山西广播电视大学考试巡考总结

山西广播电视大学考试巡考总结
山西广播电视大学考试巡考总结

巡考人员工作手册问题反馈

晋城分校

巡视员:王卓娅、刘惠青

存在问题:

1.学校领导重视不够,对监考人员培训不到位,对“三证”入场的规则执行不力。

2.监考老师责任心不强,擅离职守,对违纪违规者处理不及时不主动。

3.保密室记录不全。

4.警戒线布置不规范。

5.开考30分钟后不能按要求回收剩余试卷。

柳林分校

巡视员:杨荣星

存在问题:

1.工作人员不足,考场多时人手不够。

2.多数监考人员与考生较为熟悉,在管理上存在局限。学生只对巡视员稍有敬畏之意,因此派巡视人员就显得尤为重要。

晋中分校

巡视员:高维宁、郭广忠

存在问题:

1.首先个别监考老师有迟到现象。没有严格履行监考职责,对部分考生的违纪

现象采取听之认之的态度。

2.部分考场存在替考现象,甚至个别考生在考场内接打手机。学生的书包、手

机等相关物品也未放在指定位置。

建议:

1.进一步加强考试的管理和监督工作。

2.进一步加强对监考教师的管理,加强其责任意识。

3.进一步加强对学生考试纪律的教育工作,减少个杜绝考试违纪现象的发生。

同煤党校

巡视员:武继灵、裴小琼

存在问题:考场安排示意图不清晰、放置不明显。

公路电大分校

巡视员:孙王宝

存在问题:

1.开考30分钟以后没有人回收试卷。

2.因技校的桌子为老式课桌有一定坡度,反置课桌后不便于考生书写。

3.部分学生未将包放到指定的地点。

4.留考考生没有专人带到指定考场。

5.个别监考人员对违纪情况监管不严。

建议:

1.学生对网考很有意见,不及格率高于纸质考试,分校建议可否取消网考,改

为纸质考试。

2.考试时间太长,能否集中在两三天内完成,有些较远的考生花费在吃住上的

钱比学费还高。

3.省开课可否提前到周六日进行考试,其他纸质考试安排到另一个周六日进行。

因为山西近期在单位抓整顿纪律作风问题,好多考生在考试期间不能离开单位,为此有不少考生在这次考试中缺考了。

4.今后中央电大安排考试最好避开中小学生上课时间,否则考场问题不好解决,

这是一个大问题,很多地方都存在类似问题。

运城分校

巡视员:王秋娟、王惠书

存在问题

1.未统一考试用笔。

2.考场门上没有贴带有学生姓名、考号的门贴。

3.个别考生证件不全进入考场。

建议:

1.建议以后取消英语考试,因为英语考试很不适合成人。

2.建议不要挂“中央电大统一考试”的条幅。

3.建议形考作业最好在考试前完成就可以了,不要分时间段。

4.减少考试天数,尽量将每个年级、每个学期的课程安排在一起,方便学生。

太原电大

巡视员:郭丽云、高丽荣

存在问题:无

建议:

1.考试类别和考试形式过多,学生还是有所不适应。

2.成人学生,闭卷考试科目太多,建议多采用开卷的考试形式。

3. 学生反映学习过程太繁琐,光平台就得上几个,根本谈不上一站式服务。

忻州分校

巡视员:王军、李凯

存在问题:

1.考生“三证”问题比较突出,特别是忻府考点。

2.个别监考人员擅离职守(忻府)。

建议:

1.忻州分校自身在机构设置、人员配备、教学管理、组织教学等各方面,起不

到分校应起的作用。既不组织各教学点的教学,管理又跟不上,至今连分校的“在线学习平台”都未能建成使用。

2.各教学点基本是忙两头:一头是招生,另一头是考试发证。而教学环节、教

学过程或是流于形式,或是根本就没有教学过程,因此在这种情况下看期末考试就可想而知了。

应采取的措施:

1.建议省校要对忻州分校自身的建设和工作予以重视,要重点加强忻州分校履

行其分校的工作职能和职责,切实加强教学、规范管理。

2.建议教务处及学校要加快教学改革和考试改革。比如,要设置学生在参加期

末考试前必须完成的硬性要求或指标,包括完成教学内容的硬指标,上网学习量的多少、作业的完成情况、参加平时教学活动次数的多少,凡达不到要求者一律不得参加期末考试。

3.另一方面,要加大省开课的考试改革力度,比如考试方式,考试内容等;要

注意考试的灵活性,能提前进行的考试尽量提前安排,尽可能的缩短考试时间,适应成人学习的特点和要求。

山西农广校

巡视员:杨勇

存在问题:招生规模较小,招生的专业单一。

侯马党校

巡视员:裴维山

存在问题:无

大同电大

巡视员:吴晓光、程越峰

存在问题:

1.巡视过程中发现有个别学生将手机带入考场中,发现问题后我及时予以制止,

并要求监考教师将手机装入信封并交于监考教师代为保管。

2.大同电大这几年的招生情况不是太好,因此考生不多,每天的考次相对较少,

同一时间段最多也就是6场同时开。

建议:

针对大同电大招生人数少的情况,我们也给分校的领导提出了一些好的建议,鼓励分校集思广益扩大招生规模,改变现状。分校提出想让省校给予招生经费上的帮助,我们认为这也是好事情,回来后我们会与相关部门联系,看是否可以以项目的方式,给大同电大立项并给予适度经费支持,帮助大同电大把各县的招生系统建设做起来,促进大同电大整个系统的健康发展。

开放教育直属学院

巡视员:刘凯英、张翠荣

存在问题:

1.个别监考老师管理力度需要加强,比如对书包集中管理不彻底

2.个别监考老师有临时短暂的脱岗现象或者玩手机的现象。

建议:

