资本主义制度的确立和扩展复习课件PPT
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4.改革者: 亚历山大二世 5.时间 : 1861年
6.内容 (1)农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;
为俄国资本主义的发展提供了劳动力和市场
(2)农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但 是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。
为俄国资本主义的发展提供了资金
知识运用
农民暴动
亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时
革命的 根本原因
都是资本主义的发展受到严重阻碍
领导阶级 结果及意义
都是由资产阶级领导的
都取得了胜利,资产阶级掌握了政权。 都促进了资本主义的发展。
克伦威尔
华盛顿
拿破仑 · 波拿巴
拓展延伸 评价历史英雄人物要注意什么?
初中学生评价历史人物关键在于: 史论结合,论从史出,紧扣教材,总分叙述。 1、应将历史人物置于当时的历史背景下进行评价。 2、应抓住历史人物历史活动的主要方面进行评价。 3、应把评价的重点放在历史人物对历史进程的影响上,从整个人 类历史发展角度去评价,从是否顺应历史进步潮流、是否体现历史发 展的必然趋势角度去评价(即发展性原则和长远性原则)。 4、对有争议性的历史人物(秦始皇、拿破仑、哥伦布等),要坚 持一分为二的观点,从积极性和消极性、主观动机和客观效果方面全 面评价(即全面性原则)。
第2课 俄国的改革 统一的俄罗斯国家建立
一、彼得一世改革
16世纪初
1、背景: (1)在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,封闭落后。 (2)农业和手工业使用农奴劳动,工商业的发展极其缓 慢。 2、时间: 18世纪初 领导:彼得一世 3、方式: 向西方学习-科学技术 4、目的:改变落后面貌,实现富国强兵 (直接目的)
英法美资产阶级革命
英国
美国
法国
名称 资产阶级革命 独立战争
大革命
时 间
1640--1688年 1775--1783年
1789--1794
备
注
十七、十八世纪是欧 美主要国家资本主义 制度确立时期
根 英国的封建 英国的殖民 法国的封建 革命的根本原因都
本 专制制度严 统治严重阻 专制制度严 是资本主义的发展
采取一系列措施,发展资本主义工商业。他多次打败 “反法同
盟”军队。他对外扩张,建立法兰西第一帝国。
历史上对拿破仑的评价众说纷纭,褒贬不一。请你用史实给他一个客观公 正的评价。
拿破仑是著名的资产阶级政治家。他颁布的《法典 》,确立了资本主义社 会的立法规范。采取措施,发展资本主义工商业,Байду номын сангаас进了资本主义经济的发 展。
英
美
(1)开始: (1)开始:
1640年, 来克星顿的枪声
英 法
新议会的召开
(2)建军:
美 资 产
(2)1649年 建立共和国
阶 级
(3)1660年
大陆军(1775.5)
(3)建国: 《独立宣言》的 发表
(4)转折:
革 斯图亚特王朝复辟 1777年萨拉托加
命 (4)结束:
经
过 1688年,
大捷
(5)胜利结束: 1783年,英承认
第二条 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权 利,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 ——《人权宣言》部分引文
(3)材料三中的文件是哪一历史事件中颁布的? 该事件有何重大影响?
法国大革命
摧毁了法国的君主统治, 传播了资产阶级自由民主思想, 具有世界性影响。
(4)综合以上材料,并结合所学知识,说说上述事件反映 了近代世界民主政治发展怎样的演进趋势?
目的:摆脱统治危机,巩固沙皇专制统治。
措施:农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但 必须出钱赎买份地,所出价钱高于当时地价。
(3)两者对于农奴采取的措施有什么不同? 彼得大帝:强化农奴制。 亚历山大二世:废除农奴制
第三课 美国内战
1865
为统一而战
课标要求:知道《解放黑人奴隶宣言》的主要 内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。
4.首要目标:维护国家统一;希望通过和平方式废除奴隶制度。
经过 1.开始: 1861年4月,南方军队挑起内战
2、初期形势:北方失利 南方蓄谋已久,早有军事准备
局限性
3.转折 1862年,《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
法治代替人治, 民主代替专制。
事 件
时间 背景(原因)著名人物 结果
意义
拉
丁
1、残酷的殖
美 18世纪 民统治和经
洲 独 立 运
末--19 世纪初
济掠夺 2、美国独立
1、赶走了西
1、玻利 班牙.葡萄牙
玻利瓦尔
瓦尔解放 了西班牙
殖民主义者, 赢得独立战争
在南美洲 的胜利.2、南
圣马丁 的殖民地。美出现了一系
塌,但我的确希望它停止分裂。”——林肯竞选演讲词
美国南北两种经济制度并存的状态
1、国文家(中或的美“国房联子邦”政一府幢)裂开的房子?是指什么? 2、"半奴隶半自由的状态"分别指哪两种不同的经济制度?
