部编人教版初中八年级上册道德与法治《第六课责任与角色同在：做负责任的人》名师ppt课件_0
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1.我选择的责任是什么？
参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。 2.如果承担了这个责任，我可能付出什么？
代价，包括时间、精力，而且还意味着可能因为做得不好而受到 责备，甚至受到处罚。 3.如果承担这个责任，会对我有什么帮助？
回报，如良好的自我感觉（成就感等），得到他人的尊重和赞许、 获得新的知识和技能，提高自己组织管理、与人交往的能力等。 4.有没有哪种选择不需要付出代价？
没有
1.承担责任的代价与回报
代价：承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。承担 责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能 因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报 。既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是精神方 面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢 得他人的尊重和赞许等。
（2）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可 以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头， 全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
图示小结
改变态度
全身心 投入
我承担 我无悔
不是自愿选择的 责任
环节三：榜样的力量
在我们的社会中，面对责任：
第一种人：千方百计逃避自己的责任 第二种人：会努力做好自己分内的工作，各司其职、 各尽其能、各得其所。
身而出，冒着生命危险在洪魔中勇
“安徽好人”方文辉、 救两位女同志顺利脱身，赢得友邻
方文豹兄弟
广泛赞许。
在我们周围，还有着许许多多这样的人……
最美司机 吴斌
最美女教师 张丽莉
最美妈妈 吴菊萍
4.不言代价与回报，主动承担社会责任。
正是因为社会上许许多多的人不言代价与回报， 敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全， 更加温暖，更加充满阳光和希望。
第三种人：从来不计较个人的得失，尽心尽力地承 担着社会责任。
你会成为哪种人？请说说理由
我们应该唾弃第一种人，努力成为第二种人，对第 三种人，如果我们不能成为其中一员，至少我们应 该心怀感激、崇敬之情。因为他们是面对责任不言 代价与回报，无私奉献的人，是我们学习的榜样。
“安徽好人”陈建国
2016年8月1日，从安徽省文明 委获悉，休宁县陈建国、方文辉、 方文豹三人因在全省抗洪救灾中 的英勇表现，当选“安徽好 人”。
方文辉，休宁县鹤城乡碣田村
党支部委员；方文豹，碣田村村民。
2016年6月18日至19日，休宁
县鹤城乡遭受特大洪灾侵袭，一时
间山洪暴发，洪水肆意泛滥，侵袭
家园。
在洪灾中，鹤城乡农村商业银
行因地势低洼进水较深，随时有坍
塌危险，方美玲和胡世敏两位女员
工被困大楼几度脱身未果。在这紧
急关头，方文辉、方文豹两兄弟挺
学习中你是负责任的学生吗？ 1.责任是什么？ 2.责任来源于什么？
生活中你是一个负责任的人吗？
在以下情境中，你会怎么做？
情境一：买早点时，店主多找了钱给你。 情境二：看到有人驾车撞人后逃逸。
第六课 责任与角色同在 第二框 做负责任的人
环节一：责任选择
班上要进行班委改选，老师提倡大家 自愿竞选，并且告诉大家：“担任班委， 你会有更多的机会为同学服务、参与班 级管理，你的能力会得到锻炼和提高。 这对大家来说是宝贵的人生体验。” （希望大家踊跃报名参加竞选） 你听了，也想试试。
(1)苏珊选择的专业是她自愿做的事情吗？你有类似的体 验吗？（请和大家分享）
(2)面对不是自己自愿选择的事情，苏珊是怎么做的呢？ (请结合材料，用词语概括）
(3)苏珊的故事给我们什么启示呢？
我承担 我无悔
3.正确对待生活中不是自己自愿选择的责任？ （如何理解“我承担，我无悔”？）
（1）虽然有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然 应该自觉承担相应的责任。
源自文库
你的好朋友说： 哥（姐）们，我们永
远支持你！！！（支持）
不同的声音
你的妈妈说： 你本来学习就不拔尖，
再有一年多的时间就中 考了，你何必去凑这个 热闹？（反对）
你的爸爸说： 作为班委，要坚持原则，
办事公道，难免会得罪班上 的同学。你做好心理准备了 吗？你能承受吗？（提醒）
面对老师、朋友、妈妈、爸爸的说法，你的思考：
收获分享
从榜样人物的身上，你收 获了什么？请与大家分享。
“天地生人，有一人应有一人之业；人生在 世，生一日当尽一日之勤。”
