高中政治必修四生活处处有哲学ppt

哲学源于人们对实践 这是哲学的悟性在心中觉醒的时刻。 这是哲学的悟性在心中觉醒的时刻。每个人心中 活动的追问和对世界的思考 都有这样的悟性， 都有这样的悟性，可是并非每个人都能够把它保持住
的。随着年龄增长，我们日益忙碌于世间的事务，上 随着年龄增长，我们日益忙碌于世间的事务， 做功课、考试，毕业后更不得了，要养家糊口， 学、做功课、考试，毕业后更不得了，要养家糊口， 发财致富，哪里还有闲工夫去看天空，去想那些“无 发财致富，哪里还有闲工夫去看天空，去想那些“ 的问题？所以，生活越来越繁忙， 用”的问题？所以，生活越来越繁忙，世界越来越喧 而哲学家越来越稀少了。 闹，而哲学家越来越稀少了。
5、哲学的任务是 A.研究现世 A.研究现世 B.让人人都成为哲学家 B.让人人都成为哲学家 C.指导人们正确地认识世界和改 C.指导人们正确地认识世界和改 造世界 D.由感性认识上升到理性认识 D.由感性认识上升到理性认识
6、马克思说，哲学是现世的智慧， 马克思说，哲学是现世的智慧， 意思是 A.只有现世才有智慧 A.只有现世才有智慧 B.人人都有智慧 B.人人都有智慧 C.哲学是哲学家所独创的 C.哲学是哲学家所独创的 D.哲学是一门给人智慧、 D.哲学是一门给人智慧、使人聪明 哲学是一门给人智慧 的学问
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（2）哲学起源于人们对实践的追问和对 世界的思考 —— 反思性（哲学的重要特征） 反思性（哲学的重要特征）
在生活实践中， 在生活实践中，人们会自觉或不 自觉地思考世界，思考周围的人和事， 自觉地思考世界，思考周围的人和事， 并用自己在思考中形成的观念来指导 自己的生活和实践。在这些思考中， 自己的生活和实践。在这些思考中， 会触及这样或那样的具有哲学性质的 问题。 问题。
人们的这些哲学思想、 人们的这些哲学思想、哲学智慧是生 来就有的么？如果不是， 来就有的么？如果不是，那么它是从 哪里来的？ 哪里来的？
卖梳子的故事
结论： 结论
哲学的智慧就在我们思 考问题、 考问题、解决问题的过程中产生 也就是说， 的，也就是说，哲学的智慧产生 于人类的实践活动。 于人类的实践活动。
第一单元 生活智慧与时代精神
第一课
美好生活的向导
一、生活处处有哲学
高二选科 文理分科 成绩的 好与差
一切从实际出发
具体问题具体分析
生活处处有哲学
“攻”与“守” －－矛盾双方对立统一 攻 －－矛盾双方对立统一
成语典故中的哲学寓意 “千里之行，始于足下”－－－ 量变到质变 千里之行，始于足下”
教条主义， 郑人买履” “郑人买履”－－－ 教条主义，从本本出发
C
2．恩格斯的名言：“人在怎样的程度 ．恩格斯的名言： 上学会改变自然界， 上学会改变自然界，人的智力就在怎样 的程度上发展起来。 的程度上发展起来。”这说明 A A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学的智慧是人们主观产生的 哲学的智慧是人们主观产生的 C.哲学观点都是正确的 C.哲学观点都是正确的 D.学习哲学使人聪明 学习哲学使人聪明
“刻舟求剑”－－－ 否认事物的运动 刻舟求剑” “一把钥匙开一把锁” －－－ 具体问题具体分析 一把钥匙开一把锁” “一着不慎，满盘皆输” －－－ 关键部分对整体 一着不慎，满盘皆输”
起决定作用
塞翁失马，安知非福； 塞翁失马，安知非福； 塞翁得马，焉知非祸？ 塞翁得马，焉知非祸？
——祸兮，福之所倚；福兮， ——祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 祸兮 ——祸福是一对矛盾， ——祸福是一对矛盾，既相互对立又相互统一 祸福是一对矛盾
为什么要学哲学？ 为什么要学哲学？
（2）从哲学的作用看： 从哲学的作用看 作用 真正的哲学可以使我们正确地看 自然、社会和人生的变化和发 待自然、社会和人生的变化和发 展，用睿智的眼光看待生活和实 践。
第一课
美好生活的向导
一、生活处处有哲学 1.哲学就在我们身边（哲学源于生活）（产生） 哲学就在我们身边（哲学源于生活） 产生） 哲学就在我们身边 （1）哲学的智慧产生于人类的实践活动 ） （2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 ） 2.哲学是指导人们生活得更好的艺术（为什么学 哲学是指导人们生活得更好的艺术（ 哲学是指导人们生活得更好的艺术 习哲学？） 生活需要哲学） ？）（ 习哲学？）（生活需要哲学） （1） 哲学的本义： ） 哲学的本义： （2）哲学的作用： ）哲学的作用：
战争
瘟疫
世事纷纭， 贫困 ……世事纷纭，岁月沧桑，我 世事纷纭 岁月沧桑，
