图形的全等PPT课件

1.
不全等
2.
全等
3.
全等
4.不全等Biblioteka （1）（2） （3）
（4）
（5）
(6)
（7）
（8）
（9） （10）
（11）
（12）
（13）
（14） (15)
答：（2） 和（4）、（3）和（12）、（5）和（15） （6）和（14）、（8）和（11）
沿图形中的虚线，分别把下面图形划分为两个 全等图形（至少找出两种方法）
通过这节课的学习，你对 全等图形有哪些认识？
1 两个能够重合的图形称为全等图形。 2 全等图形的形状和大小都相同.
七年级（下册）
请欣赏图片(一)
这些图形中有些是完全一样的，如果把它们 叠在一起，它们就能重合。你能分别从图中 找出这样的图形吗？
全等图形的概念：
两个能够重合的图形称为全等图形。
议一议：
观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？
形状 相同
大小 相同
全等图形的形状和大小都相同
观察下列各组图形是不是全等图形?为什么?
如果上图1是4×4的方格子有哪些分割方法？
随堂练习：
1、如图，做四个全等的小“L”型纸片， 将它们拼成一个与大“L”全等的图案。
练一练
一．你能把下面的这个平行四边形
1．分成两个全等的图形吗？ ２．分成四个全等的图形吗？ ３．分成三个全等的图形吗？
二．在这个平行四边形的四条边上找两点 （不能是各边的中点，也不能是顶点），使得 连结这两点的线段把这个平行四边形分成两个 全等的图形。