无论何时何地，我们都应该努力提升自身素 质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激 扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧 于时代的壮丽篇章。
图示小结
勇敢面对
正确评估
合理选择
不言代价与回报
环节二：故事启迪
苏珊出身于一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错 地考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，但她学得 很认真，每学期各科成绩均很优异。毕业时，她被保送到麻省 理工学院攻读MBA课程，后来成绩突出的她又拿到了经济管理专 业的博士学位。
陈建国，休宁县陈霞乡陈霞 村党总支副书记。
2016年6月19日，陈霞乡普降 大到暴雨，造成该乡出现严重洪 涝灾害，交通和通讯一度中断， 给全乡人民群众生命财产安全造 成了巨大威胁。
在这危急关头，陈建国不畏 艰难挺身而出，不顾自家财产被 水淹没的风险，挨家挨户询问其 他村民家中情况，并驾一叶扁舟， 帮群众搬运财产，疏散被困灾民， 始终抗战在抗洪抢险第一线。
如今已是美国证券业界风云人物的苏珊依然心存遗憾： “老实说，至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果 能够重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只能是 一个美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好。”
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何学得那么棒？ 不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？”“这是我应尽的 职责，必须认真对待。不管喜欢不喜欢，那都是一定要面对的， 没有理由草草应付。那是对工作负责，也是对自己负责。”
责任伴随着代价与回报
选择责任时，往往会出现冲突。在相互冲突 的责任之间进行选择时，应着重考虑以下因素。
紧迫性 确定哪个责任更紧迫
相对 重要性
即某一个责任相对于其他责任更为重要
勇于面对 正确评估 合理选择
2.我们应该正确选择自己承担的责任
（1）要有勇气面对； （2）凭经验和智慧作出正确的评估，合理选择； （3）一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负 的责任。
参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。 2.如果承担了这个责任，我可能付出什么？
代价，包括时间、精力，而且还意味着可能因为做得不好而受到 责备，甚至受到处罚。 3.如果承担这个责任，会对我有什么帮助？
回报，如良好的自我感觉（成就感等），得到他人的尊重和赞许、 获得新的知识和技能，提高自己组织管理、与人交往的能力等。 4.有没有哪种选择不需要付出代价？
没有
1.承担责任的代价与回报
代价：承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。承担 责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能 因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报 。既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是精神方 面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢 得他人的尊重和赞许等。
（2）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可 以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头， 全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
图示小结
改变态度
全身心 投入
我承担 我无悔
不是自愿选择的 责任
环节三：榜样的力量
在我们的社会中，面对责任：
第一种人：千方百计逃避自己的责任 第二种人：会努力做好自己分内的工作，各司其职、 各尽其能、各得其所。
身而出，冒着生命危险在洪魔中勇
“安徽好人”方文辉、 救两位女同志顺利脱身，赢得友邻
方文豹兄弟
广泛赞许。
在我们周围，还有着许许多多这样的人……
最美司机 吴斌
最美女教师 张丽莉
最美妈妈 吴菊萍
4.不言代价与回报，主动承担社会责任。
正是因为社会上许许多多的人不言代价与回报， 敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全， 更加温暖，更加充满阳光和希望。
第三种人：从来不计较个人的得失，尽心尽力地承 担着社会责任。