3、双方矛盾的焦点是什么? 黑人奴隶制的存废问题
4、这段话,反映了林肯的哪些主张?
2.指南方奴隶制种植园经济、北方资本主义工业经济
原 重阻碍了资 碍了北美资 重阻碍了资 受到严重阻碍
因 本主义的发 本主义的发 本主义的发
展
展
展
英法美资产阶级革命
名称
领导 阶级
英国
资产阶级革命
资产阶级和 新贵族
美国
独立战争
资产阶级和 种植园主
法国
大革命
资产阶级
我的
感悟
资产阶级是当时 代表社会进步的 力量
重要 克伦威尔 人物
华盛顿
罗伯斯庇尔, 英雄人物影响历 拿破仑 史发展进程
3.课后活动2答案:
俄国废除农奴制后,农民为购买土地,付出沉重代价,变 得一贫如洗。他们有可能成为靠出卖劳动力维持生活的人
● 4、影响(意义)由:封建社会转为资本主义社会
● 积极影响: ● (1)1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。 ● (2)改革废除了农奴制,推动俄国走上了发展资本主义的道路。 ● 消极影响: ● (3)农奴制的残余(保留大量封建残余)仍然存在,影响着俄国经济与社会的
①他率领大陆军, 击败了英军,取 得了独立战争的 胜利;
②他主持制定了宪 法,决定成立联邦 政府,使资产阶级 革命成果得以巩固;
拓展延伸
注重历史人物对历史进程的影响, 一分为二地进行评价(全面性原则,总分叙述)
例2. 拿破仑 · 波拿巴是世界历史上一位重要的历史人物,他虽
然身材矮小,但刚毅、豪爽聪慧、机敏……他颁布《法典 》,
(2)结合所学知识,分析材料二中布什的演讲,指出 美国在独立后哪一做法把统治者关在笼子里的? 其法律依据是什么?
三权分立,相互制衡
1787年美国宪法(或1787年宪法)
材料三:国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的 人与公民的权利:
第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的,只有在 公共利用上面才显出社会上的差别。
P82
P91
推翻了封建君主专制,结束了英国的殖民 摧毁了法国的君主 为英国的资本主义发 统治,实现了国家 统治,传播了资产 展开辟了道路,并对 的独立,有利于美 阶级自由民主思想,
意 世界近代历史的发展 国资本主义的发展。具有世界性影响。 义 产生了重要的影响。
重要文献
《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》
——杨小凯《中国政治随想录》 (1)材料一中作者所推崇的“控制‘控制者’”的办法指的是什么 制度?它是以什么法律文献为基础确立起来的?