1.对省开课要加大开卷考试的力度。

2.对网考课程最好只出选择题,不要出简单题,简答题更多的是考察学习的输

入速度;而且省开课的统设课最好分开考,由分校和教学点自己组织,省校不要巡视。

省直中化

巡视人员:张景

存在问题:比较多的存在开卷、半开卷与闭卷合并考试的情况。

建议:

加大省校队教学点的教学支持服务的力度和质量,激发教学点办学积极性;省校的教学服务应考虑教学点以及生源的实际情况,无论是资源还是教学服务要更有针对性,加强网上教学支持服务的力度,提高实效性,在稳住规模的同时落实教学过程。

阳泉分校

巡视员:田计林、史红

存在问题:

1.阳煤集团考点试卷接送问题。作为正式的考点应配备专门的保密室存放试卷,

目前每天从分校取卷,运卷时间正为上下班高峰期,为避免意外,建议在这两个考点设立保密室。

2.课目混合考场座位号编排需要改进。

3.元月上午省开课“社区治理”中出现试题内有两题一致的现象,经请示省校

只做一题即可。

长治分校

巡视人员:秦振泽、殷永昌

存在问题:个别学生仍存在“三证”不全的问题。

建议:

1.加强省开课网上期末复习资源建设。

2.进一步加大网考改革的力度,尤其是中央电大统设必修课闭卷考试。

3.采取切实有效措施提高教材的到位率。

大昌汽车学校

巡视人员:王国伟

存在问题:缺乏对该教学点的技术支持、设备援助及专业支持。

省统计局

巡视人员:王中蝶

未填写巡视总结

临汾电大

巡视人员:杨平福、白学义

存在问题:

1.个别监考老师迟到、打手机。

2.个别老师没有严格履行监考职责,考场内书包手机等物品没有放置到指定位置。

建议:

经过座谈和了解,考点建设省开课和统设课可分开进行,不要集中在一起进行,避免考试时间过长。鉴于开放教育已经步入常规办学,本科考点应该积极争取政策,将专科考点转升本科考点,这样既有利于扩大招生规模,有便于考生就近完成考试任务。另外考生建议,学生答辩可采取网上远程答辩,降低办学成本。

临汾工商学校

巡视人员:韩晓丽

存在问题:考场纪律仍需进一步严格。

建议:考点反映省开课作业填空、选择、判断等题目占得分值比重过大,学生做作业的难度比中央电大统设课还大。有的在书上找不到答案。

繁峙电大

巡视人员:王爱莲

存在问题:“三证”不全问题较为突出。

吕梁电大部分教学点

巡视人员:苏炜、孙俊芳

存在问题:

考场严重缺乏,直属考试长期租用离石第五小学的教师。考试时间与小学期

末考试时间冲突,每一次协调都很困难。另外由于考点多、考场多,监考老师严重不足,这种情况在各教学点和考点也基本存在。如孝义、交城工作站因办学场所有限,都采用场地租赁方式进行考试,在考试期间个别考点不能保证30人的标准考场设置考试。

建议:

1.加大考试改革力度,增加形考总成绩百分之百的课程比例,减少考场数量,

压缩考试时间。

2.进一步深化考试改革,加大改革课程比例、拓展性、研究性课程。

中条山分校

巡视人员:常向东

存在问题:

1.有些考场在交卷时纪律不佳,个别考生有违纪行为发生。

2.违纪考生的违纪情况有时通报不及时。

3.个别监考人员责任心有待增强,有的考场在考试过程中发现一些考生带有禁

带物品。

原平中心

巡视人员:张永强

存在问题:

主要因为考试时间长,学校尚未放假,所以考场不得不安排在幼儿园进行,尽管能保证单桌,但座位低矮,因此不够舒适。日前尚未有办法解决该问题。

朔州分校

巡视人员:王宝通、郭玉

存在问题:

1.学生证件不全现象存在

2.考生考试书写用笔不统一。

3.个别监考老师责任心不强,考场接打手机现象存在。

山西电大远程开放教育毕业生追踪调查实施方案-山西广播电视大学

附件1: 山西广播电视大学开放教育毕业生 追踪调查实施方案 一、目的和意义 山西电大从2000年春季经教育部批准加入开放教育试点项目以来,试点专业从最初试点的2个发展到目前的25个,试点的学生从最初试点的1400多人发展到现在的近4万人,毕业生已达1万多人。 4年多来,在电大系统的共同努力下,不断进行教学计划、教学大纲、教材结构、教学过程、教学方法的改革,以及学习支持服务体系、质量保证体系、网络技术平台和多媒体教学环境的建设,努力探索并构建广播电视大学在现代远程教育条件下专科教育和本科教育人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制,已取得了很大的成绩。但其改革效果如何,特别是人才培养的质量如何,正是电大系统内外普遍关注的问题。目前,教育部将在电大系统进行试点项目的总结性评估,其核心也是教育质量的评价。 为了对试点项目的教育质量和效果做出客观、科学的评价,除了电大系统对学生的知识水平和实践能力通过形成性考核、终结性考试、操作技能和综合能力测试以外,对学生实际行为表现进行测评,即进行毕业生及其社会用人单位追踪调查是必不可少的。因此,进行电大毕业生和社会用人单位追踪调查,一是了解毕业生实际的信息反馈和遇到的知识和技术问题,以及他们对开放教育教学环境、试点专业课程设置和教育教学内容、教学资源、教学方式、管理模式及学习支持服务等方面的意见和建议;二是了解用人单位对电大开放教育试点毕业生的

