认知视野下名词词义的理据探析

认知视野下名词词义的理据探析

词义的理据简单地说就是事物现象的得名之由，不同的民族、地区认知方式不同，词义的理据就有可能不同。本文就以石岛方言名词为例，从突显观、注意观、视角等认知语言学的理论出发，探析名词词义的理据。

标签：词义理据；认知；突显观和注意观；视角；家族相似性

认知语言学是20世纪70年代兴起，80～90年代发展起来的一门学科。“认知是人们对客观世界感知与体验的过程，是人与外部世界、人与人互动和协调的产物，是对外在现实和自身经验的理性看法，通过认知人们对世界万物形成了概念和意义，其间包含推理、概括、演绎、记忆等一系列心智活动。” 语言是客观现实的镜像，所以它是一种认知活动，一种在客观存在的基础之上经过体验和经验加工而成的认知活动，而词语，尤其是名词，是这种认知活动中最集中的反映。“词义的理据通俗的说法是事物现象得名之由”，名词是人和客观事物的名称，那么，通过对名词词义理据的分析，就可以探析出人或事物的得名之由，研究出具体词语的产生来由。

根据《中国语言地图集》的方言分区法和钱曾怡的《山东方言的分区》，石岛方言在系属类别上归属于胶辽方言，是其中的一个方言点。人们在接触一个事物时，要想进一步了解它，就需要给它一个标识或名称，对其进行抽象化、符号化，将其转化为语言世界的一份子，而这一转化过程需要借助人类已有的知识和经验，需要主观认知的参与，也就是说，客观现实和语言之间存在着认知因素。所以，本文我们就以石岛方言名词为研究对象，从认知语言学的角度，在认知视野下，探析事物的得名之由，即名词的词义理据分析。

一、突显观和注意观视野下的词义理据探析

突显观和注意观是认知语言学的重要理论之一，对于解释事物的命名理据和研究词语转义有重要意义和说服力，它们是同一事物的不同方面，通俗地说，突显是从事物自身的角度说的，注意则是从主观者人的角度看的。“从语言符号的生成来看，命名是事物特征的突显和注意力的定位过程”，也就是说，人们在将事物符号化的过程中，往往根据事物的主要特征，如形状、颜色、功用、位置等来命名，即一般选取事物最突显，最能够引起人们主观注意的方面来命名。如：

在现实世界中，客观事物本身就是一个复杂的综合体，由许多不同的部分、特点组成，是可以从不同的角度来观察的，这就为人们的认识差异提供了可能性和先决条件，也就是说，由于事物的客观性和多面性，加之人们思维、注意等方面的差异，导致了人们的认知差异，所以在给事物的命名的侧重点上也会有所不同，同时通过这样的符号化命名处理，很容易从词语本身的指示和意义看出事物的特点，分析出词语的词义理据。

二、视角理论下的词义理据探究

认知是主客观因素的互动及其结果，主观意愿在认知过程中具有绝对的优势地位。视角本是认知语法研究中的一个重要理论问题，这里将其引述用于解释词语得名的问题。视角理论主要涉及方位、方向性和优势视角等。不同民族、不同地区的人因其成长环境、背景知识、爱好等的不同，在面对同一事物时，看待事物的视角也不尽相同，因而命名上也会有所不同。有时虽然名称相同，但词义的理据不相等，所指称的意义必然不同。如，

老西子、南了蛮子石岛地处沿海，为山东最东端，从地理位置的角度分析，将石岛区域以西的外省市的人们称作“老西子”，南方的称作“南了蛮子”。

山外石岛三面环海，一面靠山，以山为界，将石岛区域以外，山的另一头地段称作“山外”，那边的人则称为“山外的”。

南海、北海石岛是一个沿海小镇，海岸线绵长，”南海”、“北海”非地理学上所指称的相关海域，而是从石岛自身的地理位置来看的，以南的海域称为“南海”，以北为“北海”。

三、家族相似性原则下的词义理据分析

范畴是词汇学中的重要概念，也是认知语言学中的重要理论之一。原型范畴观颠覆了传统范畴观的规约，它以家族相似性为基础建构新的理论。家族相似性原则认为：在某一范畴里，“每一个成员与另一个或多个成员至少有一个相同点，但所有成员同时没有或很少有相同点”。如：

在石岛方言中，以上所列的事物同为“面食”这一范畴的成员，7种食物的共同点是制作原料的使用上以面粉为主，不同点则各有差异，如“米饽饽”和“糕饽饽”的形状相似，馅料不同；“豆饽饽”和“米饽饽”的形状和馅料都不相同等，这种不等的相似性，使得他们成为了一个范畴里的成员。而换一个角度，从事物的得名之由，即词义的理据分析上看，正是由于这种相似性，使得人们在指称时使用了“饽饽”这一总的称呼，而又因各自形状、馅料上的不同，给予“豆”、“米”等词素加以区别。同样，在石岛方言的亲属称谓中，有些称呼的使用中也体现了这种相似性认知。如，普通话的妈妈、婆婆、大伯母、小伯母、大姨姑姑、继母、干妈；石岛话的妈、婆妈、老妈、小妈、姨妈、姑妈、后妈、亲妈。

石岛话中，以上所列称呼都带有“妈”这个语素，有的具有区别意义和实在意义，如“婆妈”；有的没有实在意义，只是一个构词语素，如“姨妈”、“姑妈”，之所以使用这样的称呼，是相似性认知作用的结果，而这种相似性的基础是称呼的对象均为女性且是长辈。

四、结论

名词是客观事物的名称，是对客观事物的符号化，而这一抽象化的过程中，人们的认知方式具有重要的作用。当然，认知思维、认知角度等的不同，不仅影

响词语的命名和词义的理据，而且对语法等语言的其他要素也会产生深刻的影响，这些现象有待我们进一步研究。