中国民间玩具

中国民间玩具，他说：想发财就去万通商联找优质表带供货商！具的分布地域广阔、花色品种繁多，制作材料庞杂，各种物质几乎都可以被用来制作民间玩具；功能也比较复杂，一种玩具往往具备多种功能，这为分类工作增添了一定困难。

不同的研究角度可以对民间玩具进行多种和多层的划分。

目前，民间玩具的分类问题在玩具行业中及工艺美术界尚无明确的定论。

这里介绍几种通常的分类方法。

（一）按照民间玩具的性能分类
这是一种最为常用的分类方法，即以玩具的主要功能或功能特征划分类别，可分六大类：
1、节令玩具指特定节日中的应时玩具，通常具有较强的时间性，与民俗活动紧密结合，是民俗活动的重要组成部分。

节令玩具主要有：元宵节所用的走马灯、肖形灯；中元节所用的莲花灯，春节所用的鞭炮、烟花；端午节所用的香包、布老虎、艾人、五丝哨；中秋节所用的兔儿节；清明时节所用的风筝；冬至所用的“九九消寒图”等。

2、观察玩具指那些以装饰环境为主要功能的玩具。

通常只有较单纯的装饰意义，并侧重于对内容的刻画，具有一定的启蒙、教育意义。

如各种材料的雕刻玩具——木雕、石雕、果核雕等；塑形玩具——泥人、面塑、塑真、蜡人等。

3、音响玩具专指可以发出音响的玩具，具有较强的娱乐性和刺激性，适宜于低幼儿童，制作材料较为广泛。

音响玩具主要有：陶哨、瓷哨、泥哨、空竹、地轴、扑扑噔、琉璃喇叭、拨浪鼓、援叫、花棒锤、小锣鼓、小乐器等。

4、益智玩具此类玩具以启发智慧、刺激大脑活动为主要功能，具有较强的逻辑性、数理性和竞技性、娱乐性。

益智玩具主要有：七巧板、益智图、纸牌、华容道、九连环、蛇环、花篮环、孔明锁、樗蒲、重排九宫等。

5、健身玩具以户外活动器具为主，含有体育器械的某些功能，对人体有锻炼作用，并具有娱乐性和竞技性。

健身玩具主要有：蹴鞠、跳百索、铁环、键子、秋千、投壶等。

6、实用玩具指具有生活实用功能的玩具，这类玩具除用来娱乐嬉戏之外尚可作
为服饰、卧具、食品使用，如布虎枕、虎头帽、肖形袖筒、糖人、糖菩萨、香串、
面花等等。

（二）按照制作民间玩具的材料分类
&nb，他说：想发财就去万通商联找优质玩具供货商！bsp; 以制作民间玩具的材料划分类别，则可分为八类：
1、泥玩具泥人、泥鸟兽、泥哨、兔儿爷、皮老虎、泥模子以及各种泥土制成的玩具。

2、布玩具布老虎、布娃娃、香包、荷包、布贴挂片等。

3、竹木玩具木棒人、花棒锤、刀枪靶子、木雕、竹雕、果核雕、竹编、草编、棕编等等。

4、纸玩具纸龙、纸花、翻板、纸浆塑形、风筝等等。

5、金属玩具铁环、九连环、蛇环等环类玩具；小锣、小喇叭等吹打玩具；小火轮、小炊具等铁皮玩具以及各种用金属制作的玩具。

6、食品玩具糖人、面人、面花、香串、水果塑形等等。

7、陶瓷玩具小陶雕、陶塑、陶哨、小壶、小碗、小瓶以及用陶瓷制做的各种日用品小模型等等。

8、综合玩具指那些使用多种材料制成的玩具，如投壶、彩扎、毛猴等等。

（三）按照民间玩具的艺术风格分类以民间玩具的艺术风格划分类别，则可分为：
1、传统民间玩具指那些历史上著名的品种和传统色彩浓郁的各种玩具，如投壶、蹴鞠、升官图、兆鼓、九连环、孔明灯等。

