辽海版小学美术六年级下册全册优质课件【完整版】
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
异影图形 异面图形 剪影图形 正负图形
优秀作品欣赏
思考一下：
• 这些作品都有什么样的特色？ • 图形结构之间的搭配是怎么构成的？ • 这样做让画面有一种什么感觉呢？
提示：
想象是图形创作的生命，了解图形设计的 一般规律和特征，会帮助同学们正确认识图形、 理解图形。
想象力的画作。 3.在自由创作的过程中发现美、感受美、
创造美，坚定艺术创作的勇气和信心。
在西方绘画名家中，很多人堪称色彩 的魔术师。在他们笔下，色彩本身就具有 生命力，仿佛在舞蹈，在歌唱，令画面焕 发出独特的艺术魅力。
米罗（西班牙）作品
康定斯基（俄国）作品
思考一下：
• 他们的作品都有什么样的特色？ • 颜色之间的搭配是怎么构成的？ • 这样做让画面有一种什么感觉呢？
其他活用色彩的例子
提示：
每位画家对色彩都有自己独特的感觉和处 理手法，使色彩成为富有表现力的造型语言。
学习建议：
1.根据提示，说一说你对名家作品的理解
2.尝试用名家作品的表现手法，临摹和创 作一幅画。
图形想象①②
学习目标： 1.欣赏示范作品，感受图形结构的美丽，
理解图形结构的表现手法。 2.准备好材料和工具，亲自绘制一幅富有
创造美，坚定艺术创作的勇气和信心。
现实生活中有很多公益招贴。通常它 们都带有积极的主题思想，色彩鲜明，构 图独特，富有吸引力。用简单图形设计的 公益招贴画既直接明了，又令人回味，因 而深受大众喜爱。
公益招贴画设计赏析
• 这是关于 什么主题 的公益招 贴？
招贴画是用于宣传的，所以最好所有的人都 能注意它，因此就需要吸引人 ，那一张招贴画 怎样才能吸引人呢？
提示：
1.招贴设计要有鲜明的表达主题的文字 2.多以简单图形突出主题
学习建议：
1.本课的招贴，是中外设计师用最单纯的 图形语言设计的，说一说它们是怎么样表达特 定含义的。
2.以《我爱绿色》为题，用简单而又有创 意的图形语言，设计一副招贴画，表达你的想 法。
引人注目的招牌
学习目标： 1.欣赏示范作品，感受招牌设计的美丽，
学习建议：
1.欣赏本课优秀图形作品，讨论一下图形 独特的特征和不一样的表达方式。
2.用线条创作一个想象中的图形。
公益招贴
学习目标： 1.欣赏示范作品，感受各式各样的公益招
贴的设计美，理解公益招贴的表现手法。 2.准备好材料和工具，亲自绘制一幅富有
想象力的公益招贴。 3.在自由创作的过程中发现美、感受美、
想象力的画作。 3.在自由创作的过程中发现美、感受美、
创造美，坚定艺术创作的勇气和信心。
许多单纯、有趣的图形来自于自然对 人类的启示，人类运用自己的智慧和超凡 的想象力，将生活中既假且真的物像化合 成不同感觉和意味的图形，给我们的视觉 带来了很大的冲击力，也给我们带来了精 神上的愉悦，丰富了我们的生活。
2.赏析、评述优秀的招牌设计，了解招牌 设计基本知识和方法，自己动手设计一个引人 注目的招牌。
不一样的门
学习目标： 1.欣赏示范作品，感受门的美丽，理解门
的结构的设计思路。 2.准备好材料和工具，亲自制作一个富有
想象力的门的作品。 3.在自由创作的过程中发现美、感受美、
理解招牌设计的表现手法。 2. 准备好材料和工具，亲自制作一个富有
创造力的招牌设计。 3.在自由创作的过程中发现美、感受美、
创造美，坚定艺术创作的勇气和信心。
你发现了吗？生活中有很多引人注目 的招牌，这一类招牌都形象地传递着信息， 表达着人们对设计文化的不同认识，成为 大街小巷独特的景致。
招牌设计
下面这三张公益招贴画，你首先注意到的是哪 一幅？说说为什么。
色彩是招贴画的第一印象，强烈的色彩对比， 鲜艳的颜色，往往从远处就吸引我们了。让我们 不由自主的就想走近它看一看。
招 贴 画 的 图形 三 要 素： 色彩
文 字
珍惜生命 拒绝酒后驾驶
思考一下：