人的本质是恶还是善？ 们审视社会：人的本质是恶还是善？世间有光明也有 黑暗?假丑恶是什么？真善美在哪里？ 黑暗?假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这 个样子？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？ 个样子？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？ …… 老子说:道法自然，无为而无不为； 老子说:道法自然，无为而无不为； 法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧； 法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧； 儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼； 儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼； 西方存在主义：一切存在的就是合理的； 西方存在主义：一切存在的就是合理的； 马克思：社会的发展是由客观规律决定的， 马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的 ……
真正的哲学可以使我们正确 看待自然,指导人们正确认 看待自然 指导人们正确认 识自然、 识自然、改造自然
中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内； 中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内； 王夫之说：宇宙是由“ 组成的物质实体； 王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体； 西方的赫拉克利特说：火是世界的始基； 西方的赫拉克利特说：火是世界的始基； 圣经》上说：宇宙是上帝创造的； 《圣经》上说：宇宙是上帝创造的； 马克思说：世界是客观存在的物质世界 马克思说： ……
结论： 结论：
哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 给人智慧 注意： 注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的
斗转星移，春秋变换， 斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有 开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？ 开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？ 西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？ 西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？ ……
名人名言
一个民族没有哲学，就象一个神庙没 一个民族没有哲学， 有至尊的神像一样。 有至尊的神像一样。 —黑格尔 惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。 惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。 除此之外，哲学没有别的开端。 除此之外，哲学没有别的开端。 —柏拉图
课堂练习 1、哲学的智慧产生于 、哲学的智慧产生于 A.人们会思考的大脑 人们会思考的大脑 B.哲学家的思考 哲学家的思考 C.人类的实践活动 人类的实践活动 D.对世界的思考 对世界的思考
生活与哲学
前言
哲学是人生的导师，至善的良友， 哲学是人生的导师，至善的良友， 罪恶的劲敌。 罪恶的劲敌。 哲学的使命在于对四方上下的探索 和对古往今来的追寻， 和对古往今来的追寻，并在这种探索和追 寻中为人类提供生活的航标， 寻中为人类提供生活的航标，展示思维的 行程。 行程。 哲学是思，是辩，是追问。 哲学是思，是辩，是追问。哲学的发 展始终伴随着沉思、 展始终伴随着沉思、提问和解答 。 思考 宇宙，问辩人生；思考运动，问辩永恒。 宇宙，问辩人生；思考运动，问辩永恒。
杞人忧天的故事能够给我们什么启示？ 杞人忧天的故事能够给我们什么启示？
杞人忧天的故事固然不可取， 杞人忧天的故事固然不可取，但它反 映出一种追问和思考 追问和思考， 映出一种追问和思考，而这种追问和思考 非常宝贵， 非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的 火花。 火花。
如： “世界是怎么来的？” 世界是怎么来的？ “宇宙可否有尽头” 宇宙可否有尽头” “我是谁？” 我是谁？ “生命的意义和价值是什么” 生命的意义和价值是什么” “人活着是为了什么？” 人活着是为了什么？ 在这些思考中，会触及这样或那样的 这些思考中， 具有哲学性质的问题。 具有哲学性质的问题。