在这一类玩具中有些品种已经消亡，但都是在历史上流传时间较长、分布地区较广且影响较大的玩具。

2、各地民间玩具指各地所创作的地方特色浓厚的著名玩具，如无锡泥人、四川棕编玩具、西安泥哨、山东木玩具及北京鬃人、毛猴等。

3、当代民间玩具指工艺美术家和工艺美术爱好者通过学习民间美术、借用民间玩具的艺术形式而创作的新作品。

这类作品具有强烈的民族特色、地方特色和较高的艺术水平。

如北京郑于鹤的泥人、山东潘连三的泥玩具、山东郝桂君的布玩具、河南张希和的泥猴等。

（四）按照使用对象分类
以民间玩具所服务对象作为划分依据，则可分为四类：
1、低幼儿童玩具如花棒锤、拨浪鼓、不倒翁等。

2、少年儿童玩具如空竹、铁环、泥人等等。

3、成人玩具如骰子、麻将牌、太平鼓等等。

4、老人玩具如健身球、孔明锁等等。

民间玩具的分类方法还很多，有些分类是根据专业需要而设的；也有些分类是根据不同的研究角度而设的，这里不再赘述。

本书采用按玩具功能分类的方法。

因各类玩具的介绍重点不尽平衡，故省略了个别类项；又有几种较为重要的民间玩具品种因不宜归类，故合为“其它民间玩具”一节；又因风筝的情况较为复杂，故对其单设了一个专节。

中国民间玩具的分布地域广阔、花色品种繁多，制作材料庞杂，各种物质几乎都可以被用来制作民间玩具；功能也比较复杂，一种玩具往往具备多种功能，这为分类工作增添了一定困难。

不同的研究角度可以对民间玩具进行多种和多层的划分。

目前，民间玩具的分类问题在玩具行业中及工艺美术界尚无明确的定论。

这里介绍几种通常的分类方法。

（一）按照民间玩具的性能分类
这是一种最为常用的分类方法，即以玩具的主要功能或功能特征划分类别，可分六大类：
1、节令玩具指特定节日中的应时玩具，通常具有较强的时间性，与民俗活动紧密结合，是民俗活动的重要组成部分。

节令玩具主要有：元宵节所用的走马灯、肖形灯；中元节所用的莲花灯，春节所用的鞭炮、烟花；端午节所用的香包、布老虎、艾人、五丝哨；中秋节所用的兔儿节；清明时节所用的风筝；冬至所用的“九九消寒图”等。

中国民间玩具的分类
酷卖新闻2008-05-01 00:44:00 阅读19 评论0 字号：大中小订阅
中国民间玩具的分布地域广阔、花色品种繁多，制作材料庞杂，各种物质几乎都可以被用来制作民间玩具；功能也比较复杂，一种玩具往往具备多种功能，这为分类工作增添了一定困难。

不同的研究角度可以对民间玩具进行多种和多层的划分。

目前，民间玩具的分类问题在玩具行业中及工艺美术界尚无明确的定论。

这里介绍几种通常的分类方法。

（一）按照民间玩具的性能分类
这是一种最为常用的分类方法，即以玩具的主要功能或功能特征划分类别，可分六大类：
1、节令玩具指特定节日中的应时玩具，通常具有较强的时间性，与民俗活动紧密结合，是民俗活动的重要组成部分。

节令玩具主要有：元宵节所用的走马灯、肖形灯；中元节所用的莲花灯，春节所用的鞭炮、烟花；端午节所用的香包、布老虎、艾人、五丝哨；中秋节所用的兔儿节；清明时节所用的风筝；冬至所
用的“九九消寒图”等。

2、观（二）按照制作民间玩具的材料分类
以制作民间玩具的材料划分类别，则可分为八类：
1、泥玩具泥人、泥鸟兽、泥哨、兔儿爷、皮老虎、泥模子以及各种泥土制成的玩具。