思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求;三是检验“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”研究项目人才培养目标的实现程度;四是为逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度,为教学改革提供依据。这对改进我们的教学和管理工作,提高教育质量和服务水平,顺利完成“试点”项目,培养出适应学生个性发展和社会用人单位实际需要的应用型高等专门人才,服务于社会和国家的经济建设,具有十分重要的理论价值和现实意义。 山西电大的这次毕业生追踪调查既要完成全国电大毕业生追踪调查的任务,又要根据自己所开设专业的特点和山西的实际扩充调查的专业和数额。各分校是否再在省电大扩充的基础上进行再扩充,请各分校自定。 二、调查对象 在全省电大系统中,选择招生规模大且具有代表性的金融学、会计学、工商管理、法学4个本科专业,公共事业(教育管理)、园艺学2个专科专业为调查专业。并以2002、2003、2004三年毕业的学生及相应的社会用人单位为主要调查对象。 三、调查内容 共分为两个方面:电大毕业生调查和社会用人单位调查。 1.电大毕业生调查:评价人才培养方式的课程设置和内容、教学资源、教学组织形式、学习支持服务、教学效果以及毕业生的基本情况、专业知识、业务能力和工作业绩等。 2.社会用人单位调查:包括毕业生的基本情况、思想品质、专业知识、业务能力和工作业绩等。 四、调查方法:整群、分层、等距的方法。

物理考试总结反思

物理考试总结反思 物理考试总结反思怎么写?物理考试之后,总结与反思更能提高自己的成绩。以下是小编为您整理的物理考试总结反思相关资料,欢迎阅读! 物理考试总结与反思篇一:这次月考我对我的物理考试成绩不是很理想,因为我有好几分都是因粗心、不认真造成的。其实有很多的基本知识我还是没有学好。上课听着老师讲题,当堂记得很清楚的,但过一段时间就不好说了,明明已经遗忘一些,自己却丝毫不知,还以为什么都会的;作业有时写的认真,有时就有些怠慢了,等发回来看自己也错了那么多。考试,自然不用说,成绩起伏很大,认真做了,成绩就高些,倘是疏忽一点,那成绩便不堪入目了。总而言之,还是没有从根本上重视物理。 就针对这次月考来讲,可以当作反面典型了。第一,复习没有到位。总觉得物理没有什么可以复习的,翻翻卷子也就放下不管了。忽然想起小学班主任对我说的话来:“你虽然觉得擅长那一科但是事实并不是你想的那样,有时间应该去琢磨自己的弱项,提高的空间还很大。”总听人家说“不听老人言,吃亏在眼前”,现在真正自己体会到了。倘若考前认真温习一下书本,或许结果会比现在更好些。第二,做题的时候太急了,觉得这次的题目做起来并非那么的难,很多题目连题都不带看完的就去做下一个,然后不会的连想也

不想就在那空着,继续做做后面的题。在最后的几分钟里我更是不去检查一下哪里有错,觉得我已经写完了也认为那些题做得挺好的,但发下卷子,错的几乎都是那些被我忽略的题。第三,审题不够细致。有些题目并非不会,就是马虎,什么法线应该是虚线我画成了实线,空里添度数的我添成了反射光线,计算题的输给算错了….这些都是因为粗心大意造成的。这错不知犯过多少次,但似乎是屡教不改,尤其是一着急,就更别说了。而且错的都是老师强调过的题,错的太冤了。 这个学期还有大半,这个局面也并不是无可挽回的,只是我要付出比别人更多的努力罢了。以上的缺点我会尽量改掉,相比大喊“我一定要改掉所有缺点”的空口号,我想尽量更实际一些,请老师看我的表现吧,我会尽我所能,端正自己的态度,提高自己的成绩。 物理考试总结与反思篇二:在这次的考试中,明显觉得有很多生疏的题目。有些内容是已经忘记了的,这就需要考试时充分发挥想象,思考与什么内容有关,加以判断修改,写上。一般最好还是不要空题的,至少还有可能答对,有时还会因此而激发出想象。不会的,可以采取各种特殊方法判断,如最值法,枚举法等,有时也可以帮助答题。但是关键的,还是在考前的工作。学完一个单元,应及时看它前面的一个单元,以达到复习的作用。经常翻翻书,看看那

期末考试总结

期末考试总结 光影似箭,岁月如梭。期末考试离我们越来越近了。想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想,那么,就请把握现在,决战期末。 “十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”,我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷,我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气,坚持下去,成功必将属于我们自己!让我们肯定自己,超越自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着希望而迈向辉煌! 下面我就在未来半个月中,我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议: 第一,争分夺秒,提高效率。期末考试是对一学期来所学内容的全面考查,它所复盖的知识点多,能力要求也更高更全。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,我希望我们学生要珍惜这半个月的时间,坚持不懈。一方面要保质保量完成老师布置的复习题。另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理,找出原来的错误,并分析错误的原因,再做一些同类的题目进行巩固。成绩优异的同学可以归纳方法,一题多解。学有困难的学生多注重基础知识,可以完

成书本的练习题,举一反三。还要多向家长和老师寻求帮助,只有这样复习的效率就提高了。 第二,面对困难、不要泄气。在学习的过程中,难免会碰到一些难以解决的困难,但有时只要你换个角度去思考问题,也许就会豁然开朗。问题也将迎刃而解。 第三,平和心态,决胜千里外。同学们,临近考试,请你放下背上的包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀,艳羡毛泽东的“问苍茫大地,谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄,决胜千里之外,啸傲考场,人生处处精彩。 同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步高。 (本范文仅供参考,希望能够有所帮助!) 附:

