国家公祭日教育课件

• 今天，中国早已不是1937年的中国，我们终 于能够坚定捍卫国家权益，中华民族再也 不会任人宰割、饱受欺凌。身处和平国度， 有强大国家做后盾，我们倍加珍惜、倍感 自豪。
我们不应因一个民族中有少数军国主义分子 发起侵略战争，就仇视这个民族，战争的罪 责在少数军国主义分子而不在人民，但人们 任何时候都不应忘记侵略者所犯下的严重罪 行。这段历史，与你我的过去和未来勾连， 经历的伤痛和不屈的抗争会时刻提醒我们， 这强大，来之不易，这和平，来之不易。
这强大，来之不易！ 这和平，来之不易！
• • • •
让白骨可以入睡； 让冤魂能够安眠； 把屠刀化铸警钟； 把逝名刻作史鉴。
• 我们忘不了1937年的南京， • 是为了更好地守护现在的中国
• 勿忘国耻！振兴中华！ • 吾辈当自强！
公祭日宣誓：
• 领誓：作为新时代高中生，我立誓牢记历史、珍惜和平，为 1937年12月13日南京大屠杀死难者致哀。我宣誓：
• 为了祭奠谁 • 国家公祭日以“南京大屠杀”定名，但是祭奠对象 不仅仅是南京大屠杀死难者，还包括所有在日本帝 国主义侵华战争期间被杀戮的同胞。 • 2014年国家公祭网上线，列出了七类遇难对象供海 内外网民悼念：南京大屠杀死难者、化学武器死难 者、细菌战死难者、劳工死难者、慰安妇死难者、 三光作战死难者、无差别轰炸死难者。
• • • • • • • • • • • •
源自文库
今日，12月13日， 第五个南京大屠杀死难者国家公祭日。 81年前的今天， 1937年12月13日， 侵华日军在南京城 开始了40多天惨绝人寰的大屠杀， 30万同胞惨遭杀戮， 如今80年过去了， 大屠杀的亲历者仅存不足百人。 老师，家长 我们该如何为孩子讲述这段苦难？ 发生了什么？要思考什么？我们应该做些什么？
• 首个国家公祭日的由来
• 从1994年开始，南京乃至整个江苏省都会在每年的12月 13号举行哀悼仪式，包括撞和平钟、敬献花圈等等，但 是这些都是停留在地方层面。 • • 2014年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会 议通过决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公 祭日，每年12月13日国家举行公祭活动。决议的通过， 使得对南京大屠杀遇难者的纪念上升为国家层面。 • • 在今年的10月27日，加拿大成为西方第一个设立“南京 大屠杀遇难者纪念日”的国家。今后，加拿大安大略省 将每年12月13日定为“南京大屠杀遇难者纪念日”。
• • • • • • • •
学习历史、铭记历史、捍卫历史！ 与篡改历史者作斗争！ 学习英雄、捍卫英雄、弘扬英雄！ 与抹黑英雄者作斗争！ 勿忘国耻，珍惜和平！ 振兴中华，吾辈自强！ 勿忘国耻，珍惜和平！ 振兴中华，吾辈自强！
网上公祭活动
• 请同学们课后登录国家公祭网： • www.cngongji.cn 进行网上文明公祭活动， 祭奠英烈，铭记历史，珍惜和平！
• 此时此刻，中国人是在庄严昭告世人要远 离战火！做世界和平的坚决倡导者和有力 捍卫者！今日之铭记，不为宣扬延续仇恨， 而是要以史为鉴，唤起每一个善良的人对 和平的向往和坚守。正义必胜、和平必胜！ 今日之铭记，不只是民族的悲怆，还有孱 弱必将遭欺的训诫。
有人问，南京大屠杀与你我有什么关系？ 这段历史，与你我的过去和未来勾连。 经历的伤痛和不屈的抗争会时刻提醒我们：