• 这些作品都有什么样的特色？ • 招贴画的设计元素之间的搭配是怎么构成的？ • 这样做让画面有一种什么感觉呢？
辽海版六年级下册
美术
全册优质课课件
人教版三年级上册
美术 节奏与旋律
全册优质课课件
学习目标： 1.欣赏示范作品，感受节奏与旋律的美丽，
理解节奏与旋律的表现手法。 2.准备好材料和工具，亲自绘制一幅富有
想象力的画作。 3.在自由创作的过程中发现美、感受美、
创造美，坚定艺术创作的勇气和信心。
你注意到了吗？音乐和色彩都可以通 过节奏与旋律不同的变化来表达一定的情 绪，从而产生独特的艺术感染力。
那你们见过脱 衣服的斑马吗？
脱衣服的斑马
什么是图形？
图形是指由绘、写、刻、 印等手段产生的图画记号； 是说明性的图画形象；是传 播信息的视觉形式。
优秀图形的特点
1.准确传达信息 2.表现独特，富有个性
3.具有视觉冲击力 4.艺术性强
图形的主要创作思维方式 形象联想 意象联想
图形设计的种类
招牌设计
招牌设计
招牌设计
思考一下：
• 这些作品都有什么样的特色？ • 招牌的结构设计上是怎么构成的？ • 这样做让它有一种什么特色呢？
提示：
创造独特、新颖的招牌能给人耳目一新的 感觉。招牌设计的象征性语言强烈地冲击着人 们的视觉，成为大街小巷中一道独特的风景线。
学习建议：
1.到街上去走一走、看一看，找出有特定 意义的招牌，说一说它们象征了什么。
提示：
色彩和音乐一样都能表达人的情绪和感受。
学习建议：
1.欣赏《春之歌》等乐曲，试着把自己的 感觉画出来。
2.选择不同的曲目，用画面来表达音乐1.欣赏示范作品，感受色彩丰富画作的美
丽，理解色彩与画面结构之间和谐的表现手法。 2.准备好材料和工具，亲自绘制一幅富有
什么是节奏？
节奏原本是音乐术语：是 指音响的轻重缓急和节拍的强 弱长短交替出现而形成的规律。
柔美感，动感
旋转感，强烈动感
这幅作品中的线条给你什 么样的感受？
画家为什么要用这样的线 条来表现舞女呢？ 如果把线条画的更柔和更 整齐一些好不好？为什么？
水平线 垂直线 曲线 圆线
动感 柔美感
开阔感 宁静 感 旋转感 强烈动 感 高耸感 庄严 感
优秀作品欣赏
思考一下：
• 这些作品都有什么样的特色？ • 图形结构之间的搭配是怎么构成的？ • 这样做让画面有一种什么感觉呢？
提示：
想象是图形创作的生命，了解图形设计的 一般规律和特征，会帮助同学们正确认识图形、 理解图形。
想象力的画作。 3.在自由创作的过程中发现美、感受美、
创造美，坚定艺术创作的勇气和信心。
在西方绘画名家中，很多人堪称色彩 的魔术师。在他们笔下，色彩本身就具有 生命力，仿佛在舞蹈，在歌唱，令画面焕 发出独特的艺术魅力。
米罗（西班牙）作品
康定斯基（俄国）作品
思考一下：
• 他们的作品都有什么样的特色？ • 颜色之间的搭配是怎么构成的？ • 这样做让画面有一种什么感觉呢？
其他活用色彩的例子
提示：
每位画家对色彩都有自己独特的感觉和处 理手法，使色彩成为富有表现力的造型语言。
学习建议：
1.根据提示，说一说你对名家作品的理解
2.尝试用名家作品的表现手法，临摹和创 作一幅画。
图形想象①②
学习目标： 1.欣赏示范作品，感受图形结构的美丽，
理解图形结构的表现手法。 2.准备好材料和工具，亲自绘制一幅富有
创造美，坚定艺术创作的勇气和信心。
现实生活中有很多公益招贴。通常它 们都带有积极的主题思想，色彩鲜明，构 图独特，富有吸引力。用简单图形设计的 公益招贴画既直接明了，又令人回味，因 而深受大众喜爱。
公益招贴画设计赏析
• 这是关于 什么主题 的公益招 贴？
招贴画是用于宣传的，所以最好所有的人都 能注意它，因此就需要吸引人 ，那一张招贴画 怎样才能吸引人呢？
提示：
1.招贴设计要有鲜明的表达主题的文字 2.多以简单图形突出主题
学习建议：
1.本课的招贴，是中外设计师用最单纯的 图形语言设计的，说一说它们是怎么样表达特 定含义的。
2.以《我爱绿色》为题，用简单而又有创 意的图形语言，设计一副招贴画，表达你的想 法。