想一想： 想一想： 哲学的智慧产生于人类的 实践活动。 实践活动。那么人类的实 践活动能自发地 自发地产生哲学 践活动能自发地产生哲学 吗？
你在抬头望天空时，你都 你在抬头望天空时， 思考了哪些问题？为什么？ 思考了哪些问题？为什么？
分小组交流、总结 分小组交流、
我 抬 头 望 望 天
哲学是从仰望天穹开始的。 哲学是从仰望天穹开始的。 每个人在童年时期必定会有一个时刻，也许是在 每个人在童年时期必定会有一个时刻， 某个夏夜，抬头仰望，突然发现了广阔无际的星空。 某个夏夜，抬头仰望，突然发现了广阔无际的星空。 这时候，他的心中会油然生出一种神秘的敬畏感， 这时候，他的心中会油然生出一种神秘的敬畏感，一 个巨大而古老的问题开始叩击他的头脑： 个巨大而古老的问题开始叩击他的头脑：世界是什 么？
德国哲学家黑格尔说 德国哲学家黑格尔说： 黑格尔 一个民族有一些关注天空的 他们才有希望； 人，他们才有希望； 一个民族只是关心脚下的事 那是没有未来的。 情，那是没有未来的。
总结归纳： 总结归纳：
1.哲学就在我们身边 1.哲学就在我们身边
产生于人 （1）哲学的智慧和思想产生于人 ）哲学的智慧和思想产生于 类的生活和实践活动 起源于人们对实践的追 （2）哲学起源于人们对实践的追 ）哲学起源于 问和对世界的思考
哲学并不神秘，哲学就在我们身边 哲学并不神秘，
为什么要学哲学呢？ 为什么要学哲学呢？
2.哲学是指导人们生活得更好的艺术 2.哲学是指导人们生活得更好的艺术
（1）哲学的本义
爱智慧或追求智慧。 爱智慧或追求智慧。
源自希腊的西方学术名词翻译。 【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 本义】 源自希腊的西方学术名词翻译 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱智慧/思考的乐趣 思考的乐趣。 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧 思考的乐趣。
真正的哲学可以使我们正确 社会,从而为生活和实践 看待社会 看待社会 从而为生活和实践 提供积极有益的指导
淫乱…… 生老病死，悲欢离合， 生老病死，悲欢离合， 吸毒 、自杀 、淫乱 我们从哪里来？又要到哪里去？ 我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？ 我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？ 我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？ 幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？ 幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？ …… 老子：道法自然，从容面对人生； 老子：道法自然，从容面对人生； 真正的哲学可以使我们正确地 佛家：一切都是空，幸福在天堂； 佛家：一切都是空，幸福在天堂； 对待人生 对待人生， 叔本华：人生就是一场悲剧； 叔本华人生，正确对待社会进步 ：人生就是一场悲剧； 马克思：人生的价值在于奉献； 马克思：人生的价值在于奉献； 和个人发展，正确对待生与死、 和个人发展，正确对待生与死、 …… 得与失、 进与退 、得与失、名与利
巩固练习
3、哲学的本义是指 A.智慧 A.智慧 B.聪明的人 B.聪明的人 C.真理 C.真理 D.爱智慧或追求智慧 D.爱智慧或追求智慧
D
4、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对 马克思说： 没有哲学我就不能前进。 这句话可以这样理解 ①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 哲学是一门给人智慧、 ②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和 改造世界 没有哲学的指导，人们就会寸步难行， ③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事 无成 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
1.哲学就在我们身边： 1.哲学就在我们身边： 哲学就在我们身边
（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动。 哲学的智慧产生于人类的实践活动。 产生于人类的实践活动 哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产 生的，而是人们在认识世界 认识世界和 生的，而是人们在认识世界和改造世界 的活动中， 的活动中，在处理人与外部世界关系的 实践中逐步形成和发展起来的。 实践中逐步形成和发展起来的。