你会成为哪种人？请说说理由
我们应该唾弃第一种人，努力成为第二种人，对第 三种人，如果我们不能成为其中一员，至少我们应 该心怀感激、崇敬之情。因为他们是面对责任不言 代价与回报，无私奉献的人，是我们学习的榜样。
“安徽好人”陈建国
2016年8月1日，从安徽省文明 委获悉，休宁县陈建国、方文辉、 方文豹三人因在全省抗洪救灾中 的英勇表现，当选“安徽好 人”。
方文辉，休宁县鹤城乡碣田村
党支部委员；方文豹，碣田村村民。
2016年6月18日至19日，休宁
县鹤城乡遭受特大洪灾侵袭，一时
间山洪暴发，洪水肆意泛滥，侵袭
家园。
在洪灾中，鹤城乡农村商业银
行因地势低洼进水较深，随时有坍
塌危险，方美玲和胡世敏两位女员
工被困大楼几度脱身未果。在这紧
急关头，方文辉、方文豹两兄弟挺
学习中你是负责任的学生吗？ 1.责任是什么？ 2.责任来源于什么？
生活中你是一个负责任的人吗？
在以下情境中，你会怎么做？
情境一：买早点时，店主多找了钱给你。 情境二：看到有人驾车撞人后逃逸。
第六课 责任与角色同在 第二框 做负责任的人
环节一：责任选择
班上要进行班委改选，老师提倡大家 自愿竞选，并且告诉大家：“担任班委， 你会有更多的机会为同学服务、参与班 级管理，你的能力会得到锻炼和提高。 这对大家来说是宝贵的人生体验。” （希望大家踊跃报名参加竞选） 你听了，也想试试。
(1)苏珊选择的专业是她自愿做的事情吗？你有类似的体 验吗？（请和大家分享）
(2)面对不是自己自愿选择的事情，苏珊是怎么做的呢？ (请结合材料，用词语概括）
(3)苏珊的故事给我们什么启示呢？
我承担 我无悔
3.正确对待生活中不是自己自愿选择的责任？ （如何理解“我承担，我无悔”？）
（1）虽然有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然 应该自觉承担相应的责任。
源自文库
你的好朋友说： 哥（姐）们，我们永
远支持你！！！（支持）
不同的声音
你的妈妈说： 你本来学习就不拔尖，
再有一年多的时间就中 考了，你何必去凑这个 热闹？（反对）
你的爸爸说： 作为班委，要坚持原则，
办事公道，难免会得罪班上 的同学。你做好心理准备了 吗？你能承受吗？（提醒）
面对老师、朋友、妈妈、爸爸的说法，你的思考：
收获分享
从榜样人物的身上，你收 获了什么？请与大家分享。
“天地生人，有一人应有一人之业；人生在 世，生一日当尽一日之勤。”
无论何时何地，我们都应该努力提升自身素 质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激 扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧 于时代的壮丽篇章。
图示小结
勇敢面对
正确评估
合理选择
不言代价与回报
环节二：故事启迪
苏珊出身于一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错 地考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，但她学得 很认真，每学期各科成绩均很优异。毕业时，她被保送到麻省 理工学院攻读MBA课程，后来成绩突出的她又拿到了经济管理专 业的博士学位。
陈建国，休宁县陈霞乡陈霞 村党总支副书记。
2016年6月19日，陈霞乡普降 大到暴雨，造成该乡出现严重洪 涝灾害，交通和通讯一度中断， 给全乡人民群众生命财产安全造 成了巨大威胁。
在这危急关头，陈建国不畏 艰难挺身而出，不顾自家财产被 水淹没的风险，挨家挨户询问其 他村民家中情况，并驾一叶扁舟， 帮群众搬运财产，疏散被困灾民， 始终抗战在抗洪抢险第一线。
如今已是美国证券业界风云人物的苏珊依然心存遗憾： “老实说，至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果 能够重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只能是 一个美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好。”
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何学得那么棒？ 不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？”“这是我应尽的 职责，必须认真对待。不管喜欢不喜欢，那都是一定要面对的， 没有理由草草应付。那是对工作负责，也是对自己负责。”
责任伴随着代价与回报
选择责任时，往往会出现冲突。在相互冲突 的责任之间进行选择时，应着重考虑以下因素。
紧迫性 确定哪个责任更紧迫
相对 重要性
即某一个责任相对于其他责任更为重要
勇于面对 正确评估 合理选择
2.我们应该正确选择自己承担的责任
（1）要有勇气面对； （2）凭经验和智慧作出正确的评估，合理选择； （3）一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负 的责任。