小学生仪容仪表课件
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一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣, 狼狈而去。
仪容 主要是指人的容貌。
仪表 指人的外表,它包括容貌、姿态、服饰、风度、 个人卫生等。一个人的仪表不但可以体现其文化修养, 也可以反映其审美情趣。穿着得体,不仅赢得他人的 信赖,给人留下良好的印象,而且还能够提高与人交 往的能力。相反,穿着不当,举止不雅,往往会降低 自己的身份,损害自己的形象。
同学们,你们是美的
发现者、创造者,更是 美的传播者和实践者, 让我们注重仪表,塑造 美丽。愿仪表美伴随着 你们成长,愿美丽的你 们令我们的校园更加和 谐、更加美丽!
找到街头保安 和武警叔叔的
区别了吗?
谁更让你钦佩 ?
为什么厨师都要穿白色衣服?
在陌生城市迷路了, 你会向谁问路?
故事分享
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带 钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店 老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要 了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日 忘带钱了,改日送来”。
契诃夫说:人的一切都应该是美好。它包括:
美的心灵,美的仪表, 美的语言,美的服饰。
一、仪容仪表基本要求。
整洁大方,朴素得体,符合小学生身份。
二、仪容仪表细则。 1、男同学不得留长发,不得剃光头,不
得染发、烫发,不理碎发,做到前不扫眉、 旁不遮耳、后不过颈,不留怪发型。
2、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、 手链等饰物。男女生均不得戴护身符。不染、 不装饰指甲,不留长指甲。
谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不 可。
无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就 不行?”
ห้องสมุดไป่ตู้
店家说:
“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地 筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人, 岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽, 吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢 用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之 徒,我岂能饶你!”
3、不得穿拖鞋进入校园,女生不得穿高 跟鞋。
小学生仪表礼仪三字歌 新时代,讲文明,好少年,树新风。 懂礼仪,在言行,好习惯,贵养成。 坐立走,要规范,古有训,记心间。 站如松,坐如钟,行如风,姿态正。 要做到,有技巧,眼平视,面含笑。 身立正,精神好,挺起胸,要记牢。 重仪表,讲身份,穿和戴,有学问。 首整洁,次美观,要自然,要大方。 按校规,穿校服,不攀比,宜朴素。 仪容美,贵洁净,勤洗手,衣冠整。 背容直,头容正,胸容宽,肩容平。 爱清洁,保健康,讲卫生,促成长
仪容 主要是指人的容貌。
仪表 指人的外表,它包括容貌、姿态、服饰、风度、 个人卫生等。一个人的仪表不但可以体现其文化修养, 也可以反映其审美情趣。穿着得体,不仅赢得他人的 信赖,给人留下良好的印象,而且还能够提高与人交 往的能力。相反,穿着不当,举止不雅,往往会降低 自己的身份,损害自己的形象。
同学们,你们是美的
发现者、创造者,更是 美的传播者和实践者, 让我们注重仪表,塑造 美丽。愿仪表美伴随着 你们成长,愿美丽的你 们令我们的校园更加和 谐、更加美丽!
找到街头保安 和武警叔叔的
区别了吗?
谁更让你钦佩 ?
为什么厨师都要穿白色衣服?
在陌生城市迷路了, 你会向谁问路?
故事分享
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带 钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店 老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要 了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日 忘带钱了,改日送来”。
契诃夫说:人的一切都应该是美好。它包括:
美的心灵,美的仪表, 美的语言,美的服饰。
一、仪容仪表基本要求。
整洁大方,朴素得体,符合小学生身份。
二、仪容仪表细则。 1、男同学不得留长发,不得剃光头,不
得染发、烫发,不理碎发,做到前不扫眉、 旁不遮耳、后不过颈,不留怪发型。
2、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、 手链等饰物。男女生均不得戴护身符。不染、 不装饰指甲,不留长指甲。
谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不 可。
无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就 不行?”
ห้องสมุดไป่ตู้
店家说:
“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地 筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人, 岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽, 吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢 用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之 徒,我岂能饶你!”
3、不得穿拖鞋进入校园,女生不得穿高 跟鞋。
小学生仪表礼仪三字歌 新时代,讲文明,好少年,树新风。 懂礼仪,在言行,好习惯,贵养成。 坐立走,要规范,古有训,记心间。 站如松,坐如钟,行如风,姿态正。 要做到,有技巧,眼平视,面含笑。 身立正,精神好,挺起胸,要记牢。 重仪表,讲身份,穿和戴,有学问。 首整洁,次美观,要自然,要大方。 按校规,穿校服,不攀比,宜朴素。 仪容美,贵洁净,勤洗手,衣冠整。 背容直,头容正,胸容宽,肩容平。 爱清洁,保健康,讲卫生,促成长