君主立宪制 《权利法案》
材料二:美国前总统布什在演讲中说:“人类千百年 的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服,因 为只有驯服了他们,才不会害人。我现在就站在笼 子里向你们讲话。”
“光荣革命” 美国独立。
法
我的感悟
(1)开始:
巴黎人民攻占巴 士底狱
(2)1789年
新社会制度 的确立有一
颁布
个长期曲折
《人权宣言》 的过程。
(3)1792年
成立共和国
(4)1804年
建立帝国
(5)1815年
历史的发展 有时会走弯 路,但总趋 势是不断向 前。
英国
美国
法国
资产阶级革命
独立战争
大革命
加强沙皇封建专制统治和农奴制 (根本目的)
5.内容:
①政治
改组行政机构,建立了中央集权的行政体制, 进一步加强了沙皇的专制权力。
②军事 ③经济
创建新式常备军,要求贵族必须到军队或行政 机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才;
鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄 的农奴;
④文教 推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开 办学校,创办报纸;
拿破仑是著名的资产阶级军事家。他多次打败 “反法同盟”军队,维护 了大革命的成果,扩大了革命的影响。
拿破仑对外扩张,损害了被侵略国家人民的利益,带有侵略性。
达标训练
一、选择题 1.被马克思称为“第一个人权宣言”,“推动了欧洲革命”的是
( B)
A、《权利法案》 B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《联合国家宣言
拓展延伸
论从史出
. 例1 “战争时期最著名的将军,和平时期最杰出的领袖,同胞心中
最伟大的人物。”
——美国国会议员亨利·李
请回答:
(1)材料中对华盛顿的评价恰当吗?结合上述材料及所学知识谈谈你 的看法。
恰当
③在第二届总统任期 将满时发表《告别 辞》,不参加第三届 总统竞选,开美国总 统不连任三届的先例。
⑤社会习俗 提倡西方的礼节与生活方式。 想一想:改革的哪些内容体现了其改革的根本目的和直 接目的?
6.扩张与建都:
扩张:俄瑞战争 1700--1721年;营建新都:圣彼得堡
7.影响:
性质:封建地主阶级改革
积极影响:①俄国的经济、军事实力大大增强,成为欧洲 军事强国,为对外扩张准备了条件。
②彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开
启了_____俄__国__近___代__化____的进程。
局限性:进一步__强__化__了__农__奴__制___,后来成为俄国社会 发展的障碍。 沙皇专制制度和农奴制进一步强化
二、亚历山大二世废除农奴制改革(俄国1861年农奴制改革) 1.根本原因: 19世纪中期,农奴制阻碍了俄国资本主义的发展 2.目的: 摆脱统治危机,巩固沙皇专制统治。 3.前提: 维护地主阶级的利益
2.下列革命或改革中,既是资产阶级革命,又属于民族解放运动的
是( C)
A.英国资产阶级革命
B.法国大革命
C.美国独立战争
D.日本明治维新
二、材料题
近代以来,政治民主化彰显了人类社会的文明与进步。 阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:
材料一:1688年英国“光荣革命”(实际上是一次政变)大概是我 心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找 到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法…… 这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的 例子。
说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做
到了。”与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而
下解放农民。
废除农奴制改革
1.材料说明了改革的前提什么?
维护地主阶级的利益,巩固沙皇专制统治。
2.“凡能够维护地主利益的措施”,是怎样“都做到”的?
农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须 出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。
发展。
材料一 沙皇亚历山大二世曾说过:“我不愿农民 过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为,我们把农 民同土地割裂就会点燃俄国。”“假使要我签字连同 土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。”
(2)材料中,亚历山大二世心理上的矛盾是什么?他 怎样解决这一矛盾?从中我们看出他改革的根本目的是 什么? 矛盾:给农民土地,但不彻底解放农民; 既防止农 民暴 动,又要维护农奴主的统治。
我的感悟
时 间
1689年
内
容
P82
颁布 英国议会
机构
作 英国议会的 用 权力日益超
意 过国王,君 义 主立宪制逐
渐形成
1776年7月4日 1789年
P85···86
P90
大陆会议 制宪议会
标志着 它否定了封建
美国的诞生。
专制和封建等 级制度,是法
国大革命的纲
领性文件。
专治向民主 人治向法治
拓展延伸(一)
2、葡萄 列新兴独立国
牙统治下 家,基本上形
动
战争和法国大
的巴西也 成今天拉美的
革命的影响
获得了独 国家格局。3、
立
鼓舞了殖民地
人民.
