七年级下册道德与法治期中测试(含答案)

七年级下册道德与法治期中测试卷

（时间：60分钟，满分：100分）

一、单项选择题。（每题3分，共45分）

1．丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我得事情。可就是有时候却渴望她们在我身边。”亮亮说“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。”这两个同学得对话说明（）A．青春期会出现矛盾心理

B．青春期会出现闭锁心理

C．青春期内心丰富多彩

D．青春期渴望得到她人得理解

2．下列属于青春期带来得生理变化得有（）。

①性机能发育成熟②身体外形急剧变化

③体内机能迅速健全④自我意识增强

A．②③④B．①②④C．①②③④D．①②③

3、开发青春得创造力，我们要（）。

①敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”得精神

②努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手得好习惯

③放弃学业，去培养、发展创造精神与创造能力

④努力学习科学文化知识，激发创造潜力

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

4、在社会中，我们对男女性别得认识正确得有（）

①性别特征就是与生俱来得，我们应平静而欣然地接受

②男女都一样，对男女性别得认识没有什么意义

③通常会受到性别刻板印象得影响

④可以帮助我们了解自己与异性得不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处

A、①②

B、①③④

C、①②③④

D、①②④

5．心理学研究表明，女生往往擅长于形象思维，男生往往擅长于抽象逻辑思维，这说明（）A．男生比女生聪明B．女生比男生聪明

C．男生与女生各有优势与不足D．青春期男女都不聪明

6．著名运动员宁泽涛在参加世界游泳锦标赛100米自由泳决赛夺冠后说：“第一次参加世界大赛非常紧张，之前得外训对我非常重要，布朗教练给我灌输了非常强大得信心，一直激励着我，让我一场一场去拼，跟高手去对决。”宁泽涛得这段话说明（）得品质有助于成功。

A、自尊

B、自负

C、自立

D、自信

7、有人说：“我得梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春得梦想，需要我们（）

①规划好青春路径，积极进行青春探索

②迸发激荡得青春活力

③培养自信得青春热情

④树立自强得青春态度

A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

8．中国古话说:人无耻，无自立。这句话就是说（）。

A、因为有羞耻心，人才会节制自己得行为，不做庸俗卑贱得事情，有尊严得生活

B、自尊心与羞耻心没有联系

C、人要没有任何羞耻心，才能自立

D、没有了羞耻心，就不能独立

9．6年1月2日，在上海地铁车厢内一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头得行为，遭到了周围乘客指责。该件事说明（）。

①触碰道德底线得事不做②我们要知廉耻，懂荣辱

③受人尊重得奥秘就是忍让④“行己有耻”需要我们有知耻之心

A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④

10、考试没有考好,小强痛苦极了。这时同桌小华来约她玩,她不耐烦地说:“一边去,烦着呢!”气得小华好多天没理小强。这告诉我们（）

A、正面得情绪带给我们积极得感受

B、要学会积极面对青春期得负面情绪

C、负面情绪使人缺乏面对困难得意志

D、负面得情绪容易导致学习成绩下降

11．歌曲《倍儿爽》歌中唱词：“天空飘来五个字儿，那都不就是事儿，就是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事儿。”要做到这一点，我们应（）

①培养积极乐观得生活态度②学会调控情绪

③掌握排解不良情绪得方法④只做自己喜欢得事

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

12．4月2日就是世界“枕头大战日”，当天，活动参加者自带枕头，互相击打。“枕头大战”结束后，大家一起把“战场”清理干净。这种缓解压力、调控情绪得方法属于（）

A、转移注意力

B、合理发泄

C、自我暗示

D、换位思考

13．下列关于情感得说法，错误得就是()

A．情感就是一种比较稳定、深刻得内心体验

B．情感就是天生得，不用培养与发展

C．培养高尚得情感有助于调控不良情绪

D．情感让我们得内心世界更加丰富

14．人得情感就是复杂多样得，下列关于情感种类得说法理解正确得就是()

①道德感属于基础性情感②安全感属于基础性情感

③恐惧感属于负面得体验④爱得情感属于高级情感

A．①②B．③④C．②③D．②④

15、“清晨，聆听林间第一声鸟鸣；夜晚，眺望远方璀璨得星空。在不断发现美、描绘美、感悟美得过程中，我获得了智慧与力量。”这告诉我们（）

A 生活情感就是丰富多彩得，并无好坏之分

B 我们生活得世界没有美得事物

C 正面生活情感有益于青少年得健康成长

D 只有身体健康得人才有情感

二、非选择题：（共55分）

16、【青春得邀约】

材料一：进入青春期，小宁越来越在意自己得体态与容貌，开始为自己个子矮而自卑，开始为脸上得小痘痘而苦恼。

材料二：青春期，面对一系列得问题轰炸，带来了成长得烦恼，许多学生会感到困惑。青春期得矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们得成长提供了契机，

（1）针对材料一中面临得烦恼，您将如何劝说小宁？（3分）

（2）结合材料一、二，我们该如何积极面对与正确处理这些心理矛盾，帮助自己健康成长？（两点即可）（4分）

（3）青春期成长得不仅仅就是身体，青春期得我们还应当培养哪些思维与能力？（3分）

17、【青春得心弦】

材料一：学校辩论赛上，班级内男生大海与女生小梅参加，小梅语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，大海思维敏捷，语言幽默，她们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛得桂冠。

材料二：在取得桂冠之后，小梅与大海被对方得才华吸引，默默地都在关注对方，有意走进对方，校园里经常可以瞧到她们俩独自走在一起得身影，对此，同学们议论纷纷。

（1）“配合默契，优势互补”，对于男女生得性别优势，我们在日常生活中应如何做？请用一句话概