优质课一等奖高中语文选修《传统文化》

对联的基本特点
1.上下联字数相等 2.词性相对 3.结构相应 4.围绕同一主题 5.上下联相同位置用字不能重复 6.平仄相合
对联的写作方法：
（1）联想法
A、相似联想 ：由花朵想到美人
B、相反联想： “旧习” “新风”“大”“小”
C、相关联想 ：一代园丁乐
九州桃李香
（或2者）成化语用典法故：来也制就作是对灵联活的变方化法运。用诗文名言
a.山静无人水自流 b.春风吹绿柳万枝 c.夜市千灯照碧云 d.有闲春色燕双飞
填成语完成对联
1、世本无先觉之验 人贵有（自知之明 ） 2、忍一时风平浪静 退一步（ 海阔天空 ） 3、良言入耳三冬暖 （ 恶语伤人 ）六月寒 4、光阴似箭催人老 （ 日月如梭 ）躜少年 5、（ 近水楼台 ）先得月 向阳花木早逢春 6、山重水复疑无路 （柳暗花明 ）又一村 7、（业精于勤 ）荒于嬉 行成于思毁于随
相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词： “新年纳余庆，佳节号长春”
对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语， 是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史 悠久、雅俗共赏的传统文学形式。
趣联赏析
1.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
2.拼搏创造价值
努力成就未来
3.雪域春秋扎西德勒 天山南北乌鲁木齐
4.江南千山千水千才子 塞北一天一地一圣人
5.刚正不阿留得正气冲霄汉 幽愁发愤著成信史照尘寰
1.韵出高山流水 调追白雪阳春 乐器店 2.入门尽是弹冠 去后应无搔首人 理发店 3.小费君莫惜 后顾自无忧 保险公司
4.右军五字增声价 诸葛三军听指挥 扇子店 5.播雨耕云,催就蕙兰铺锦绣
教师
呕心沥血,润得桃李吐芳菲
1.诗词歌赋尽显雅士风度；语段篇章全显中华文化 2.代数几何，方程空间无限遐思；直线平面，函数极 限不尽畅想 3.把握现在时，将来怎会虚拟语气；追求最高级，理 想常融情态动词 4.处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光 5.氕氘氚，弘天地正气；钾钙镁，铸英雄本色 6.生为人杰，仁义礼智大综合；物以类聚，门纲科目 细分析 7.俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻；谈吐瞬间，乐 道经济领域盛衰更替 8.纵观历史，秦汉隋唐元明清；横看世界，中美英法 德日俄 9.上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌 皆意间
4、网络对联与传统对联的区别 传统对联具有发散性，局限性，容易导
致对联作品的大量散失。 网络对联具有集中性，只要在网络进行
的对联活动，就必须经过网络这道挡板，所 有的网络对联活动都会在这道挡板中留下映 射和印记。
1、上联：考试不作弊来年当学弟
下联：宁可没人格不可不及格
横批：就是要过
网
2、上联：说你行你就行不行也行 下联：你说行也不行行也不行
1.田园趣，山水情，潜心修意堪陶醉； 辞赋诗，史书典，屈艳班香甚固原。
2.狂到世人皆欲杀，醉来天子不能呼。
3. 披上战甲，踏上霜花，将一腔热血抛出，沙场里 傲那些英雄好汉
洗了征尘，妆了水粉，把双目柔情施尽，人世间 活他个万紫千红
4.鸟居笼中，望孔明想张飞无奈关羽； 鱼离水面，置半山滚东坡如何陆游？
络 横批：不服不行
经 3、上联：假名假姓假地址
典 下联：骗吃骗喝骗感情
对 联
横批：愿者上钩 4、上联：天苍苍地茫茫想你的日子太漫长
下联：风潇潇路迢迢没你的日子太迷茫
网络对联
1、网络对联 所谓网络对联，就是以传统楹联只是为依托， 以现代虚拟网络工具为交流手段的对联，即网 络化的楹联。
2、网络对联的兴起和发展 依照其活动所依托的网络场所，大致可分为 网络新闻组：1993年——1999年 网络聊天室：1999年——2003年 网络论坛：2003年——今
3、网络对联的特点 即兴、随意、快速、跨时空、年轻化
有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
——蒲松龄自勉
根据上联对下联
上联：周恩来高风亮节垂青史 吴承恩妙笔生花寄西游
上联：国兴旺家兴旺国家兴旺 老平安少平安老少平安 出平安入平安出入平安
对联的种类
春联：上上下下，男男女女，老老少少，都添一岁；
家家户户，说说笑笑，欢欢喜喜，均过新年。
来自百度文库
婚联：并蒂新开幸福花
同心永结富裕果
挽联：写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入木三分
赠联：人生得一知己足已 斯世当以同怀视之
——鲁迅赠瞿秋白
寿联：花甲重开外加三七岁月 古稀双庆内多一个春秋
书画联：青山绿水风云静 碧海兰天日月明
风景名胜联：碧通一径晴烟润 翠滴千峰宿雨收 ——颐和园涵虚堂联
行业联：春夏秋冬一岁川流不息 东西南北四方宾至如归（宾馆）
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长常 长涨 长常 长涨 长常 长常 长涨
传
统 文 化
高 雅 情
趣
教学目标
（一）知识与能力目标 掌握对联的有关知识，领略对联的无穷魅力。 （二）过程与方法目标 在对联欣赏和拟写活动中提高驾驭语言文字的能 力和创新能力。 （三）情感态度价值观目标 激发学生对祖国传统文学精华——对联的兴趣
大家能把我们学过的一些律诗中的对偶句 挑出来，让它们成为对联吗？
海内存知己，天涯若比邻。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 绿树村边合，青山郭外斜。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
对偶有正对和反对之分，下面属于反对 的一项是 A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 B．初月出云，长虹饮涧 C．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
对联寻亲
下面本是四副完整的对联，但是失散了， 请你把它们连接起来，使之重新变得完整
A.时雨点红桃千树 B.亭闲有竹春常在 C.无意东风花半露 D.晴空一镜悬明月
对联的形式
正对：福如东海 寿比南山 反对：心平积福 欲重招殃 集句对: 劝君更进一杯酒 与尔同销万古愁
无情对：无心复命维他命 一意孤行任我行
回文对:莺啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明，明月夜 晴春弄柳，晴春弄柳岸啼莺。
鱼跳塘荷沐秋雨，荷沐秋雨晨风疾，疾风 晨雨秋沐荷，雨秋沐荷塘跳鱼。
串对：人生自古谁无死 留取丹心照汗青