印
度 19世 民 纪中期 族 1857~
英国残酷的 政治压迫和
章西女王 失败
打击了英国殖 民统治者,表 明印度人民争
大 起
1859年)
经济掠夺
义
取民族独立、 反抗殖民侵略 的决心和勇气。
背景:1、南北方两种不同的经济类型围绕着奴隶 制的废存问题(斗争焦点) 矛盾加剧;或:南方 的奴隶制度阻碍了美国资本主义的发展(根本原因)
2.导火线; 1860年,林肯当选总统
用和平方法,主张(逐步)限制奴隶制的发展
“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维 持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩
6.内容 (1)农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;
为俄国资本主义的发展提供了劳动力和市场
(2)农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但 是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。
为俄国资本主义的发展提供了资金
知识运用
农民暴动
亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时
革命的 根本原因
都是资本主义的发展受到严重阻碍
领导阶级 结果及意义
都是由资产阶级领导的
都取得了胜利,资产阶级掌握了政权。 都促进了资本主义的发展。
克伦威尔
华盛顿
拿破仑 · 波拿巴
拓展延伸 评价历史英雄人物要注意什么?
初中学生评价历史人物关键在于: 史论结合,论从史出,紧扣教材,总分叙述。 1、应将历史人物置于当时的历史背景下进行评价。 2、应抓住历史人物历史活动的主要方面进行评价。 3、应把评价的重点放在历史人物对历史进程的影响上,从整个人 类历史发展角度去评价,从是否顺应历史进步潮流、是否体现历史发 展的必然趋势角度去评价(即发展性原则和长远性原则)。 4、对有争议性的历史人物(秦始皇、拿破仑、哥伦布等),要坚 持一分为二的观点,从积极性和消极性、主观动机和客观效果方面全 面评价(即全面性原则)。
第2课 俄国的改革 统一的俄罗斯国家建立
一、彼得一世改革
16世纪初
1、背景: (1)在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,封闭落后。 (2)农业和手工业使用农奴劳动,工商业的发展极其缓 慢。 2、时间: 18世纪初 领导:彼得一世 3、方式: 向西方学习-科学技术 4、目的:改变落后面貌,实现富国强兵 (直接目的)
英法美资产阶级革命
英国
美国
法国
名称 资产阶级革命 独立战争
大革命
时 间
1640--1688年 1775--1783年
1789--1794
备
注
十七、十八世纪是欧 美主要国家资本主义 制度确立时期
根 英国的封建 英国的殖民 法国的封建 革命的根本原因都
本 专制制度严 统治严重阻 专制制度严 是资本主义的发展
采取一系列措施,发展资本主义工商业。他多次打败 “反法同
盟”军队。他对外扩张,建立法兰西第一帝国。
历史上对拿破仑的评价众说纷纭,褒贬不一。请你用史实给他一个客观公 正的评价。
拿破仑是著名的资产阶级政治家。他颁布的《法典 》,确立了资本主义社 会的立法规范。采取措施,发展资本主义工商业,Байду номын сангаас进了资本主义经济的发 展。
英
美
(1)开始: (1)开始:
1640年, 来克星顿的枪声
英 法
新议会的召开
(2)建军:
美 资 产
(2)1649年 建立共和国
阶 级
(3)1660年
大陆军(1775.5)
(3)建国: 《独立宣言》的 发表
(4)转折:
革 斯图亚特王朝复辟 1777年萨拉托加
命 (4)结束:
经
过 1688年,
大捷
(5)胜利结束: 1783年,英承认
第二条 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权 利,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 ——《人权宣言》部分引文
(3)材料三中的文件是哪一历史事件中颁布的? 该事件有何重大影响?
法国大革命
摧毁了法国的君主统治, 传播了资产阶级自由民主思想, 具有世界性影响。
(4)综合以上材料,并结合所学知识,说说上述事件反映 了近代世界民主政治发展怎样的演进趋势?
目的:摆脱统治危机,巩固沙皇专制统治。
措施:农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但 必须出钱赎买份地,所出价钱高于当时地价。
(3)两者对于农奴采取的措施有什么不同? 彼得大帝:强化农奴制。 亚历山大二世:废除农奴制
第三课 美国内战
1865
为统一而战
课标要求:知道《解放黑人奴隶宣言》的主要 内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。
4.首要目标:维护国家统一;希望通过和平方式废除奴隶制度。
经过 1.开始: 1861年4月,南方军队挑起内战
2、初期形势:北方失利 南方蓄谋已久,早有军事准备
局限性
3.转折 1862年,《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
法治代替人治, 民主代替专制。
事 件
时间 背景(原因)著名人物 结果
意义
拉
丁
1、残酷的殖
美 18世纪 民统治和经
洲 独 立 运
末--19 世纪初
济掠夺 2、美国独立
1、赶走了西
1、玻利 班牙.葡萄牙
玻利瓦尔
瓦尔解放 了西班牙
殖民主义者, 赢得独立战争
在南美洲 的胜利.2、南
圣马丁 的殖民地。美出现了一系
塌,但我的确希望它停止分裂。”——林肯竞选演讲词
美国南北两种经济制度并存的状态
1、国文家(中或的美“国房联子邦”政一府幢)裂开的房子?是指什么? 2、"半奴隶半自由的状态"分别指哪两种不同的经济制度?