引人注目的招牌
学习目标： 1.欣赏示范作品，感受招牌设计的美丽，
学习建议：
1.欣赏本课优秀图形作品，讨论一下图形 独特的特征和不一样的表达方式。
2.用线条创作一个想象中的图形。
公益招贴
学习目标： 1.欣赏示范作品，感受各式各样的公益招
贴的设计美，理解公益招贴的表现手法。 2.准备好材料和工具，亲自绘制一幅富有
想象力的公益招贴。 3.在自由创作的过程中发现美、感受美、
想象力的画作。 3.在自由创作的过程中发现美、感受美、
创造美，坚定艺术创作的勇气和信心。
许多单纯、有趣的图形来自于自然对 人类的启示，人类运用自己的智慧和超凡 的想象力，将生活中既假且真的物像化合 成不同感觉和意味的图形，给我们的视觉 带来了很大的冲击力，也给我们带来了精 神上的愉悦，丰富了我们的生活。
2.赏析、评述优秀的招牌设计，了解招牌 设计基本知识和方法，自己动手设计一个引人 注目的招牌。
不一样的门
学习目标： 1.欣赏示范作品，感受门的美丽，理解门
的结构的设计思路。 2.准备好材料和工具，亲自制作一个富有
想象力的门的作品。 3.在自由创作的过程中发现美、感受美、
理解招牌设计的表现手法。 2. 准备好材料和工具，亲自制作一个富有
创造力的招牌设计。 3.在自由创作的过程中发现美、感受美、
创造美，坚定艺术创作的勇气和信心。
你发现了吗？生活中有很多引人注目 的招牌，这一类招牌都形象地传递着信息， 表达着人们对设计文化的不同认识，成为 大街小巷独特的景致。
招牌设计
下面这三张公益招贴画，你首先注意到的是哪 一幅？说说为什么。
色彩是招贴画的第一印象，强烈的色彩对比， 鲜艳的颜色，往往从远处就吸引我们了。让我们 不由自主的就想走近它看一看。
招 贴 画 的 图形 三 要 素： 色彩
文 字
珍惜生命 拒绝酒后驾驶
思考一下：
• 这些作品都有什么样的特色？ • 招贴画的设计元素之间的搭配是怎么构成的？ • 这样做让画面有一种什么感觉呢？
辽海版六年级下册
美术
全册优质课课件
人教版三年级上册
美术 节奏与旋律
全册优质课课件
学习目标： 1.欣赏示范作品，感受节奏与旋律的美丽，
理解节奏与旋律的表现手法。 2.准备好材料和工具，亲自绘制一幅富有
想象力的画作。 3.在自由创作的过程中发现美、感受美、
创造美，坚定艺术创作的勇气和信心。
你注意到了吗？音乐和色彩都可以通 过节奏与旋律不同的变化来表达一定的情 绪，从而产生独特的艺术感染力。
那你们见过脱 衣服的斑马吗？
脱衣服的斑马
什么是图形？
图形是指由绘、写、刻、 印等手段产生的图画记号； 是说明性的图画形象；是传 播信息的视觉形式。
优秀图形的特点
1.准确传达信息 2.表现独特，富有个性
3.具有视觉冲击力 4.艺术性强
图形的主要创作思维方式 形象联想 意象联想
图形设计的种类
招牌设计
招牌设计
招牌设计
思考一下：
• 这些作品都有什么样的特色？ • 招牌的结构设计上是怎么构成的？ • 这样做让它有一种什么特色呢？
提示：
创造独特、新颖的招牌能给人耳目一新的 感觉。招牌设计的象征性语言强烈地冲击着人 们的视觉，成为大街小巷中一道独特的风景线。
学习建议：
1.到街上去走一走、看一看，找出有特定 意义的招牌，说一说它们象征了什么。
提示：
色彩和音乐一样都能表达人的情绪和感受。
学习建议：
1.欣赏《春之歌》等乐曲，试着把自己的 感觉画出来。
2.选择不同的曲目，用画面来表达音乐1.欣赏示范作品，感受色彩丰富画作的美
丽，理解色彩与画面结构之间和谐的表现手法。 2.准备好材料和工具，亲自绘制一幅富有
什么是节奏？
节奏原本是音乐术语：是 指音响的轻重缓急和节拍的强 弱长短交替出现而形成的规律。
柔美感，动感
旋转感，强烈动感
这幅作品中的线条给你什 么样的感受？
画家为什么要用这样的线 条来表现舞女呢？ 如果把线条画的更柔和更 整齐一些好不好？为什么？
水平线 垂直线 曲线 圆线
动感 柔美感
开阔感 宁静 感 旋转感 强烈动 感 高耸感 庄严 感