《我们家的男子汉》课件ppt

有些沮丧。 尝试独立买东西，以失败告终。
胆怯
紧张 勇敢
沮丧
再读一读“男子汉”买橘子水的片段， 从这一片段你看到了一个怎样的男孩？
坚持独立，渴望自我价值得到认可。
买山楂片和橘子水时，“我”是怎么做 的？表现了“我”怎样的心理？
我终于忍不住了：“买一包山楂片。”
我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最 后还是忍住了。
淘气、调皮
回
读一读“男子汉”回安徽的片段，从
安 这一片段你看到了一个怎样的男孩？
徽
走的前一天，他对外婆说：“外婆，
你不要我了，把我扔出去了。”
……把他留在月台上。他着急地喊起
来：“我怎么办呢？”……他仍然很着急，
认为自己是非走不可的。懂事、明事理
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着 车厢，攀上了窗口。窗口边的旅客不约而同 地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手，抓 住一双最得力的，蹿进了车厢，淹没在拥挤 的人群里了。
快速读课文，疏通字词，结合课文内容 说一说：课文中的小标题有什么作用？
便于读者快速而准确地把握主要内容。
吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
安徽 吃荤 情绪 轮廓
谜语 倔强 吭声
嘴唇 嘱咐 嘹亮
高尚 沮丧 妨碍
徽
荤
谜
唇
尚
倔
强
嘱
咐
沮
绪
嘹
吭
妨
廓
_爽__气__爽快。 _风__靡__形容事物很风行。 _倔__强__（性情）刚强不屈。 _不_约__而__同__没有事先商量而彼此见解或行动一致。 _妨__碍__使事情不能顺利进行；阻碍。
勇敢、沉着
“男子汉”成长档案
成长趣事
个性特点
他对食物的兴趣 有耐心、贪吃、天真
他对独立的要求
渴望独立
他面对生活挑战 沉着、刚强、坦然、
的沉着
勇敢
作者对“我们家的男子汉”有着怎样的
情感？你从哪里看出来的？ 这就是我们家的男子汉。看着他一点儿
一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上 的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧， 他的性格，还有他的性别，那样神秘地一点 儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在 是一件最最奇妙的事情。
递进关系
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19 * 我们家的男子汉
导入一
导入二
王安忆，1954年生于江苏南京，当 代作家、文学家。1996年发表个人代表 作《长恨歌》，获得第五届茅盾文学奖。 2004年，《发廊情话》获第三届鲁迅文 学优秀短篇小说奖。
主要作品：
中短篇小说《雨，沙沙沙》《小城 之恋》《小鲍庄》，长篇小说《长恨歌》 《纪实与虚构》《启蒙时代》等。
们
家
健纯
的 他对独立的要求：勇敢、坚持
康真
男
成可
子
长爱
汉
他面对生活挑战的沉着：刚强、勇敢
课文按人物的不同方面的性格特点组 织、安排材料，生动而细腻地描写了一个 男孩子成长的过程，刻画了一个身体与思 想都在逐步成长的“男子汉”的形象。
拓展一 拓展二
1. 讨论：课文中的小标题可以换成别的 吗？试着换一换。
上托Leabharlann Baidu所
回安徽
读一读“男子汉”上托儿所的片段， 从这一片段你看到了一个怎样的男孩？ 上
托 去的那天早晨，他一声不吭，很镇静 儿 地四下打量着……可是他明白了自己不得 所 不去，也就坦然地接受了这个现实，不作 任何无效的挣扎。 镇定、刚强
然而，他迅速地熟悉起来，开始交朋友， 打架。每天去接他，都要听老师几句抱怨。
“忍不住”是“我”不忍心看到他的失 败，他的独立的要求受挫。这是对“男子汉” 的关心和爱护。“忍住了”是要维护“男子 汉”要求独立的自尊，是对“男子汉”的理 解和尊重。这也是对“男子汉”的关心和爱 护，也正是有了这种关心和爱护，“男子汉” 才能真正成长。
他面对生活挑战的沉着
读一读、说一说：这一部分作者主要 通过哪几个事例来表现“他面对生活挑战 的沉着”？
最后一个自然段通过表现作者对“男子 汉”的长期、细致的观察，体现出作者对这 个孩子的关爱之情。
尝试用较快的速度回顾课文。结合课 文中的小标题，说说为什么称这个孩子为 “男子汉”。
姐姐的儿子尽管只有四岁，但他坚强、独 立、勇敢、沉着，具备“男子汉”的品质，因 此作者称他为“我们家的男子汉”。
我 他对食物的兴趣：爽气、专注
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04
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快速浏览课文，说一说：“我们家的男 子汉”指的是谁？
姐姐的孩子
小组合作读课文，说一说： 作者讲了“我们家的男子汉”的哪些方
面的事情？
他对食物的兴趣 他对独立的要求 他面对生活挑战的沉着
他对食物的兴趣
快速读这一部分，从这一部分可以看 出“男子汉”的哪些特点？你从哪里看出 来的？
• “他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说 他。确实，他吃饭吃得很好，量很多， 范围很广——什么都要吃，而且吃得极 有滋味。
2. 你认为做一名真正的男子汉应该具备 哪些品质？同桌之间互相说一说。
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这里运用了什么修辞手法来表现他的特点？ 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条
倔强的活鱼一样挣扎着。
比喻
读一读“男子汉”尝试买山楂片的片段， 说一说：他在追求独立的过程中，心理发生 了哪些变化？
➢ 他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。 ➢ 他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同
志，买，买，买……” ➢ 他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情
• 他对所有的滋味都有兴趣……
爽气、专注，对食物有着浓厚的兴趣。
他对独立的要求
自由读这一部分，从这一部分又可以 看出“男子汉”的哪些特点？你从哪里看 出来的？
不知从什么时候起，和他出去，他不愿 让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手 掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
不安于被大人呵护，开始追求独立。