3、双方矛盾的焦点是什么? 黑人奴隶制的存废问题
4、这段话,反映了林肯的哪些主张?
2.指南方奴隶制种植园经济、北方资本主义工业经济
原 重阻碍了资 碍了北美资 重阻碍了资 受到严重阻碍
因 本主义的发 本主义的发 本主义的发
展
展
展
英法美资产阶级革命
名称
领导 阶级
英国
资产阶级革命
资产阶级和 新贵族
美国
独立战争
资产阶级和 种植园主
法国
大革命
资产阶级
我的
感悟
资产阶级是当时 代表社会进步的 力量
重要 克伦威尔 人物
华盛顿
罗伯斯庇尔, 英雄人物影响历 拿破仑 史发展进程
3.课后活动2答案:
俄国废除农奴制后,农民为购买土地,付出沉重代价,变 得一贫如洗。他们有可能成为靠出卖劳动力维持生活的人
● 4、影响(意义)由:封建社会转为资本主义社会
● 积极影响: ● (1)1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。 ● (2)改革废除了农奴制,推动俄国走上了发展资本主义的道路。 ● 消极影响: ● (3)农奴制的残余(保留大量封建残余)仍然存在,影响着俄国经济与社会的
①他率领大陆军, 击败了英军,取 得了独立战争的 胜利;
②他主持制定了宪 法,决定成立联邦 政府,使资产阶级 革命成果得以巩固;
拓展延伸
注重历史人物对历史进程的影响, 一分为二地进行评价(全面性原则,总分叙述)
例2. 拿破仑 · 波拿巴是世界历史上一位重要的历史人物,他虽
然身材矮小,但刚毅、豪爽聪慧、机敏……他颁布《法典 》,
(2)结合所学知识,分析材料二中布什的演讲,指出 美国在独立后哪一做法把统治者关在笼子里的? 其法律依据是什么?
三权分立,相互制衡
1787年美国宪法(或1787年宪法)
材料三:国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的 人与公民的权利:
第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的,只有在 公共利用上面才显出社会上的差别。
P82
P91
推翻了封建君主专制,结束了英国的殖民 摧毁了法国的君主 为英国的资本主义发 统治,实现了国家 统治,传播了资产 展开辟了道路,并对 的独立,有利于美 阶级自由民主思想,
意 世界近代历史的发展 国资本主义的发展。具有世界性影响。 义 产生了重要的影响。
重要文献
《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》
——杨小凯《中国政治随想录》 (1)材料一中作者所推崇的“控制‘控制者’”的办法指的是什么 制度?它是以什么法律文献为基础确立起来的?