高中文科月考考试总结

高中文科月考考试总结 时间过得真快,转眼间,一个月过去了,通过这一个月的学习,使我了解到高中学习再也不像初中那样简单了,很多知识也不是像想像中的那样,套一套概念就能出结果的,高中学习似乎更重视能力的培养。 在这次月考中,我语文考的不是很理想,没有及格,只考了56分。基础知识丢分确实不少,选择题第二题的找错别字,默写上都丢分了。而在课内文言文阅读上,我背的注解也不够好,两道翻译的题答的错误率也很高,后面的阅读题也错了不少。从这次月考,我知道,语文的学习不再像初中那样死记硬背就能得分,理解的东西也越来越多。 数学是这五科中为数不多的及格科目之一,72分。从分数上来看,72分应该说也不算低了。但是,从卷面上看,还是有太多的漏洞需要解决。遇到稍微难一些的题就束手无策了,这也是我要面对的问题之一。还有就是像解不等式这样的题在考试是不能丢分的,这次月考我就错了一道。 化学这次月考也及格了,不过也仅仅是61分。还有许多概念没有背好,电离方程式学的也不是很好。 物理这次月考考的不好,45分,选择题有几道不该错的错了,计算题可以说一点思路都没有,高中物理与初中物理的区别就在于此,高中物理不再是套公式就能出结果的了,物理在高中确实难题涨了不少。

英语,分,这科是我最没有想到的。二卷拿到了分这也是让我很诧异的。其实从卷面上看,这也就不奇怪了,词组只得2分,这也证明我平时学习英语并不怎么用功,以后我应该改进。 应该说,一次考试的失败算不了什么,重要的是及时找到错误原因,了解自己现状,以便接下来更好的找到方向。论成败,人生豪迈,大不了重头再来。人能有多少次头可以重来,努力学习,下次考试争取考好。 成绩出来了,看看同学们有的欢喜有的忧愁,在这个晚上,抬头看看天空,依然和月考结束的那个夜晚,星星铺满了天空,然而给人的感觉却不同,那时感觉是轻松的,而现在…… 看着这忧伤的风景,忽然明白一切都没有变,变得只是自己罢了。 几乎每次月考都要写月考反思,每次写月考反思都有一种不同的心情,忽然感觉好累不想在继续下去,内心中有一种声音在呐喊:“停住吧,少年你已经够累的了。”而仅存的理智又在提醒我:“坚持下去吧,走上这条路,就不可能回头了。”的确,何必在纠结,既然选择了,又何必退缩。 人总要经历些成功和失败,一生中也难免有几天的失意和惆怅,重要的是坚持自己最初的选择,并且付出自己的努力去为之奋斗。

初二物理考试总结反思

初二物理考试总结反思 在物理教学中,习题课是必不可少的一种课型,它贯穿于整个物理教学的始终。本文谈谈笔者在习题课教学中采用的教学方法及体会。 1、从物理基础知识着手培养良好学习习惯首先,物理的定律和公式是最基础的知识,也是每堂习题课前必掌握的知识。为了培养学生良好的学习习惯,笔者要求学生从5个方面(公式名称、公式、适用条件、各字母表示物理量、各物理量的单位及符号)进行全方位复习。其次,根据认识规律要让学生能灵活应用物理定律和公式解决实践问题,教师应该先指导学生正确理解基础知识,并通过对基础习题的解答训练,使学生掌握应用物理定律或公式解题的基本方法及运用物理量时单位必须统一的要求,进而使学生形成解答物理习题的基本模式,培养学生牢固掌握解题的规范和程序,为进一步深化做好准备。 ... 在物理教学中,习题课是必不可少的一种课型,它贯穿于整个物理教学的始终。本文谈谈笔者在习题课教学中采用的教学方法及体会。 1、从物理基础知识着手培养良好学习习惯首先,物理的定律和公式是最基础的知识,也是每堂习题课前必掌握的知识。为了培养学生良好的学习习惯,笔者要求学生从5个方面(公式名称、公式、适用条

件、各字母表示物理量、各物理量的单位及符号)进行全方位复习。其次,根据认识规律要让学生能灵活应用物理定律和公式解决实践问题,教师应该先指导学生正确理解基础知识,并通过对基础习题的解答训练,使学生掌握应用物理定律或公式解题的基本方法及运用物理量时单位必须统一的要求,进而使学生形成解答物理习题的基本模式,培养学生牢固掌握解题的规范和程序,为进一步深化做好准备。 2、认真钻研教材精选习题在掌握物理定律和公式的基础上,进一步提高学生思维和解题能力是习题课的核心任务。要达到这个目的,教师对习题的选择是关键。 (1)注意理论和实际相结合激发学习兴趣理论联系实际是激发学生学习兴趣,启迪学习动机,活跃课堂气氛的一种重要方法。在日常生活中有许多物理现象是趣味性习题的好素材。例如,在运用速度公式解题时,笔者编了这样一道题目:上午7∶35早读课,老师家到校的距离是3km,如果骑车的平均速度是5m/s,问老师7∶30从家动身会迟到吗?学生解题后发现老师迟到了。笔者接着提出如果要不迟到必须在什么时刻前动身。这样编排的习题不仅容易激发学生学习兴趣,而且指导学生把理论运用于实际,使学生感觉到物理就在身边。 (2)注意一题多解扩展学生思路“一题多解”是指通过不同的思维途径,采用多种解题方法解决同一个实际问题的教学方法。它有利于培

关于期末考试总结(2020年)

关于期末考试总结(2020年) About the final exam summary ( 个人总结 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改

关于期末考试总结(2020年) 考试后,我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已,不必耿耿于怀,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及时弥补。我们必须总结失分的原因,采取措施,加以补救。 这次考试不理想的原因如下: 1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说,不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好,而我却没有好好准备,导致失分了。 2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后,没有认真检查试卷,马马虎虎、粗心大意,导致失分严重。 认证弥补,加以改正。采取正确的方法学习。 语文,要多看课外书,提高作文水平。因为现在语文写作占很