2、布玩具布老虎、布娃娃、香包、荷包、布贴挂片等。

3、竹木玩具木棒人、花棒锤、刀枪靶子、木雕、竹雕、果核雕、竹编、草编、棕编等等。

4、纸玩具
纸龙、纸花、翻板、纸浆塑形、风筝等等。

5、金属玩具铁环、九连环、蛇环等环类玩具；小锣、小喇叭等吹打玩具；小火轮、小炊具等铁皮玩具
以及各种用金属制作的玩具。

6、食品玩具糖人、面人、面花、香串、水果塑形等等。

7、陶瓷玩具小陶雕、陶塑、陶哨、小壶、小碗、小瓶以及用陶瓷制做的各种日用品小模型等等。

8、综合玩具指那些使用多种材料制成的玩具，如投壶、彩扎、毛猴等等。

（三）按照民间玩具的艺术风格分类以民间玩具的艺术风格划分类别，则可分为：
1、传统民间玩具指那些历史上著名的品种和传统色彩浓郁的各种玩具，如投壶、蹴鞠、升官图、兆鼓、九连环、孔明灯等。

在这一类玩具中有些品种已经消亡，但都是在历史上流传时间较长、分布地区较广且
影响较大的玩具。

2、各地民间玩具指各地所创作的地方特色浓厚的著名玩具，如无锡泥人、四川棕编玩具、西安泥哨、
山东木玩具及北京鬃人、毛猴等。

察玩具指那些以装饰环境为主要功能的玩具。

通常只有较单纯的装饰意义，并侧重于对内容的刻画，具有一定的启蒙、教育意义。

如各种材料的雕刻玩具——木雕、石雕、果核雕等；塑形玩具——泥人、面塑、
塑真、蜡人等。

3、音响玩具专指可以发出音响的玩具，具有较强的娱乐性和刺激性，适宜于低幼儿童，制作材料较为
广泛。

音响玩具主要有：陶哨、瓷哨、泥哨、空竹、地轴、扑扑噔、琉璃喇叭、拨浪鼓、援叫、花棒锤、
小锣鼓、小乐器等。

4、益智玩具此类玩具以启发智慧、刺激大脑活动为主要功能，具有较强的逻辑性、数理性和竞技性、娱乐性。

益智玩具主要有：七巧板、益智图、纸牌、华容道、九连环、蛇环、花篮环、孔明锁、樗蒲、重排九宫等。

5、健身玩具以户外活动器具为主，含有体育器械的某些功能，对人体有锻炼作用，并具有娱乐性和竞技性。

健身玩具主要有：蹴鞠、跳百索、铁环、键子、秋千、投壶等。

6、实用玩具指具有生活实用功能的玩具，这类玩具除用来娱乐嬉戏之外尚可作为服饰、卧具、食品使
用，如布虎枕、虎头帽、肖形袖筒、糖人、糖菩萨、香串、面花等等。

3、当代民间玩具指工艺美术家和工艺美术爱好者通过学习民间美术、借用民间玩具的艺术形式而创作的新作品。

这类作品具有强烈的民族特色、地方特色和较高的艺术水平。

如北京郑于鹤的泥人、山东潘连三的泥玩具、山东郝桂君的布玩具、河南张希和的泥猴等。

（四）按照使用对象分类
以民间玩具所服务对象作为划分依据，则可分为四类：
1、低幼儿童玩具如花棒锤、拨浪鼓、不倒翁等。

2、少年儿童玩具如空竹、铁环、泥人等等。

3、成人玩具如骰子、麻将牌、太平鼓等等。

4、老人玩具如健身球、孔明锁等等。

民间玩具的分类方法还很多，有些分类是根据专业需要而设的；也有些分类是根据不同的研究角度而设的，这里不再赘述。

本书采用按玩具功能分类的方法。

因各类玩具的介绍重点不尽平衡，故省略了个别类项；又有几种较为重要的民间玩具品种因不宜归类，故合为“其它民间玩具”一节；又因风筝的情况较为复
杂，故对其单设了一个专节。

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身成90度，推车时，宝宝身体与车扶手成平行，宝宝的手与车扶手成90度，如果车速过快，车离宝宝稍远了些，宝宝怕摔倒，必定会紧紧地抓住扶手，这时宝宝的手与学步车扶手就小于90度，宝宝在扶手上的推力变成往下的压力，学步车车前身会稍微上翘，后轮小木板就会被压至到地面，小木板只要与地面一接触，学步车就会随之停下来。

完全避免了因宝宝跟不上学步车而往前摔倒。

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