君主立宪制 《权利法案》
材料二:美国前总统布什在演讲中说:“人类千百年 的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服,因 为只有驯服了他们,才不会害人。我现在就站在笼 子里向你们讲话。”
“光荣革命” 美国独立。
法
我的感悟
(1)开始:
巴黎人民攻占巴 士底狱
(2)1789年
新社会制度 的确立有一
颁布
个长期曲折
《人权宣言》 的过程。
(3)1792年
成立共和国
(4)1804年
建立帝国
(5)1815年
历史的发展 有时会走弯 路,但总趋 势是不断向 前。
英国
美国
法国
资产阶级革命
独立战争
大革命
加强沙皇封建专制统治和农奴制 (根本目的)
5.内容:
①政治
改组行政机构,建立了中央集权的行政体制, 进一步加强了沙皇的专制权力。
②军事 ③经济
创建新式常备军,要求贵族必须到军队或行政 机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才;
鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄 的农奴;
④文教 推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开 办学校,创办报纸;
拿破仑是著名的资产阶级军事家。他多次打败 “反法同盟”军队,维护 了大革命的成果,扩大了革命的影响。
拿破仑对外扩张,损害了被侵略国家人民的利益,带有侵略性。
达标训练
一、选择题 1.被马克思称为“第一个人权宣言”,“推动了欧洲革命”的是
( B)
A、《权利法案》 B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《联合国家宣言
拓展延伸
论从史出
. 例1 “战争时期最著名的将军,和平时期最杰出的领袖,同胞心中
最伟大的人物。”
——美国国会议员亨利·李
请回答:
(1)材料中对华盛顿的评价恰当吗?结合上述材料及所学知识谈谈你 的看法。
恰当
③在第二届总统任期 将满时发表《告别 辞》,不参加第三届 总统竞选,开美国总 统不连任三届的先例。
⑤社会习俗 提倡西方的礼节与生活方式。 想一想:改革的哪些内容体现了其改革的根本目的和直 接目的?
6.扩张与建都:
扩张:俄瑞战争 1700--1721年;营建新都:圣彼得堡
7.影响:
性质:封建地主阶级改革
积极影响:①俄国的经济、军事实力大大增强,成为欧洲 军事强国,为对外扩张准备了条件。
②彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开
启了_____俄__国__近___代__化____的进程。
局限性:进一步__强__化__了__农__奴__制___,后来成为俄国社会 发展的障碍。 沙皇专制制度和农奴制进一步强化
二、亚历山大二世废除农奴制改革(俄国1861年农奴制改革) 1.根本原因: 19世纪中期,农奴制阻碍了俄国资本主义的发展 2.目的: 摆脱统治危机,巩固沙皇专制统治。 3.前提: 维护地主阶级的利益
2.下列革命或改革中,既是资产阶级革命,又属于民族解放运动的
是( C)
A.英国资产阶级革命
B.法国大革命
C.美国独立战争
D.日本明治维新
二、材料题
近代以来,政治民主化彰显了人类社会的文明与进步。 阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:
材料一:1688年英国“光荣革命”(实际上是一次政变)大概是我 心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找 到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法…… 这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的 例子。
说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做
到了。”与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而
下解放农民。
废除农奴制改革
1.材料说明了改革的前提什么?
维护地主阶级的利益,巩固沙皇专制统治。
2.“凡能够维护地主利益的措施”,是怎样“都做到”的?
农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须 出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。
发展。
材料一 沙皇亚历山大二世曾说过:“我不愿农民 过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为,我们把农 民同土地割裂就会点燃俄国。”“假使要我签字连同 土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。”
(2)材料中,亚历山大二世心理上的矛盾是什么?他 怎样解决这一矛盾?从中我们看出他改革的根本目的是 什么? 矛盾:给农民土地,但不彻底解放农民; 既防止农 民暴 动,又要维护农奴主的统治。
我的感悟
时 间
1689年
内
容
P82
颁布 英国议会
机构
作 英国议会的 用 权力日益超
意 过国王,君 义 主立宪制逐
渐形成
1776年7月4日 1789年
P85···86
P90
大陆会议 制宪议会
标志着 它否定了封建
美国的诞生。
专制和封建等 级制度,是法
国大革命的纲
领性文件。
专治向民主 人治向法治
拓展延伸(一)
2、葡萄 列新兴独立国
牙统治下 家,基本上形
动
战争和法国大
的巴西也 成今天拉美的
革命的影响
获得了独 国家格局。3、
立
鼓舞了殖民地
人民.
印
度 19世 民 纪中期 族 1857~
英国残酷的 政治压迫和
章西女王 失败
打击了英国殖 民统治者,表 明印度人民争
大 起
1859年)
经济掠夺
义
取民族独立、 反抗殖民侵略 的决心和勇气。
背景:1、南北方两种不同的经济类型围绕着奴隶 制的废存问题(斗争焦点) 矛盾加剧;或:南方 的奴隶制度阻碍了美国资本主义的发展(根本原因)
2.导火线; 1860年,林肯当选总统
用和平方法,主张(逐步)限制奴隶制的发展
“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维 持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