤 妒能,对比自己强的人心怀怨恨 嫉妒,滥用职权排道德和才能超 过自己的人以维护自己至高无上 的地位
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创新性思维的积极主动性和 想象
• 要创造新的事物,新的方法,就
必须具有积极主动和进取的心态,
否则就不能“思人之所未思”,
很自然, 其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的 有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那 么大的力气跑完全程?
.
它发现
这只青蛙是个聋子!
这个故事的寓意:
永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人
因为他们只会粉碎你内心最美好的 梦想与希望!
.
总是记住你听到的充满力量的话语, 因为所有你听到的或读到的话语都 会影响你的行为。 所以,总是要保持
.
摔碎展品获金奖
• 参加商品展览会的老板都是非常爱惜 自己的展品,却有人反其道而行之。 1915年,在巴拿马万国博览会上,我 国贵州的茅台酒也参加了展出,评委 们都被装得琳琅满目的洋酒吸引过去 了,外观粗糙的茅台酒无人问津。怎么 办呢?参展的老板把装有茅台酒的酒 瓶摔在地上,哗啦一声, 瓶碎酒流。 响声倒没有惊动多少评委,扑鼻的酒 香却把众多评委们招引过来,一尝好酒, 博得好评获得博览会金奖
去创造性地解决问题;而且在创
造的过程中,困难重重,更需要
创造者以大无畏的精神全身心地
投入,去敏锐观察,发挥想象,
活跃灵感,标新立异,把一个人
的全部积极的心理品质都调动起
来
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例子:想象巨大的“负作用”
• 有一条30厘米宽、数米长的木板放在地 上,让同学从木板上的一端走到另一端, 可以说任何一个同学都能毫无困难地完 成这件事情。然而,把这条木板放在两 个悬崖峭壁之间,尽管这木板足够结实, 是否每同学都敢走过去?看到木板下面 的深渊,像狼牙一样尖利交错的的岩石, 飘浮的云朵,若是一不小心摔下去,你 想象—下那结果会怎么样?轻者腿断胳 膊折,重者摔成肉饼,呜呼哀哉!想象 到如此的凄惨场景,你还有胆量走过去 吗!
创新活动的核心是“新”, 它或者是产品的结构、性能和 外部特征的变革,或者是造型 设计、内容的表现形式和手段 的创造,或者是内容的丰富和 完善。
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创新的开拓性
创新实践不是重复过去的实践活 动,它不断发现和拓宽人类新的 活动领域。创新实践最突出的特 点是打破旧的传统、旧的习惯、 旧的观念和旧的做法。创新在行 为和方式上必然和常规不同,它 易于遭到习惯势力和旧观念的极 力阻挠。对于创新主体来讲,应 具有思想解放、头脑灵活、敢于 批评、勇于挑战的开拓精神。
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要不断突破常规,创造一件前所未有的 东西,发现或产生某种新颖、独特或有 价值的新事物新思想,却也并非易事。 因为,创新有其内在规律和特定要求。 就创新者而言,除受教育程度、知识结 构、积累的经验和社会经历等基本因素 外,还应有在艰难险阻中的勇气、毅力、 决心、信心和意志,应有综合运用各方 面知识、经验的能力,对事物想象、判 断的能力,运用科学理论和方法把设想 变为现实的能力等。在此基础上,才能 深刻地把握、运用创新的内在规律,才 能在广阔无限的生活天地间,在浩瀚无 边的知识和信息海洋中,从容应付挑战,
抓住机遇,梦想成真。
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二、创新性思维
• 1、定义:
• 创新性思维是人类在探索未 知领域过程中,能够打破常 规,积极向上,寻求获得新成 果的思维活动。
• 创新性思维是人类思维活动 的精髓。
.
创造性思维的特征
• 创造性思维的非常规性 和非逻辑 性
• 不合逻辑的思维方式和违反常规 解决问题的方法,是一种更多地 依靠非逻辑思维,打破常规、另 辟蹊Leabharlann Baidu的思维活动。
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青蛙的故事 -生活启迪
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从前,有一群青蛙组织了一场攀 爬比赛
比赛的终点是: 一个非常高的铁塔的塔顶
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一大群青蛙围着铁塔看比赛,给 它们加油
比赛开始了
.
老实说: 群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达 塔顶,他们都在议论 :
“这太难了!!它们肯定到不了塔顶!” “他们绝不可能成功的,塔太高了!”
听到这些,一只接一只的青蛙开始泄气了, 除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。 群蛙继续喊着:
“这太难了!!没有谁能爬上顶的!”