多分。想要语文成绩变好,首先要想法设法提高作文水平,这样才能拿到高分。 数学,是我的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子,没有认真检查,导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。 英语,是我最薄弱的一科。特别是听力和句型,所以我要在周末多听英语,多做题目,不会就问,希望英语不再那么差。 政治,是我有史以来,考的的一次了。 物理,要多背物理公式,多做习题,不过不要搞“题海战术”要适可而止。 这次考试虽然没有考好,但是我相信,只要坚持,我的成绩一定有所提高。 世上无难事,只怕有心人。 (如有需要该处可填写单位名称) Please fill in the name of the unit if necessary

月考考试的总结与反思

月考考试的总结与反思 篇一:月考考试总结与反思对于这次考试,总体感觉不够理想。平均分、优秀生都还有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。 1、在教学上的那股激情和动力不足,对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生多批评、少表扬。 2、对学生还不够严格要求,学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者,作为教师在这方面抓得还不够。 3、教师上课讲得太多,学生练得太少。虽然有时想让学生多动手,课堂上以学生为主,但有时由于学生的基础较差,有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式,课堂效率不够好。 4、教师课后反思不够。我们常有这样的困惑:有些习题不仅是讲了,而且是讲了多遍,可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨:巩固题做了好多遍,成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然,出现上述情况涉及方方面面,但课堂教学值得反思,对课文进行阅读理解的方法还有待探索,即所谓“抛砖引玉”,然而很多时候给学生思考的空间太小,教师包办的太多。 5、学生基本功不够扎实,学习困难学生较多,信心不足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。

、对学生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法。 1、改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心。 2、改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习。 有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意,过分自信等。作为任科教师要统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,并有一些具体的做法,如写章节小结,做错题档案,总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然,要改变根深蒂固的问题并不容易,要坚持下去。 、刻苦钻研教材,不断提高自身的教学教研能力。 平时要认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内容,认真细致的备好每一节课,真正做到重点明确,难点分解。遇到难以解决的问题,就在备课组内讨论。另外,要积极阅读教学教参书籍及教学论文,认真学习各种教学方法,并尝试运用到实践教学中去。积极参加各种教研活动,如集体备课,校内外听课,教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力,语言表达能力,

物理月考总结500字.doc

物理月考总结500字 月考结束之后,对于自己的成绩是否满意,得去对这次月考总结下。下面是由我为大家整理的“物理月考总结500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。 物理月考总结500字(一) 月考过后,我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想,一点也高兴不起来,因为怕自己月考考砸了。所以整天就只想着希望自己不会出错、粗心大意,分数要保持原有的优势等等。 最终,成绩出来了,真的不出我所料,幸运女神并没有降临在我身上,她只对我说:“一分耕耘,一分收获。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己决定。”接着,把失望和后悔留给了我——比上次总分下降了20多分…… 我久久伫立在原地,把目光投放在试卷上,心中的泪水,一次又一次地漫湿了我枯干的心灵…… 这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵,使他失去往日的色彩、信心与自豪,使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。 为了拯救这懦弱的花朵,必须唤醒他的信心,而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以,为了成功,必须有一套好的学习方法和学习习惯,我决定,做到以下几点: 1.要指定好学习目标和计划。 2.做好五个环节: (1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容,不懂的地方问老师或同学,有一些实在不懂的地方就标上记号,做到心中有数;

(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走,讲到自己课前预习标上记号的地方时,更要细心听老师讲解,如果还不懂,可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时,还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。 (3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好,好好复习,把该背诵的背下来。 (4)独立完成作业。认真完成,不抄袭。 (5)订正。老师把作业或试卷发下来后,订正错误的地方,认真,严肃对待。 3.课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。 只要你付出足够的汗水、辛勤和认真,成功,其实就在不远处。 物理月考总结500字(二) 时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。 然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了物理一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分。还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢? 现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。

学校期末考试总结

学校期末考试总结 学校期末考试总结 学校期末考试总结(一) 各位同学,老师: 大家好! 85个人,两个多月,七轮考试,终于尘埃落定。在这过程中绿有一句话,我特别喜欢“每一次考试,我们要注重的,不是分数,而是过程。”的确,细细盘算下来,我不由得开始敬佩这里的每一个人,在这七轮考试中,我们每个人克服了36次自己心里和生理上的压力来参加考试,遭受了36次来自不同程度的打击。但如今,我们仍然端坐在这里,这是值得任何一个人去学习,去尊敬的!单凭这一点,就值得我们每个人,为自己而鼓掌! 回首这七次考试,好似白日云烟,转瞬即散,如此长的时间,我们都不曾捕捉到什么,那就更不必谈什么收获了。但,有时,我又觉得,没有说感悟,没有收获,这便是最大的感悟,最大的收获。 人们在跌宕起伏之中生存,当下一次面临相同的抉择时,或许我们才会真正觉悟:“如果当初……” 一次次的跌倒,一次次的爬起,终有一天,自己才会明白:生活的齿轮,不会是光滑的,我们既然没有能力将其磨平,那就只能调整自己,适应它的深度,正如面对这一次次的考试。 指尖,在日历上流过,我想多数人,盼得不是期末,而是那久违

