英汉对比研究论文

西南民族大学

2012—2013—1期末考试

汉语动态助词“着”与英语进行体态V.ing对比

*名：***

学号：************

课程：汉外语言比较

*师：**

2012年12月

汉语动态助词“着”与英语进行体态V.ing对比

马志强

【摘要】“着”字句是汉语语法的特点，“着”的基本语法意义是表示状态，具有描写功能，“着”表示动态的助词，紧接动词、形容词之后。英语V.ing是进行体态，表现在正在发生的动作或者是现阶段正在进行的动作。把二者进行比较，有助于了解汉英在进行体态上的特点，从而进行汉英对比的学习和研究。

【关键词】汉英；进行体；“着”；“V.ing”；对比

“着”在汉语中属于动态助词。动态指的是动作或性状在变化过程中的情况，是处在哪一点或那一段上。动态，不是表示事件发生的时间。它可以表示在过去、现在或者将来的动态。动态又叫“体”或“情貌”。“V.ing”则是英语中的进行体态，表示现在正在进行的动作和发生的事，或者现在进行时有时表示现阶段正发生的事，此刻动作不一定正在进行。

一、关于汉语动态助词“着”

“着”用在动词、形容词后面，表示动作在进行或状态在持续，即有时表示动作正在进行中，有时表示动作结束之后的状态在持续。例如：

①他的心，鼓着风，张着帆，正在向那绿阴蔽天的王国在腾飞。

②门开着，灯亮着。

①中的“鼓着”、“张着”表动作正在进行中，可以同副词“正、

正或正在”同时出现；例②的“开着”、“亮着”表状态的持续。在句子里，“着”到底是用哪一种意义，这不但取决于动词，也取决于全句的内容。如①中的“鼓着风”，“鼓”是鼓动、激发义，不能表示动作产生的状态，它后面的“着”是表示动作进行的。但是，有些动词既可以表示动作的进行过程，也可以表示动作完成后的状态，例②的“开”是打开义，这个动作既有一个进行过程，而完成后又有一个持续状态。这儿“门开着”指动作完成后的持续状态。

（一）汉语中动态助词“着”的若干种用法。

1.“着”表示动态的持续状态，句中的动词一般不是单纯的，可在动词前加“正”、“正在”、“在”，句末加“呢”或者动词重叠，或者动词前加状语，或者句前句后有其他的句子加以描述，说明。a．我洗着头呢。我正洗着头呢。我正在洗头。我洗着头。

b．他们大声唱着歌，汽车在路上飞快的开着。

雨不停的下着，下了一天

c．他们蹦着，跳着，高兴极了。她看着书，听着音乐，好不自在。这类动词一般是可表持续的动作动词，如：走、跑、看、笑、听……有些不可持续的动词像敲、砍、跳也可以带“着”，因“着”的持续状态表动作不断重复状态。

2.表静态的持续状态，这里的动词一般是表静态持续的非动作动词，分两种情况：

a．表动作结束后留下的状态

门开着呢上面刻着字呢

b．表一直由某种动作行为所造成的状态

教室里坐着几个学生。西苑里住着外国留学生。

3.有些动词即可表动态持续状态，也可表示静态持续状态。

他正挂着画呢/墙上挂着一幅画

他正锁大门呢/大门锁着呢

4.形容词+“着”表形容词所描述的性状正处于持续状态。

我最近忙着呢屋里的灯亮着呢

5.动词/形容词+“着”+（宾语）+动词/形容词表种种伴随性状态，诸如情态，方式等。

臭豆腐闻着臭，吃着香/这饭吃的难受

6.形容词+“着”+数量名结构，表程度加深。

你比我整整高着一个头。他比我小两岁，可比我会办事。7.用于祈使句，表示要求进入某状态或保持某状态。

听着！站着！学着点！快着点！

8.加在某些动词之后，有缓和语气的作用。

代表着全国所有的爱心。

充满着爱国主义激情。

9.“着”的成句作用。

他在床上躺/他在床上躺着

这封信我一直珍藏/这封信我一直珍藏着

10.“着”做介词的词缀，有人说“着”使动词介词化，不管作何种解释，这里的“着”都表动作正在进行的状态。

趁着、顺着、沿着、照着、向着、朝着

二、英语中V.ing的用法

(一)Ving形式作定语

分词短语作定语时，放在被修饰的名词之后；单个分词作定语时，放在被修饰的名词之前。例如：

The man standing by the window is our teacher.

Many frightened people rushed out of the burning building.

Ving作定语主要表示动作和用途。

1. 表示动作（主动的、进行的动作）。

a waiting car = the car that is waiting

a sleeping child 熟睡的孩子

The girl standing there is my sister.

站在那儿的女孩是我的姐妹。

现在分词作定语时，它表示的动作是正在进行或与谓语动词所表示的动作几乎同时发生，如果两个动作有先有后，一般不能用现在分词作定语，而要用定语从句。例如：

The teacher criticized the student who had broken the window. 老师批评了打破窗户的学生。

2. 表示用途：

the waiting room = the room for waiting 候车室

a working method 工作方法

He has a reading room. 他有一个书房。

(二)Ving形式作宾语补足语

1. 在keep, find, notice, have, feel, hear, see, leave...等动词后常用Ving形式作宾语补足语。

例如：

1) The boss kept the workers working the whole night.

那个老板让工人整夜地工作。

2) We found the old lady lying in bed.

我们发现那老太太躺在床上。

2. 在感官动词：see, hear, look at, notice, observe, feel, find...等及使役动词：have, make, leave, keep, get...等后既可以用不定式也可以用Ving形式作宾语补足语。不定式（不带to）表示过程或动作完成，Ving形式强调进行或当时情景。例如：

I saw the lady crossing the street.

我看见那位妇人在过马路。

We heard her sing two songs.

我们听她唱了两首歌。

(三)Ving形式作主语

Ving形式具动词和名词的性质，在句中起名词作用，可作主语。

例如： Seeing is believing.眼见为实。

It is no use arguing with him.和他争论没有用。

1. Ving形式和不定式都可以作主语，Ving形式作主语表示一般或抽象的多次性行为，不定式作主语往往表示具体的或一次性的动