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越来越多的青蛙累坏了,退出了比赛。但, 有一只却还在越爬越高,一点没有放弃的意 思。
最后,其他所有的青蛙都退出了比赛,除了 一只,它费了很大的劲,终于成为唯一一只 到达塔顶的胜利者。
考虑。
.
• 定位或定势效应
• 社会心理学家曾经做过一个实验: 在召集会议时先让人们自由选择 位子,之后到室外休息片刻再进 入室内入座,如此五六次,发现 大多数人都选择他们第一次坐过 的位子。
• 寓意:凡是人们自己评定的,人 们大都不想轻易改变它。
.
• 从众心理
• 在群体中,个人由于不自觉地感觉 到群体的压力,在知觉判断和行为 上表现出与群体中多数人一致的现 象。
• 提出者:美国心理学家阿希 • 寓意:把多数视为正确,容易造成
错误
.
• 雷同效应
积极、乐观!
.
而且,最重要的是:
当有人告诉你你的梦想不可能成真时,
你要变成“聋子”,对此充耳不闻!
要总是想着:
我一定能做到!
将这个故事告诉5个你关心的“小青蛙”,以此激励 他们!!!
.
三、创新思维训练
另类思维,叹为观止
.
.
破除思维创新的枷锁
—枷锁的体现
我们从来没这 么做过呀!
老狗学不来 新把戏
领导绝不会 赞成的
为什么要改?以前运 行得不错的。
我们没 有时间, 我们还 没准备 好做这 样的事。 我们会变 成别人的 笑柄
.
不同的枷锁不同的钥匙
✓从众型:克服从众心理,坚持自我。 ✓权威型:先来一番彻底的审查,尊重而不是
迷信。
✓经验型:打破对经验的依赖与崇拜,将经验
转变为新创新。
✓书本型:尽信书不如无书。 ✓自我中心型:跳出自我框框,多从他人角度
创新思维训练
.
一、创新的涵义
创新是指人们为了发展的需要, 运用已知的信息,不断突破常规, 发现或产生某种新颖、独特的有社 会价值或个人价值的新事物、新思 想的活动。
.
创新的本质是突破,即突破旧的思 维定势,旧的常规戒律。它追求的 是“新异”、“独特”、“最佳”、 “强势”,并必须有益于人类的幸 福、社会的进步。
.
• 我们掌柜的有个脾气,比他高的都不用!
.
• 非常规的手法,讽刺一些人嫉贤 妒能,对比自己强的人心怀怨恨 嫉妒,滥用职权排道德和才能超 过自己的人以维护自己至高无上 的地位
.
创新性思维的积极主动性和 想象
• 要创造新的事物,新的方法,就
必须具有积极主动和进取的心态,
否则就不能“思人之所未思”,
很自然, 其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的 有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那 么大的力气跑完全程?
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它发现
这只青蛙是个聋子!
这个故事的寓意:
永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人
因为他们只会粉碎你内心最美好的 梦想与希望!
.
总是记住你听到的充满力量的话语, 因为所有你听到的或读到的话语都 会影响你的行为。 所以,总是要保持
.
摔碎展品获金奖
• 参加商品展览会的老板都是非常爱惜 自己的展品,却有人反其道而行之。 1915年,在巴拿马万国博览会上,我 国贵州的茅台酒也参加了展出,评委 们都被装得琳琅满目的洋酒吸引过去 了,外观粗糙的茅台酒无人问津。怎么 办呢?参展的老板把装有茅台酒的酒 瓶摔在地上,哗啦一声, 瓶碎酒流。 响声倒没有惊动多少评委,扑鼻的酒 香却把众多评委们招引过来,一尝好酒, 博得好评获得博览会金奖
去创造性地解决问题;而且在创
造的过程中,困难重重,更需要
创造者以大无畏的精神全身心地
投入,去敏锐观察,发挥想象,
活跃灵感,标新立异,把一个人
的全部积极的心理品质都调动起
来
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例子:想象巨大的“负作用”
• 有一条30厘米宽、数米长的木板放在地 上,让同学从木板上的一端走到另一端, 可以说任何一个同学都能毫无困难地完 成这件事情。然而,把这条木板放在两 个悬崖峭壁之间,尽管这木板足够结实, 是否每同学都敢走过去?看到木板下面 的深渊,像狼牙一样尖利交错的的岩石, 飘浮的云朵,若是一不小心摔下去,你 想象—下那结果会怎么样?轻者腿断胳 膊折,重者摔成肉饼,呜呼哀哉!想象 到如此的凄惨场景,你还有胆量走过去 吗!