的寒假,不过不要傻了,初中的最后一个寒假,哪里会让你过得舒服呢纵然没有成本儿的作业,但你就真的打算玩一寒假吗 请听我说。一个寒假,30天,不算每日休息和做作业的时间,还有300~400个小时可以利用,这300~400多个小时,足以超越某一群人!校内的时间宝贵,那校外又何尝不是呢那些比我们强的人还在努力,我们又有什么理由消极退却呢寒假的自由时间,我们足可以好好利用,适当放松,夯实基础,超越拓展。这些,对于有心人来说都算不上难事。 纵使假期注定劳苦,但相较于寒假的魅力,考试的震慑,往往就显得有些微不足道了。 即将到来的第八轮考试,依旧是这些人,依旧是这间教室,依旧是那些题。改变的,不过是每一场考试的时间,再加上我们自己的心态。 紧张了一个学期,也可以在这个时候稍事放松,但要明白,缓解一下压力,只是为了冲得更远,我们的目标不仅是期末,更是中考!以一颗平常的心,去面对任何一个环境,淡定、淡泊,但也要有一个度!你我不是陶渊明,无需归田隐逸;你我不是李白,更无须扁舟一叶醉江湖!在平常中进步,在淡泊中扬名!不求一飞冲天、一鸣惊人,但求扎实稳进,问心无悔! 让自信在成功的基础上建立;让那刹那的芳华,成为永恒;让那萎靡的昙花,再现光彩! 谢谢大家!

最新月考考试总结与反思

初一月考总结与反思 1 2 张政超 3 对于这次考试,总体感觉不够理想。平均分、优秀生都还有一定的4 差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。5 一、存在的主要问题: 6 1、在教学上的那股激情和动力不足,对学生缺乏一点耐心和信心。平 时对学生多批评、少表扬。 7 8 2、对学生还不够严格要求,学生的行为和学习习惯有待提高。班中总9 有上课多动、作业不完成者,作为教师在这方面抓得还不够。 3、教师上课讲得太多,学生练得太少。虽然有时想让学生多动手,课 10 11 堂上以学生为主,但有时由于学生的基础较差,有时为了赶进度等等一些原12 因使得很多时候仍然采用老的教学模式,课堂效率不够好。 13 4、教师课后反思不够。我们常有这样的困惑:有些习题不仅是讲了,14 而且是讲了多遍,可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样15 的埋怨:巩固题做了好多遍,成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反16 思了。诚然,出现上述情况涉及方方面面,但课堂教学值得反思,对课文进17 行阅读理解的方法还有待探索,即所谓“抛砖引玉”,然而很多时候给学18 生思考的空间太小,教师包办的太多。 19 5、学生基本功不够扎实,学习困难学生较多,信心不足。教师在对学 习困难学生的个别辅导上还做得不够。 20 21 二、改进措施:

(一)、对学生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法。 22 23 1、改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心。 24 2、改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习。 有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢课 25 26 前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意,过分自信等。作为27 任科教师要统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的28 重要性,并有一些具体的做法,如写章节小结,做错题档案,总结做题规律等。 29 对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地30 建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然,要改变根深蒂固的问题并不容易,要坚持下去。 31 32 (二)、刻苦钻研教材,不断提高自身的教学教研能力。 33 平时要认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内容,认真细致的备好每一节课,真正做到重点明确,难点分解。 34 35 遇到难以解决的问题,就在备课组内讨论。另外,要积极阅读教学教参书籍及36 教学论文,认真学习各种教学方法,并尝试运用到实践教学中去。积极参加各37 种教研活动,如集体备课,校内外听课,教学教研会议。努力提高课堂教学的38 操作调控能力,语言表达能力,运用多种教学器材。课下,根据自己的理解,39 选题、出检测试卷。积极安排时间做好学生的辅导工作,学生有问题及时解决。 (三)、加强教师自身的反思。增加自己课堂的魅力,吸引孩子主动参与。 40 41 让学生真正成为课堂的主人。 42 (四)、信任学生是发挥学生主体作用的关键,也是培养学生独立思维和创造行为的根本保证。作为一名教师,应该坚定地信任学生,相信学生能积极主 43 44 动地学习知识和技能,有能力调整自身的行为,进而启发他们思考和解决问题

山西广播电视大学-2003—2004-学年度第一学期期末考试

山西广播电视大学 开放教育专科数学水平测试试题(一) 2005年7月 一、单项选择题 (1)。集合{}{}3,2.0,2,1,0==N M 则=N M Y ( ) (A )空集 (B ) {}2,0 (C ) {}2,1,0 (D ){}3,2,1,0 (2)已知等差数列{}n a 的公差为2,且229=a ,则1a 的值是 (A ) 3 (B ) -3 (C ) 6 (D ) -6 (3) 已知圆锥的高为2,母线与轴成3π的角,那么这个圆锥的体积为 (A ) 32π (B ) 332π (C ) π8 (D ) 6π 二.填空题: (1) 函数x x y -+= 31的定义域是 。 (2)函数3x y = 的图象关于 对称 (3)已知正方体的全面积为13,则这个正方体的一条对角线长为 。 (4)如图正方体1111D C B A ABCD -的棱长为a , 则直线AB 与直线1DC 所成的角是 三、 计算题 (1)解不等式0821741>-?? ? ??-??? ??x x 测试(二)解答 一.(1)。D (2)。C (3)。C 二.(1)。31πx ≤- (2)原点 (3) 2 26 (4)o 45

三.解:0121821φ??? ?????+??? ??????????-??? ??x x 0121φΘ+?? ? ??x 0821φ-?? ? ??∴x x <-3 英语部分 一、单项选择 1. -----Excuse me. Is there _____ park nearby? -----Yes. It's over there next to _____ post office. A. a, / B. a, the C. /, the D. the, a 2. -----_____ did Mr. Wang leave in a hurry? -----Perhaps to meet a friend. Who knows? A. How B. Where C. For what D. With whom 3. -----Could you tell me _____ the Bamboo Garden? -----The day after tomorrow, I think. A. when will you visit B. when you will visit C. when would you visit D. when you would visit 4. -----Where is the scientist _____ gave us the talk yesterday? -----He has gone back to Qinghua University. A. whom B. who C. whose D. which 5. -----Did you notice him come in? -----No. I _____ a football game. A. have watched B. had watched C. am watching D. was watching 6. -----Now, we come to this sentence “ You'll make it if you try.” -----Excuse me, sir. What does “you'll make it” mean? -----Good question! It means you'll _____. A. be successful B. be patient C. make money D. make trouble 7. -----Jacky, look at that Japanese sumoist(相扑手). -----Wow. _____! A. How a fat man B. What a fat man C. How fat man D. What fat man 8. -----How do you go to school every day? -----By bike. But I take a taxi when it _____. A. rains B. rained C. will rain D. is raining 9. -----Mum, maths is too hard for me. -----Honey, work hard, _____ you'll find it easy. A. but B. or C. and D. so 10. -----The headteacher is always saying my hair is too long. -----He's right. I think you'd better _____ it cut. A. make B. have C. to make D. to have 11. ------_____ are you going to be in the future? -----I want to be a person _____ Yang Liwei. A. How, like B. How, as C. What, like D. What, as 12. -----Are these cars made in Japan? -----Yes. And they're much cheaper than _____ made in America. A. that B. those C. it D. ones 13. -----It is generally considered unwise to give a child _____ he or she wants.

初二物理考试总结200字

初二物理考试总结200字 初二物理考试总结200字这次物理考试之所以没有考好,总结原因如下: 1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。 综上,我决心: 平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。 初二物理考试总结200字就针对这次月考来讲,可以当作反面典型了。第一,复习没有到位。总觉得物理没有什么可以复习的,翻翻卷子也就放下不管了。忽然想起小学

班主任对我说的话来:“你虽然觉得擅长那一科但是事实并不是你想的那样,有时间应该去琢磨自己的弱项,提高的空间还很大。”总听人家说“不听老人言,吃亏在眼前”,现在真正自己体会到了。倘若考前认真温习一下书本,或许结果会比现在更好些。第二,做题的时候太急了,觉得这次的题目做起来并非那么的难,很多题目连题都不带看完的就去做下一个,然后不会的连想也不想就在那空着,继续做做后面的题。在最后的几分钟里我更是不去检查一下哪里有错,觉得我已经写完了也认为那些题做得挺好的,但发下卷子,错的几乎都是那些被我忽略的题。 初二物理考试总结200字这次月考我对我的物理考试成绩不是很理想,因为我有好几分都是因粗心、不认真造成的。比如审题不够细致。有些题目并非不会,就是马虎,什么法线应该是虚线我画成了实线,空里添度数的我添成了反射光线,计算题的输给算错了….这些都是因为粗心大意造成的。这错不知犯过多少次,但似乎是屡教不改,尤其是一着急,就更别说了。而且错的都是老师强调过的题,错的太冤了。 其实有很多的基本知识我还是没有学好。上课听着老师讲题,当堂记得很清楚的,但过一段时间就不好说了,明明已经遗忘一些,自己却丝毫不知,还以为什么都会的;作业有时写的认真,有时就有些怠慢了,等发回来看自己也错了

期末考试总结发言稿范文3篇

期末考试总结发言稿 期末考试总结发言稿范文3篇 期末考试总结发言稿范文1 尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们: 大家好!今天,学校召开期中考试总结表彰大会,目的是通过这次大会,我们都能够更好地发展,更快地提高成绩。期中考试在各位领导、各位老师的辛勤农历下已顺利结束,在这次考试中,有许多同学,许多科目,许多班级在这次期中考试中取得了可喜的成绩。这次期中考试成绩与我们全体教师辛勤教育,教学是分不开的,由绝大部分同学勤奋刻苦分不开的,一份耕耘,一份收获。在这次期中考试中,每个班级都涌现出成绩优秀的学生。 以上同学之所以能达到预期目标,是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开的。有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流,耐心启发诱导,帮助同学们树立信心。这些同学值得我们在座所有同学学习,平时,以他们为榜样,向他们看齐,力争在下次考试中能实现自己预定的目标。 同学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆,其实,其中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检

查和总结。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同 学们争先创优意识,掀起学习高潮。我们也希望其他同学,以 受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创 一流。下面就今后的学习情况给同学们提几点要求: 首先同学们不能忘了总结反思,因为通过反思,大家才可 以发现平时学习上的不足与缺陷。 其次,我们也要正确面对考试成绩。我们不能盲目乐观, 无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没 有暴露,每份试卷都会有不同的结果。考试失利的同学也未必 是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力。 三要树立目标,目标是前进的灯塔。每个人都应该有一个 既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。 四要勤奋,勤奋是成长的阶梯。要学习真本领没有勤奋的 耕耘不行。不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。 五要方法,勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要方法。 有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也 许是因为缺少学习方法,还未认识到自己学习中的“短处”, 课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽 视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,针对本学科特点,寻找最适 合自己学习的途径。学习效率才能提时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

最新月考考试总结与反思

初一月考总结与反思 张政超对于这次考试,总体感觉不够理想。平均分、优秀生都还有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。 一、存在的主要问题: 1、在教学上的那股激情和动力不足,对学生缺乏一点耐心和信心。 平时对学生多批评、少表扬。 2、对学生还不够严格要求,学生的行为和学习习惯有待提高。班 中总有上课多动、作业不完成者,作为教师在这方面抓得还不够。 3、教师上课讲得太多,学生练得太少。虽然有时想让学生多动手, 课堂上以学生为主,但有时由于学生的基础较差,有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式,课堂效率不够好。 4、教师课后反思不够。我们常有这样的困惑:有些习题不仅是讲 了,而且是讲了多遍,可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨:巩固题做了好多遍,成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然,出现上述情况涉及方方面面,但课堂教学值得反思,对课文进行阅读理解的方法还有待探索,即所谓“抛砖引玉”,然而很多时候给学生思考的空间太小,教师包办的太多。 5、学生基本功不够扎实,学习困难学生较多,信心不足。教师在 对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。

二、改进措施: (一)、对学生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法。 1、改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心。 2、改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习。 有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意,过分自信等。作为任科教师要统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,并有一些具体的做法,如写章节小结,做错题档案,总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然,要改变根深蒂固的问题并不容易,要坚持下去。 (二)、刻苦钻研教材,不断提高自身的教学教研能力。 平时要认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内容,认真细致的备好每一节课,真正做到重点明确,难点分解。遇到难以解决的问题,就在备课组内讨论。另外,要积极阅读教学教参书籍及教学论文,认真学习各种教学方法,并尝试运用到实践教学中去。积极参加各种教研活动,如集体备课,校内外听课,教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力,语言表达能力,运用多种教学器材。课下,根据自己的理解,选题、出检测试卷。积极安排时间做好学生的辅导工作,学生有问题及时解决。

高一上册 物理12月月质量检测考试总结整理(1)

高一上册 物理12月月质量检测考试总结整理(1) 一、选择题 1.如图所示,在甲图中,小孩用80N 的水平力推木箱,木箱不动;在乙图中,小孩用至少100N 的水平力推木箱,木箱才能被推动;在丙图中,小孩用大小为90N 水平力推动木箱匀速运动.则( ) A .甲图木箱没有受到摩擦力 B .乙图木箱没有受到摩擦力 C .丙图木箱受到摩擦力 D .上述木箱受到的滑动摩擦力为100N 2.如图所示,一劲度系数为k 的轻弹簧,上端固定在天花板上,下端悬挂木块A . 木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ?(弹簧的形变在弹性限度内),则木块A 所受重力的大小等于 A .l ? B .k l ?? C . l k ? D . k l ? 3.在交警处理某次交通事故时,通过监控仪器扫描,输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x =20t -2t 2(x 的单位是m ,t 单位是s ).则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为( ) A .18m B .32m C .48m D .50m 4.摩天轮一般出现在游乐园中,作为一种游乐场项目,与云霄飞车、旋转木马合称是“乐园三宝”.在中国南昌有我国第一高摩天轮﹣﹣南昌之星,总建设高度为160米,横跨直径为153米,如图所示.它一共悬挂有60个太空舱,每个太空舱上都配备了先进的电子设备,旋转一周的时间是30分钟,可同时容纳400人左右进行同时游览.若该摩天轮做匀速圆周运动,则乘客( ) A .速度始终恒定

B.加速度始终恒定 C.乘客对座椅的压力始终不变 D.乘客受到到合力不断改变 5.下列关于弹力的说法中正确的是() A.直接接触的两个物体间必然有弹力存在 B.不接触的物体间也可能存在弹力 C.只要物体发生形变就一定有弹力 D.直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力 6.金属小桶侧面有一小孔A,当桶内盛水时,水会从小孔A中流出.如果让装满水的小桶自由下落,不计空气阻力,则在小桶自由下落过程中() A.水继续以相同的速度从小孔中喷出 B.水不再从小孔喷出 C.水将以更大的速度喷出 D.水将以较小的速度喷出 7.关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法中不正确的是 A.在同一地点,重的物体和轻的物体下落一样快 B.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动的实验验证了位移与时间的平方成正比D.伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来 8.如图所示,物块a静止在水平地面上,物块b叠放在物体a上。现对物体a施加一个水平向左的恒定拉力F,a、b仍然都处于静止状态。以下说法正确的是 A.a受b向右的摩擦力 B.b受a向左的摩擦力 C.a、b接触面间的动摩擦因数一定为零 D.地面对a的摩擦力大小等于F 9.我国“80后”女航天员王亚平在“天宫一号”里给全国的中小学生们上一堂实实在在的“太空物理课”。在火箭发射、飞船运行和回收过程中,王亚平要承受超重或失重的考验,下列说法正确是( ) A.飞船在降落时需要打开降落伞进行减速,王亚平处于超重状态 B.飞船在降落时需要打开降落伞进行减速,王亚平处于失重状态

期末考试总结与反思范文

期末考试总结与反思范文 期末考试考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次考试的惨败,我认为让 这次考试惨败和这几点有关: 1、考试前没有好好复习 2、考试时心理状态不佳,非常紧张 3、考试时精神状态异常不好,没精打采,根本没有心思考试,只想赶快把题做完,结束考试 4、在考试的时候有部分题目不会做,放在了后面来做,结果后面没有了时间,也忘记了还有这些剩余的题目 成绩次日就下来了,结果非常令人惊讶,简直不可思议,卷子错误连篇,叉叉随 处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,直线下降187名,接近翻番, 如果在后半期还是这样的状态,留在宏志班是没有希望、完全不可能的,因为在我后 面还有许许多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期一定 要努力,做到这几点: 1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除外. 2、提高每次作业质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽自己的力量完成会做的题目. 3、做作业认真审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思考最后再答题,不盲目的猜. 4、回家在没有必要的情况下,不使用电脑,在有关学习的情况下才使用电脑 5、上课不和同桌及其周围的人讲话,在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件 6、上课尽量精力集中,不发呆、坐飞机 7、不在上课的时候睡觉,特别是数学课的时候 8、不在上课时做与本堂课无关的事情,例如在数学课上做其它科目的作业之类 9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念 这9点,我一定要在这在校的四十多天中坚持下去,争取考到前200名,留到这 个集体,时间已经不多了,难道在这剩余的四十多天中,我都不能坚持么?

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